1. ՓԻԼԻՍՈՓԱՅԱԿԱՆ ԿԱՐԳԵՐ (ընտրեք 3 ճիշտ պատասխան)
Ա) * գործ
Բ) *գիտակցություն
Գ) հզորություն
Դ) ինտեգրում
Ե) * լինել
Զ) հեղափոխություն
է) ժողովրդագրություն
Հ) շերտ
2. ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ՖՈՒՆԿՑԻԱՆԵՐԸ (ընտրեք 3 ճիշտ պատասխան)
Ա) * գաղափարական
Բ) տեխնոլոգիական
Գ) *կրիտիկական
Դ) պոզիտիվիստ
Ե) պատրանքային-փոխհատուցող
Զ) *մեթոդական
է) դիֆերենցիալ
Հ) դաս
3. ՀՆԴԿԱԿԱՆ ՓԻլիսոփայության ՈՒՂՂԱՓԱՌ ԴՊՐՈՑՆԵՐՆ ԵՆ (ընտրեք 3 ճիշտ պատասխան)
Ա) բուդդիզմ
Բ) *Վեդանտա
Գ) չարվակա
Դ) *վաիշեշիկա
Ե) դաոսիզմ
Զ) *նյայա
Է) Լամաիզմ
Հ) ջայնիզմ
4. ՀԻՆ ՀՆԴԿԱԿԱՆ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ (ընտրեք 3 ճիշտ պատասխան)
Ա) *կարմա
Բ) Յին
Գ) *ատման
Դ) վու-վեյ
Ե) դաո
Զ) քյաո
է) ching
Հ) *բրահմին
5. ՀԻՆ ՉԻՆԱԿԱՆ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ (ընտրեք 3 ճիշտ պատասխան)
Ա) կարմա
Բ) *յան
Գ) ատման
D) *wu-wei
Ե) պուրուշա
Զ) *Տաո
է) բրահմա
Հ) սամսարա
6. ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ՄԻԼԵՏՅԱՆ ԴՊՐՈՑԻ ԻՄԱՍՈՒՆՆԵՐԸ (ընտրե՛ք 3 ճիշտ պատասխան)
Ա) *Թալես
Բ) Սոկրատես
Գ) Հերակլիտ
Դ) * Անաքսիմենես
Ե) Պյութագորաս
Զ) Պլատոն
Է) * Անաքսիմանդր
Հ) Սենեկա
7. ՎԵՐԱԾՆՈՒՆԴԻ ԲՆՈՒԹԱԳՐԱԿԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ (ընտրեք 3 ճիշտ պատասխան)
Ա) *մարդակենտրոնություն
Բ) աստվածակենտրոնություն
Գ) *հումանիզմ
Դ) կրեացիոնիզմ
Ե) ռացիոնալիզմ
Զ) ֆորմալիզմ
է) դոգմատիզմ
Հ) *պանթեիզմ
8. Վերածննդի ԲՆԱԿԱՆ ՓԻԼԻՍՈՓԱՆԵՐ (ընտրեք 3 ճիշտ պատասխան)
Ա) *Ջ. Բրունո
Բ) Ն. Մաքիավելի
Գ) *Գ. Գալիլեո
Դ) T. Ավելին
Ե) P. della Mirandola
Զ) Ֆ. Պետրարկ
G) T. Campanella
Հ) *Ն. Կոպեռնիկոս
9. Ի.ԿԱՆՏԻ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ (ընտրեք 3 ճիշտ պատասխան)
Ա) *Մաքուր բանականության քննադատություն
Բ) Դատողությունների քննադատություն
Գ) Հումանիզմի քննադատություն
Դ) *Գործնական բանականության քննադատություն
Ե) *Դատողական կարողությունների քննադատություն
Զ) Ֆորմալիզմի քննադատություն
Է) Քննադատության քննադատությունը
Հ) Պանթեիզմի քննադատությունը
10. Գ.ՀԵԳԵԼԻ ԱՄԵՆԱԿԱՐԵՎՈՐ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ (ընտրեք 3 ճիշտ պատասխան)
Ա) *Հոգու ֆենոմենոլոգիա
Բ) *Գիտություն տրամաբանության
Գ) կապիտալ
Դ) Իմաստության կանոններ
Ե) *Իրավունքի փիլիսոփայություն
Զ) Քրիստոնեության էությունը
է) Գիտական ​​ուսուցում
Հ) Պատճառաբանություն մեթոդի վերաբերյալ
11. ՈՉ ԴԱՍԱԿԱՆ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ՆԵՐԿԱՅԱՑՈՒՑԻՉՆԵՐ (ընտրեք 3 ճիշտ պատասխան)
Ա) Ֆ.Էնգելս
Բ) I. Kant
Գ) Գ. Հեգել
Դ) Կ. Մարքս
Ե) *Կ. Յասպերս
Զ) Լ. Ֆոյերբախ
է) *Ա. Շոպենհաուեր
Հ) *Ֆ. Նիցշեն
12. ԷԿԶԻՍՏԵՆՑԻԱԼԻԶՄԻ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ (ընտրեք 3 ճիշտ պատասխան)
Ա) *գոյություն
Բ) գիտություն
Գ) *սահմանային իրավիճակ
Դ) *աբսուրդ
Ե) էներգիա
Զ) հասկացողություն
է) տեքստ
Ը) կեղծում
13. ՀԵՐՄԵՆԵՎՏԻԿԱՅԻ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ (ընտրեք 3 ճիշտ պատասխան)
Ա) *տեքստ
Բ) գիտություն
Գ) սահմանային իրավիճակ
Դ) անհեթեթ
Ե) *հեղինակ
Զ) Ստուգում
Է) *ընթերցող
Ը) կեղծում
14. ԿԱՆՏԻ ՓԻլիսոփայության Հասկացությունները (ընտրեք 3 ճիշտ պատասխան)
Ա) *իրն ինքնին
Բ) *անտինոմիա
Գ) *կարգական հրամայական
Դ) համաշխարհային միտք
Ե) բացարձակ գաղափար
Զ) համաշխարհային կամք
է) թեզ
Հ) սինթեզ
15. ՌԱՑԻԱԼ ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐԻ ՁԵՎԵՐՆ ԵՆ (ընտրեք 3 ճիշտ պատասխան)
Ա) *հասկացություններ
Բ) զգացմունքները
Գ) *եզրակացություն
Դ) հիշողություն
Ե) *դատողություններ
Զ) ընկալում
է) տեսակետներ
Հ) ինտուիցիա
16. ՏԻԵԶԵՐՔԻ ԵՐԿՈՒ ԱՆԿԱԽ ՍԿԻԶԲՆԵՐԻ ԳՈՅՈՒԹՅՈՒՆԸ ՃԱՆԱՉՈՂ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅԱԿԱՆ ՈՒՂՂՈՒԹՅՈՒՆԸ ԿՈՉՎՈՒՄ Է (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) մոնիզմ
Բ) *դուալիզմ
Գ) բազմակարծություն
17. ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԱՌԱՐԿԱ ՎԵՐԱԲԵՐՄՈՒՆՔՆ է (ընտրիր մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) *մարդ – աշխարհ
Բ) աշխարհն աստված է
Գ) երկինք-երկիր
18. ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅԱԿԱՆ ՀԱՐՑԸ ՆՎԱԶԵՑՎՈՒՄ Է ՎԵՐԱԲԵՐՄՈՒՆՔԻ (ընտրիր մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) Յինից Յանգ
Բ) *մտածող լինել
Գ) իդեալիզմ հումանիզմին
Դ) հումանիզմ բնական փիլիսոփայությանը
19. ԳՆՈՍԵՈԳԻԱ – ՓԻԼԻՍՈՓԱՅԱԿԱՆ ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐԻ ԲԱԺԻՆ ՀԻՇԱՏԱԿՈՎ ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան).
Ա) *գիտելիք
Բ) լինելը
գ) բարոյականություն
Դ) մարդկային
20. ՓՈՐՁԸ ՀԻՄՔՆ Է (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) ռացիոնալիզմ
Բ) սենսացիոնիզմ
Գ) *էմպիրիզմ
21. Ռ. ԴԵԿԱՐՏԻ ԱՆՏՈԼՈԳԻԱՅԻ ԿԵՆՏՐՈՆԱԿԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆԸ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) *նյութ
Բ) մոնադ
Գ) ատոմ
22. ԼԱՅԲՆԻՑԻ ԱՆՏՈԼՈԳԻԱՅԻ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆԸ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) նյութ
Բ) *մոնադ
Գ) ատոմ
23. ԹԻ ՀՈԲՍԸ ՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ՀԵՂԻՆԱԿՆ Է (ընտրիր մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) բնածին գաղափարներ
Բ) իշխանությունների տարանջատում
Գ) *սոցիալական պայմանագիր
24. ՀԱՅՏԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ, ՈՐ ՈՉ ՄԻԱՅՆ ԳԻՏԵԼԻՔԸ, ԱՅԼ ՆԱԵՎ ԱՇԽԱՐՀԻ ԳՈՅՈՒԹՅԱՆԸ ՍԱՀՄԱՆՈՒՄ Է ՄԱՐԴՈՒ ԿՈՂՄԻՑ - ԱՐՏԱՅՏՈՒՄ Է ԴԻՐՔՈՐՈՇՈՒՄ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) *սուբյեկտիվ իդեալիզմ
Բ) ագնոստիցիզմ
Գ) օբյեկտիվ իդեալիզմ
25. ԿԱՐՏԵՍԻ ԻՆՏԵԳՐԱԼ ԳԱՂԱՓԱՐՆԵՐԻ ՏԵՍՈՒԹՅՈՒՆԸ Ջ. ԼՈՔԸ ՀԱԿԱԴԱՐՁ ԷՐ այն տեսությանը, ուր ԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆԸ ՀԱՄԱՐՎՈՒՄ Է ՈՐՊԵՍ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) *դատարկ տախտակ
Բ) տպագրություն մոմի վրա
Գ) հոգու հիշողություն
26. Ի.ԿԱՆՏԻ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ԿԵՆՏՐՈՆԱԿԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆԸ (ընտրիր մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) *իրն ինքնին
Բ) բացարձակ գաղափար
Գ) իշխանության կամք
27. ՏԵՆԳՐԻՆ ՀԱՄԱՐՎՈՒՄ Է ԲՆԱԿԵՏԱՏ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) * երկինք
Բ) հող
Գ) զնդան
28. ԽՆԴԻՐԻ ԲԱՑԱՀԱՅՏՈՒՄԸ ՏԵՐ Է Զ.ՖՐՅԴԻՆ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) գիտակցություն
Բ) ենթագիտակցական
Գ) *անգիտակից
29. ՄԱՐՔՍԻԶՄԻ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅԱԿԱՆ ՆՈՐԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆԸ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) դիալեկտիկայի գաղափարի տեսական ձևակերպում
Բ) *պատմության նյութապաշտական ​​ըմբռնում
Գ) ինքնակազմակերպման բացահայտում
30. ԳԻՏԵԼԻՔԻ ԱՌԱՐԿԱ ՑԱՆԿԱՑԱԾ ԹԵՄԱ Է (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) նյութական աշխարհը
Բ) հոգևոր աշխարհ
Գ) *նյութական և հոգևոր աշխարհ
31. ՀԻՆ ՉԻՆԱԿԱՆ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՈՒՂՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) *Կոնֆուցիականություն և դաոսիզմ
Բ) դաոսիզմ և բուդդիզմ
Գ) Բուդդայականություն և Կոնֆուցիականություն
Դ) Կոնֆուցիականություն և Հինդուիզմ
32. «ԱՆՈՒՆՆԵՐԻ ՈՒՂՂՄԱՆ» ՄԱՍԻՆ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՀԵՂԻՆԱԿԸ ՀԻՆ ՉԻՆԱԿԱՆ ԻՍՄԵՆԻՆ Է (ընտրիր մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) Լաոզի
Բ) Մո Ցզի
Գ) Հան Ֆեյ
Դ) *Քունգ Ֆու Ցզի
33. «ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅՈՒՆԸ ԱՍՏՎԱԾԱԲԱՆՈՒԹՅԱՆ ԾԱՌԱ Է» ԱՆՈՒՆԸ ՍԵՓԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ Է (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) *Միջնադար
Բ) Վերածնունդ
Գ) Նոր ժամանակ
Դ) Լուսավորություն
34. ՎԵՐԱԾՆՈՒՆԴԻ ՓԻԼԻՍՈՓԱ, ԿԱՐԴԻՆԱԼ, «ԳԻՏԱԿԱՆ ՏԳԵՏՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍԻՆ» ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՀԵՂԻՆԱԿ (ընտրիր մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) Գ.Գալիլեո
Բ) Ջ. Բրունո
Գ) *Ն. Կուսա
Դ) T. Ավելին
35. Ի. ԿԱՆՏԻ ԽԻՍՏ ԲԱՐՈՅԱԿԱՆ ՕՐԵՆՔԸ ԱՆՎԱՆՎՈՒՄ Է ______ ԿԱՐՄԻՐ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) հիպոթետիկ
Բ) հրամայական
Գ) *կատեգորիկ
Դ) տրանսցենդենտ
36. ՆԻՑՇԵԻ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՀԱՄԱՐ ՄԵՌԱՑՎԱԾ ԱՍՏԾՈ ՏԵՂԸ ՊԵՏՔ Է ԳՐՎԵԼ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) *գերմարդ
Բ) արիական ռասայի ներկայացուցիչ
գ) նոր աստված
Դ) քանոն
37. ԶԱՐԱԹՈՒՍՏՐԱ - ՓԻԼԻՍՈՓԱՅԱԿԱՆ ՄՏԱՌՈՂՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՀԵՐՈՍԸ (ընտրիր մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) Ա.Շոպենհաուեր
Բ) *F. Նիցշեն
Գ) Ա. Քամյու
Դ) Հայդեգեր
38. «ԿԻՐԳԻԶՆԵՐԻ ՇԱՄԱՆՑԻ ՀԵՏՔԵՐԸ» ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՀԵՂԻՆԱԿ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) Կունանբաև Ա.
Բ) Դուլատով Մ.
Գ) *Վալիխանով Չ.
Դ) Բուկեյխանով Ա.
39. ԱՍՏՎԱԾԻՆ ՃԱՆԱՉՄԱՆ ԱՌԵՂԾՎԱԾՔԱՅԻՆ ՃԱՆԱՊԱՐՀԸ ՍՈՒՖԻԶՄՈՒՄ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) մավրիատ
Բ) մասլիկատ
Գ) *տարիքաթ
Դ) ջիհադ
40. C. PIERCE, W. JAMES, J. DEWEY - ՈՒՂՂՈՒԹՅԱՆ ՆԵՐԿԱՅԱՑՈՒՑԻՉՆԵՐ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) ստրուկտուրալիզմ
Բ) հերմենևտիկա
Գ) *պրագմատիզմ
Դ) նեոպոզիտիվիզմ
41. ԳԻՏԵԼԻՔԸ ԿԱԶՄՎԱԾ Է ԵՐԿՈՒ ՓՈՒԼԻՑ (ընտրիր մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) *զգայական և ռացիոնալ
Բ) փոխաբերական և զգացմունքային
Գ) դիտելի և աննկատ
Դ) տեսական և ապացուցելի
42. ԳԻՏԱԿԱՆ ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐԻ ԵՐԿՈՒ ՄԱԿԱՐԿ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) զգայական և ռացիոնալ
Բ) փոխաբերական և զգացմունքային
Գ) *էմպիրիկ և տեսական
Դ) տեսական և սովորական
43. ՆԵՐԿԱՅԱՑՈՒՑԻՉՆԵՐԸ ՄԵԾ ԱՇԽԱՏՈՒՄ ԵՆ ԲՆԱՊԱՀՊԱՆԱԿԱՆ ԽՆԴԻՐՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԳՈՐԾՈՒՄ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) *Հռոմի ակումբ
Բ) Վիեննայի շրջան
Գ) գիտելիքասերների ակումբ
Դ) երիտասարդական ակումբ
44. AVERROES-ը հռոմեականացված անուն է (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) Իբն Սինա
Բ) Ալ-Ղազալի
Գ) *Իբն-Ռուշդ
Դ) Ալ-Կինդի
Ե) Իբն Արաբի
Զ) Ալ-Ֆարաբի
45. ԱՎԻՑԵՆՆԱ - ԱՆՎԱՆ ԱՐԵՎՄՏՅԱՆ ԸՆԹԵՐՑՈՒՄ (ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան)
Ա) *Իբն Սինա
Բ) Ալ-Ղազալի
Գ) Իբն-Ռուշդ
Դ) Ալ-Կինդի
Ե) Իբն Արաբի
Զ) Ալ-Ֆարաբի
46. ​​ՊԱՏՄԱԿԱՆ ԱՇԽԱՐՀԻ ԱՌԱՋԻՆ ՏԵՍԱԿԸ ԱՌԱՍՊԱԼԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ (ընտրիր ճիշտ պատասխանը)
Ա) *է
Բ) ոչ
47. ՀՆԱԳԻՐՈՒԹՅԱՆ ՓԻԼԻՍՈՓԻՈՒԹՅՈՒՆԸ ԿԱՊՎԱԾ Է (ընտրիր ճիշտ պատասխանը)
Ա) *դասական փիլիսոփայություն
Բ) ոչ դասական փիլիսոփայություն
48. Ն.ԿՈՊԵՐՆԻԿԸ ՍՏԵՂԾՈՂ Է (ընտրիր ճիշտ պատասխանը)
Ա) աշխարհի աշխարհակենտրոն պատկերը
Բ) *աշխարհի հելիոկենտրոն պատկերը
49. ՆԵՈՊՈԶԻՏԻՎԻԶՄՈՒՄ ԿՈՉՎՈՒՄ Է ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ԲՈԼՈՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐԻ ՀԱՄԵՄԱՏՈՒՄԸ ՓՈՐՁԻ ՓԱՍՏԵՐԻ ՀԵՏ (ընտրիր ճիշտ պատասխանը)
Ա) *Ստուգում
Բ) կեղծիք
50. ՊՈՍՏՊՈԶԻՏԻՎԻԶՄՈՒՄ ԳԻՏԱԿԱՆ ՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԳԼԽԱՎՈՐ ՀԵՐՔԵԼԻՈՒԹՅՈՒՆԸ ԿՈՉՎՈՒՄ Է (ընտրիր ճիշտ պատասխանը)
Ա) ստուգում
Բ) *կեղծում
51. ԴԻՐՔԸ, ՈՐՊԵՍ ԺԱՄԱՆԱԿԸ ԵՎ ՏԱՐԱԾՔԸ ԴԻՏԱՐԿՈՂ ՈՐՊԵՍ ԱՌԱՆՁԻՆ ԻՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ ՆՅՈՒԹԻ ՀԵՏ, ԵՎ ԴՐԱՆՑ ՄԻՋԵՎ ՈՐՊԵՍ ՄԻՋԷՈՒԹԱԿԱՆ ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ԱՐՏԱՀԱՅՏՈՒՄ Է ԴԻՐՔ (ընտրիր ճիշտ պատասխանը)
Ա) հարաբերական հասկացություն
Բ) *էական հասկացություն
52. Ա.ԷՅՆՇՏԱՅՆԻ ՀԱՐԱԲԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՏԵՍՈՒԹՅՈՒՆԸ ՀԱՍՏԱՏՎԱԾ Է ՃԻՇՏ (ընտրիր ճիշտ պատասխանը)
Ա) *հարաբերական տեսություն
Բ) էական տեսություն
53. ԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆԸ ԸՍՏ ԲՆՈՒԹՅԱՆ (ընտրիր ճիշտ պատասխանը)
Ա) ֆինանսապես
Բ) *կատարյալ
54. ՀԻՆ ՀՆԴԿԱԿԱՆ ՓԻլիսոփայության մեջ ՎԵԴԱԿԱՆ ՏԵՔՍՏԵՐԻ ՎԱՂ ԽՈՒՄԲԸ ԿՈՎԱՆՎՈՒՄ Է (լրացուցիչ) ______: (Ռիգ Վեդա)
55. ՎԵԴԱԿԱՆ ՏԵՔՍՏԵՐԻ ՎԵՐՋԻՆ ԽՈՒՄԲԸ, ՈՐ ՀԻՆԴՈՒԻԶՄԻ ԱՇԽԱՐՀԱՅԻՆ ՀԱՅԱՍՏԱՆԸ ԿՈՉՎՈՒՄ Է (լրացուցիչ) ______ (Ուպանիշադներ)
56. ԲՈՒԴԻԶՄՈՒՄ ՏԱՌԱՊԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԱԶԱՏԱԳՐՄԱՆ ՈՒՂԻ, ՆՇԱՆԱԿԱՆ ԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ԼԻՎԱՍՏԱՆ ԿԱՐԳԱՑՄԱՆ (լրացուցիչ) _______: (Նիրվանա)
57. ՀԻՆ ՉԻՆԱԿԱՆ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ, ՈՐ ՄԱՐԴԸ ԵՎ ԲՆՈՒԹՅԱՆԸ ՊԵՏՔ Է ԸՆԹԱՑՆԵՆ ԻՐ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆԸ, ՀԱՄԱՇԽԱՐՀԱՅԻՆ ՕՐԵՆՔԸ, ՈՐ ԱՊԱՀՈՎՈՒՄ Է ԱՇԽԱՐՀԻ ԳՈՅՈՒԹՅՈՒՆԸ (ավելացնել) ______: (դաո)
58. ԱՌԱՋԻՆ ՀՈՒՆ ՓԻԼԻՍՈՓԱՆ ՀԱՄԱՐՎՈՒՄ Է (լրացուցիչ) ______ (Թալես)
59. ԱՖՈՐԻԶՄՆԵՐԻ ՀԵՂԻՆԱԿ՝ «ԱՄԵՆ ԻՆՉ ՀՈՍՈՒՄ Է, ԱՄԵՆ ԻՆՉ ՓՈԽՎՈՒՄ Է», «ՆՈՒՅՆ ԳԵՏԸ ԱՆՀՆԱՐ Է ԵՐԿՈՒ ԱՆԳԱՄ ՄՏՆԵԼ» (ավելացնել) ______ (Հերակլիտ)
60. ՀԻՆ ՀՈՒՆ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅԻ ԱՆՈՒՆԸ, ՈՎ ԱՌԱՋԻՆ ՆՇԱՆԱԿԵԼ Է ՄԱՐԴՈՒ ԽՆԴԻՐԸ ՓԻլիսոփայության մեջ, ԱՍՈՒՑԻ ՀԵՂԻՆԱԿԸ. (Սոկրատես)
61. ՊՅՈՒԹԱԳՈՐԱՍՈՒՄ ՄԵՏԵՄՊՍԻԽՈՍԸ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅԱՆ ՎԱՐԴԱՊԵՏՈՒԹՅՈՒՆ Է (լրացուցիչ) _______: (Հոգի)
62. ՀԻՆ ՀՈՒՆ ՓԻԼԻՍՈՓԱ, ՏՐԱՄԱԲԱՆՈՒԹՅԱՆ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՍՏԵՂԾՈՂ, ԱՌԱՋԻՆ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅԱԿԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻ ՀԵՂԻՆԱԿ (լրացուցիչ) _______ (Արիստոտել)
63. ՔՐԻՍՏՈՆՅԱՆՆԵՐԻ ՍՈՒՐԲ ԳԻՐՔԸ ԿՈՉՎՈՒՄ Է (լրացուցիչ) ______: (Աստվածաշունչ)
64. ՄԱՀՈՒՍՄԱՆՆԵՐԻ ՍՈՒՐԲ ԳԻՐՔԸ ԿՈՉՎՈՒՄ Է (լրացուցիչ) ______: (Ղուրան)
65. Միջնադարյան Փիլիսոփայության ՈՒՂՂՈՒԹՅՈՒՆԸ ԱԶԴՎՈՂ, ՈՐ ԿԱՆ ՈՉ ՆՐԱՆՔ ԱՅԼԵՐԸ, ԱՅԼ ՆՐԱՆՑ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ՝ ՈՒՆԻՎԵՐՍԱԼՆԵՐԸ _______: (Ռեալիզմ)*
66. ՄԻՋՆԱԴԱՐԻ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿ, ԵԿԵՂԵՑՈՒ ՀԱՅՐԵՐԻ ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾՈՒԹՅԱՆ _______. (Հայրապետություն)*
67. ՍԿՈԼԱՍՏԻԿՆԵՐԸ ՍԽԱԼԵԼ ԵՆ ԼԱՏԻՆԱԿԱՆ ԲԱՌԻՑ (SCNOLA), ՈՐ ԹԱՐԳՄԱՆՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ Է _______: (Դպրոց)*
68. ՄԵԿ ԱՍՏԾՈ ՊԱՇՏՊԱՆՈՒԹՅՈՒՆ ԿՈՉՎՈՒՄ Է ______: (Միաստվածություն) *
69. ՌԵՆԵՍԱՆՍԸ ԴԱՐԱՇՐՋԱՆԻ ՖՐԱՆՍԱԿԱՆ ԱՆՈՒՆՆ Է ______: (Վերածնունդ)*
70. ՎԵՐԱԾՆՈՒՆԴ ԴԱՐԻ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄԸ, ՈՐՈՆՑ ԱՍՏՎԱԾ ԲՆՈՒԹՅԱՆ ՀԵՏ ՆՈՒՅՑՎՈՒՄ Է _______: (Պանթեիզմ)*
71. ՀԱՏՈՒԿԻՑ ԱՆՑՈՒՄԻ ՏՐԱՄԱԲԱՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՄԸ ԿՈՎԱՆՎՈՒՄ Է (լրացուցիչ) ______: (Ինդուկցիա)*
72. ԸՆԴՀԱՆՈՒՐԻՑ ՀԱՏՈՒԿ ԱՆՑՈՒՄԻ ՏՐԱՄԱԲԱՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՄԸ ԿՈՎԱՆՎՈՒՄ Է (լրացուցիչ) _______: (հանում)*
73. ՆՈՐ ԺԱՄԱՆԱԿԻ ՀՈՍՔ, ՈՐ ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆԸ ՀՆԱՐԱՎՈՐ Է ԼՈՒԾԵԼ ՄԱՐԴԿԱՅԻՆ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ (լրացուցիչ) ______ (Ռացիոնալիզմ)) *
74. ՊՐՈՏՈԿԱԶԱԽԻ ԱՌԱՋԻՆ ԻՄԱՍՏՈՒՆԸ, ՍԿԻՖԸ, ՍՈԼՈՆ ԹԱԳԱՎՈՐԻ ԸՆԿԵՐԸ, ԱՆՈՒՆՎՈՒՄ Է (ավելացնել) ______: (Անախարսիս)*
75. ԳԵՐԱԳՈՒՅՆ ՏՈՏԵՄ, ՊՐՈՏՈՂԱԶԱԽԻ ՍՐԲԱԶԱՆ ԿԵՆԴԱՆԻ ԱՇԽԱՏԵԼ (լրացուցիչ) _______. (Գայլ) *
76. ՇԱԿԱՐԻՄԻ ԵՐԵՔ ՃՇՄԱՐՏՈՒԹՅՈՒՆ՝ ԳԻՏԱԿԱՆ ԳԻՏԵԼԻՔ, ԿՐՈՆԱԿԱՆ ԱՆԿԵՂԾՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ______ (Խիղճ)*
77. ՄՏՔԻ ՍԱՀՄԱՆԱՓԱԿ ՃԱՆԱՉՈՂԱԿԱՆ ՀՆԱՐԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՊԱՇՏՊԱՆՈՂ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅԱԿԱՆ ՎԱՐԴԱՊԵՏՈՒԹՅՈՒՆ (լրացուցիչ) _______ (Իռացիոնալիզմ) *
78. ԳՈՅՈՒԹՅԱՆ ՓԻԼԻՍՈՖԻԱ (լրացուցիչ) _______ (Էկզիստենցիալիզմ) *
79. ՀՈԳԵԱՆԱԼԻԶԻ ՀԻՄՔԵՐԸ ԴՐՈՂ ԳԻՏՆԱԿԱՆԻ ԱԶԳԱՆՈՒՆԸ (լրացուցիչ) _______ (Ֆրեյդ) *
80. ԻՆՔՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԳԻՏԱԿԱՆ ՏԵՍՈՒԹՅՈՒՆ (լրացուցիչ) ______ (Սիներգետիկա) *.
81. ՊԵՏԱԿԱՆ ՄԵԿ ԼԻՆԵԼՈՎ (ՆԱԵՎ ԻՐԱԿԱՆ) ԵՎ ԴՐԱՆԻ ՀԱԿԱՌԱԿ (լրացում) _______: (Չգոյություն*)
82. ԻՆՔՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ՏԵՍԱԿԱՆ ՄԵՋ ՊԱՏԱՀԱԿԱՆ ՏՈՏԱՆՈՒՄՆԵՐԸ ԵՎ ՇԵՂՈՒՄՆԵՐԸ ՄԻՇՏ ԿԱՑՎՈՂ ՆՅՈՒԹԻՆ (լրացուցիչ) _______: (Տատանում)*
83. ԱՐԵՎՄՏՅԱՆ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ ԳՆՈՍԱԳԵՏՈՒԹՅՈՒՆ ԲԱՌԻ ՀՈՄԱՆԻՄԸ (լրացուցիչ) ______. (Իմացաբանություն)
84. ԳԻՏԵԼԻՔԻ ՉԱՓԱՆԻՇ ՄԱՐՔՍԻՍՏԱԿԱՆ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒՄ (լրացուցիչ) ______. (պրակտիկա)*
85. ԳԻՏԵԼԻՔԻ ՄԱՍԻՆ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ (լրացում) ______. (Իմացաբանություն)
86. ԱԿՍԵՈԼՈԳԻԱՆ Է (ավելացնել) _______-ի վարդապետությունը: (Արժեքներ)*
87. ԴԻԱԼԵԿՏԻԿԱՅՈՒՄ ՉԱՓԸ ՔԱՆԱԿԻ ՄԻԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆ Է ԵՎ (լրիվ) _______: (Որակ)*
88. ՄՏՔԻ ՈԼՈՐՏ ԸՍՏ V. I. VERNADSKY (լրացուցիչ) ______. (Noosphere)*
89. ԱՊԱԳԱՅԻ ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ (լրացուցիչ) ______. (Ֆուտուրոլոգիա)*
90. ՄՈԼՈՐԱԿԱՅԻՆ ԲՆՈՒՅԹԻ ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ ՕԳՏԱԳՈՐԾՎՈՒՄ ԵՆ ԿԱՆՉԵԼՈՒ (լրացուցիչ) _______. Համաշխարհային*
91. ԱՆԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ԱՇԽԱՐՀԸ ԸՍՏ ՍԻԳՄՈՒՆԴ ՖՐՅՈՒԴԻ (լրացուցիչ) _______. Ճիշտ պատասխան(ներ).
92. ՖՐԵՅԴԻԶՄԻ ՄԵՋ ԿՅԱՆՔԻ ԲՆԱԶԴ (լրացուցիչ) _______. Ճիշտ պատասխան(ներ)՝ Էրոս
93. ՄԱՀԱՅԻՆ ԲՆԱԶՄ ՖՐԵՅԴԻԶՄՈՒՄ (լրացուցիչ) ______. Ճիշտ պատասխան(ներ): Thanatos
94. ԿԱՌԼ ՅՈՒՆԳԻ ԿՈԴՎԱԾ ՈՒՆԻՎԵՐՍԱԼ ՊԱՏԿԵՐՆԵՐԸ (լրացուցիչ) _______: Ճիշտ պատասխան(ներ). Արխետիպեր
95. ՀԵՐԲԵՐՏ ՄԱՐԿՅՈՒԶԻ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԸ (ամբողջական) ______, ճիշտ պատասխան(ներ)՝ միաչափ մարդ.
96. ԴԱՇՏԱՅԻՆ ՌԻԿՈՒՐԻ ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ԿԵՆՏՐՈՆԱԿԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆԸ ______. Ճիշտ պատասխան(ներ). Անհատականություն
97. ՅՈՀԱՆ ՖԻԽՏԵ ՉԻ ՀԱԿԱԴԱՐՁ (ամբողջական) ______: Ճիշտ պատասխան(ներ)՝ I
98. ՍՈԿՐԱՏԵՍԻ ՄԵԹՈԴ (կոմպլեմենտ) _______. Ճիշտ պատասխան(ներ). Maieutics
99. ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅՈՒՆԸ ԸՍՏ ԿԱՐԼ ՄԱՐՔՍԻ (լրացուցիչ) _______. Ճիշտ պատասխան(ներ). Հիմք
100. Ճշմարտության չափանիշը մարքսիզմում (ամբողջական) _______. Ճիշտ պատասխան(ներ).

1. Ո՞րն է փիլիսոփայության թեման լայն իմաստով։

բայց. Հարաբերություններ Աստծո կամ մեկ այլ բարձր էակի հետ

Բ. Աշխարհի ընդհանուր էական բնութագրերը, մարդու հարաբերությունը բնության և հասարակության հետ

մեջ Ֆիզիկական իրականությունը, դրա բնութագրերը

Թեստ թիվ 2. Ի՞նչ է նշանակում «փիլիսոփայություն» տերմինը:

բայց. Սեր քննարկման համար

բ. Սերը մտածելու համար

Գ. Իմաստության սեր

3 - թեստ. Հեռանկարն է

Ա. Մարդու տեսակետների համակարգը աշխարհին որպես ամբողջություն, նրա տեղը աշխարհում, կյանքի իմաստը

բ. Մարդկանց խմբերի հայացքների համակարգը, արտահայտելով իրենց հետաքրքրությունները և վերաբերմունքը սոցիալական իրականության նկատմամբ

մեջ Հասուն անհատականության նախապատվության համակարգ

Թեստ - 4. Ո՞րն է փիլիսոփայությունը որպես գիտություն:

բայց. Արժեքների ծագումն ու էությունը

Բ. Կեցության հիմնարար սկզբունքները

մեջ Տիեզերքի զարգացման սկզբունքները

5. Ո՞ր փիլիսոփաներն են էկզիստենցիալիզմի հիմնական ներկայացուցիչները։

բայց. Քամյու, Ֆրոյդ, Ֆլորենսկի

բ. Սարտր, Շպենգլեր, Շելինգ

Վ. Քամյու, Սարտր, Կիրկեգոր

Թեստ թիվ 6. Ո՞րն է անտիկ փիլիսոփայության զարգացման ժամանակագրական շրջանակը:

VII դարի վերջ Ա. մ.թ.ա ե. - VI դ. n. ե.

բ. 1-ին դարի վերջ մ.թ.ա ե. - VI դ. n. ե.

մեջ 2-րդ դարի սկզբին մ.թ.ա ե. - V դ. n. ե.

7. Փիլիսոփայության ո՞ր ենթաբաժինն է ուսումնասիրում բարոյական արժեքները և բարոյական նորմերը:

բայց. Աքսիոլոգիա

բ. Իմացաբանություն

Բ. Էթիկա

8. Թեստ. Ո՞րն է հին արևելյան փիլիսոփայության առանձնահատկությունը:

բայց. Աշխարհի ըմբռնման հասանելիությունը հնարավոր է միայն գիտելիքի միջոցով

բ. Երգում է մարդու արժանապատվությունը որպես մարդ

Գ. Հիմնվելով աշխարհի և մարդու մասին առասպելական պատկերացումների վրա

9 - թեստ. Ո՞րն է ռուսական փիլիսոփայության հիմնական առանձնահատկությունը:

բայց. Իդեալիզմ

բ. մեսիականություն

Բ.Բարոյա-կրոնական բնավորություն

10 - թեստ. Ինչպե՞ս է ձևակերպվում փիլիսոփայության հիմնական հարցը:

Ա. Ի՞նչն է առաջին հերթին՝ ոգի՞ն, թե՞ նյութը:

բ. Ի՞նչ է բարին և չարը:

մեջ Որո՞նք են ճշմարիտ գիտելիքը որոշելու չափանիշները:

Փորձարկում. 11. Ինչպե՞ս է հունարենից թարգմանվում «փիլիսոփայություն» բառը:

բայց. Կյանքի սեր

Բ. Իմաստության սերը

մեջ Սերը ճշմարտության հանդեպ

12. Ո՞րն է ժամանակակից փիլիսոփայության կենտրոնական խնդիրը:

Ա. Մարդկային գիտելիքներ աշխարհի մասին

բ. Անհատականության ներաշխարհ

մեջ Գիտության լեզվի տրամաբանական վերլուծություն

13. Ո՞ր գաղափարներն են կարևոր Վերածննդի փիլիսոփայության համար:

բայց. Վերադարձ դեպի քրիստոնեական սկզբունքներ

Բ.Վերադարձ հնության գաղափարներին

մեջ Վերադարձ դեպի միջնադարյան սխոլաստիկա

14. Ո՞րն է Վերածննդի դարաշրջանի փիլիսոփայությանը առավել բնորոշ:

Ա. Անթրոպոցենտրիզմ

բ. Թեոցենտրիզմ

մեջ Եսակենտրոնություն

15. Ո՞ր կրոնական համակարգն է եղել Հնդկաստանում փիլիսոփայական մտածողության ձևավորման աղբյուրը։

Ա. Բրահմանիզմ

բ. բուդդայականություն

մեջ դաոսիզմ

16. Հեգելի դիալեկտիկայի ո՞ր օրենք գոյություն չունի։

Ա. Էներգիայի պահպանման օրենքը

բ. Բացասական ժխտման օրենքը

մեջ Հակառակորդների միասնության օրենքը

17. Ո՞ր հին հույն մտածողն էր կարծում, որ հիմնական խնդիրը ինքնաճանաչումն է:

բայց. Պլատոն

Բ. Սոկրատես

մեջ Արիստոտել

18. Ռուս դասական գրողներից ո՞րն է ամենաշատը ազդել Ռուսաստանում իդեալիստական ​​փիլիսոփայության զարգացման վրա:

բայց. L. N. Տոլստոյ

Բ.Ֆ.Մ.Դոստոևսկի

մեջ A. S. Պուշկին

19. Ո՞րն է Վ.Ս. Սոլովյովի փիլիսոփայության հիմնական գաղափարը:

Ա. Սոֆիայի գաղափարը - Աստվածային իմաստություն

բ. Չարին բռնությամբ չդիմադրելու գաղափարը

մեջ Հասարակության հեղափոխական նորացման գաղափարը

20. Ո՞ր հին հույն փիլիսոփան է համարել կրակը ամեն ինչի հիմքում:

Ա Հերակլիտ

բ. Անաքսիմանդր

մեջ Անաքսիմենես

21. Ինչպե՞ս են բուդդիզմի հետևորդները ձևակերպում առաջին «ազնիվ» ճշմարտությունը:

բայց. Տառապանքից ազատվելու միջոց կա

բ. Տառապանքն ունի պատճառ

Բ. Մարդ լինելը կապված է տառապանքի հետ.

22. Ո՞ր փիլիսոփաներն են ստրուկտուրալիզմի նշանավոր ներկայացուցիչները:

A. F. De Saussure, K. Lévi-Strauss

բ. M. Heidegger, S. de Beauvoir

մեջ Y. Habermas, K. Popper

բայց. Ն.Մուրավյով-Ապոստոլ

բ. Ա.Ռադիշչև

V. P. Chaadaev

24. Ինչի՞ համար է փիլիսոփայությունը, ըստ Արիստոտելի:

բայց. Իրական քաղաքացուն ճիշտ դաստիարակել

Բ. Ճշմարիտ գիտելիքի հասնելու համար

մեջ Օգնել մարդուն փոխել աշխարհը

25. Ո՞րն էր միջնադարում սխոլաստիկայի հիմնական նպատակը:

բայց. Հերքեք Աստծո գոյությունը

բ. Գիտականորեն վերլուծեք Աստվածաշունչը

Գ. Պաշտպանեք կրոնը և դրա ճշմարտությունները

26. Կեցության ո՞ր ձևն է գտնվում էկզիստենցիալ փիլիսոփայության խնդիրների կենտրոնում:

բայց. բնություն լինելը

բ. Հասարակություն լինելը

Բ. Անհատական ​​մարդկային գոյություն

27. Ի՞նչ է նշանակում «շարժում» տերմինը փիլիսոփայության մեջ:

բայց. Տիեզերքում մարմին կամ առարկա տեղափոխելը

Բ. Ցանկացած փոփոխություն ընդհանրապես

մեջ Նյութը էներգիայի վերածելը և հակառակը

28. Փիլիսոփայության ո՞ր ուղղությունն է լիովին ժխտում իդեալական իրականության գոյությունը։

Ա. Գռեհիկ մատերիալիզմ

բ. Օբյեկտիվ մատերիալիզմ

մեջ Սուբյեկտիվ մատերիալիզմ

29. Ինչպե՞ս է կոչվում տրամաբանությունից զուրկ գեղարվեստական ​​իրավիճակը, որն իրականում գոյություն ունենալ չի կարող:

բայց. Պարադոքս

բ. Սոփիզմ

Վ.Ապորիա

30. Ինչպե՞ս են ճիշտ էկզիստենցիալիստ փիլիսոփաները հասկանում ազատությունը:

բայց. Հստակ ընկալված կարիքի նման

Բ. Որպես ընտրության հնարավորություն

մեջ Որպես անհատի բնական հակումները բացահայտելու կարողություն

31. Ռուսաստանում փիլիսոփայության մասին առաջին պատկերացումները զարգացան հետո

բայց. գալով Ռուրիկովիչի թագավորությանը

բ. մոնղոլ-թաթարական լծի սկիզբը

Բ. Ռուսաստանի մկրտություն

32. Բնութագրում են ինքնագիտակցությունը, ընտրության ազատությունը, պատասխանատվությունը

Ա. անհատականություն

բ. անհատական

մեջ մարդ

բայց. դաստիարակչական զրույց

Բ. խոսելով ուրիշի հետ, որպեսզի նա ստանա ճշմարիտ գիտելիք

մեջ կատակասեր զրույց

34. Հիմնական մեթոդ գիտական ​​գիտելիքներ, ըստ Ֆ.Բեկոնի, պետք է դառնա

բայց. մոդելավորում

B. ինդուկտիվ

մեջ դեդուկտիվ

35. Միլետոսի դպրոցի փիլիսոփա-ներկայացուցիչների լուծած հիմնական խնդիրը.

Ա. ծագում

բ. շրջակա իրականությունը իմանալու հիմնարար անհնարինությունը

մեջ նյութական և հոգևոր բնույթը

36. Փիլիսոփայության հիմնական գործառույթները

Ա.գաղափարական, իմացաբանական

բ. աշխարհայացք, սոցիալական

մեջ իմացաբանական, ճանաչողական

37. Իդեալիզմը բնութագրվում է այնպիսի հայտարարությամբ, ինչպիսին է

բայց. անհնար է որոշել, թե ինչն է առաջնային՝ մատերիա՞ն, թե՞ գիտակցությունը

Բ. գիտակցությունը առաջնային է, նյութը նրանից անկախ գոյություն չունի

մեջ նյութը առաջնային է, գիտակցությունը դրա հետ կապված չէ

38. Հավատքը ամենաբարձր բացարձակ արժեքների հիմքում ընկած է

կրոնի փիլիսոփայություն Ա

բ. մշակույթի փիլիսոփայություն

մեջ քրիստոնեության փիլիսոփայությունը

39. Արիստոտելը վերագրվում է քրեմատիստիկայի ոլորտին

Ա.վաշխառություն

բ. գյուղատնտեսություն

մեջ արհեստ

40. Ճանաչողական գործընթացում ակտիվ ստեղծագործական կողմն է

բայց. սուպեր-էգո

B. գիտակցությունը

մեջ անգիտակից վիճակում

41. Առաջին անգամ օգտագործվեց փիլիսոփայության մեջ լինելի հասկացությունը

բայց. Անաքսիմենես

Բ Պարմենիդես

մեջ Անաքսիմանդր

42. Հին փիլիսոփայության հիմնական սկզբունքն էր

բայց. աստվածակենտրոնություն

բ. անախրոնիզմ

B. տիեզերական կենտրոնություն

43. Թեստ. Փիլիսոփայության առարկան հետևյալն է.

«աշխարհ-մարդ» համակարգում ունիվերսալ Ա

բ. գոյության էությունը

մեջ բնությունը և հասարակությունը

44. Միջնադարյան փիլիսոփայության բնորոշ առանձնահատկությունն է

բայց. հավասարակշռություն աստվածակենտրոնության և գիտության միջև

Բ. աստվածակենտրոնության գերակայություն

ՎՈՐՈՆԵԺԻ ՇՐՋԱՆԻ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԵՐԻՏԱՍԱՐԴՈՒԹՅԱՆ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԲԱԺԻՆ.

ՊԵՏԱԿԱՆ ԲՅՈՒՋԵ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՀԱՍՏԱՏՈՒԹՅՈՒՆ

ՎՈՐՈՆԵԺԻ ՄԱՐԶ

«ՎՈՐՈՆԵԺԻ ՊՈԼԻՏԵԽՆԻԿԱԿԱՆ ՔՈԼԵՋ»

Թեստերի և հսկողության առաջադրանքների հավաքածու

«Փիլիսոփայության հիմունքներ» առարկայից

գիտելիքի վերահսկման ուսումնական ուղեցույց

մասնագիտություններ 15.02.08 Մեքենաշինության տեխնոլոգիա, 23.02.03 Ավտոտրանսպորտի սպասարկում և նորոգում, 19.02.10 Հասարակական սննդի արտադրանքի տեխնոլոգիա.

Վորոնեժ 2016թ

Կազմող՝ ուսուցիչ Ստոլյարովա Ն.Վ.

Համակարգչային շարադրությունն ու դասավորությունը կատարել է Ստոլյարովա Ն.Վ.

Վորոնեժ, GBPOU VO «VPT», 2016, 29 էջ.

Ուսուցողականվերահսկել ուսանողների գիտելիքները. Վորոնեժ, «ՎՊՏ», - էջ 29:

Ձեռնարկը նախատեսված է վերահսկելու ուսանողների գիտելիքները «Փիլիսոփայության հիմունքներ» առարկայից: Հավաքածուն պարունակում է թեստային և հսկիչ առաջադրանքներ և ճիշտ պատասխաններ:

Բացատրական նշում

«Փիլիսոփայության հիմունքներ» ակադեմիական կարգապահության վերահսկման և թեստային առաջադրանքների մոտավոր ցանկը նախատեսված է բոլոր մասնագիտությունների, միջին մասնագիտական ​​կրթության շրջանավարտների ուսուցման նվազագույն բովանդակության և մակարդակի պետական ​​պահանջների իրականացման համար և նույնն է կրթության բոլոր ձևերի համար:

«Փիլիսոփայության հիմունքներ» ակադեմիական առարկան հանրակրթական դիսցիպլին է միջին մասնագիտական ​​կրթության կառուցվածքում և ծառայում է որպես ընդհանուր մարդասիրական և փիլիսոփայական մտածողության մշակույթի ձևավորման կարևոր միջոց:

Կարգապահությունը սովորելու արդյունքում ուսանողը պետք էգաղափար ունենալ.

- փիլիսոփայության պատմության մասին;

- ժամանակակից փիլիսոփայական մտքի հիմնական հոսանքների մասին;

իմանալ:

- փիլիսոփայության հիմնական հասկացությունները, սկզբունքները և օրենքները.

ունակ լինել:

- իրականացնել շրջապատող իրականության փիլիսոփայական վերլուծություն.

Դասընթացն ուսումնասիրելու ընթացքում ուսանողների ձեռք բերած գիտելիքները, հմտություններն ու կարողությունները կարող են կիրառվել նրանց կողմից մասնագիտական ​​գործունեության ընթացքում:

Ուսանողների կողմից ծրագրային նյութի բովանդակության յուրացման աստիճանը որոշելու համար անցկացվում է թեստ՝ ուսումնասիրվող դասընթացի հիմնական թեմաներով:

Քննությունների տարբերակների քանակը, յուրաքանչյուր տարբերակի հարցերի քանակը, դրանց բովանդակությունը մոտավոր են և կարող են փոփոխվել ուսուցչի կողմից:

1. Թեստային աշխատանք թեմայի շուրջ՝ «Փիլիսոփայության հիմունքներ. Փիլիսոփայության առարկան, փիլիսոփայության հիմնական բաժինները։

2. Թիվ 1 թեստ՝ թեմայի շուրջ. հին փիլիսոփայություն».

3. Թիվ 2 թեստ՝ «Փիլիսոփայական մտքի զարգացումը հնությունից մինչև նոր դար» թեմայով։

4. Թիվ 3 թեստ՝ «Գերմաներեն դասական փիլիսոփայություն».

5. Թիվ 4 թեստ՝ «Ռուսական փիլիսոփայություն» թեմայով։

6. Թեստային առաջադրանքների պատասխաններ

7. Տեղեկանքների ցանկ.

Թեստային աշխատանք «Փիլիսոփայության հիմունքները. Փիլիսոփայության առարկան, փիլիսոփայության հիմնական բաժինները։

Տարբերակ 1.

1. Ի՞նչ է դիցաբանական աշխարհայացքը: Որո՞նք են նրա հիմնական հատկանիշները:

2. Փիլիսոփայության ո՞ր բաժիններն են սովորաբար առանձնանում գիտության մեջ: Նկարագրե՛ք նրանցից յուրաքանչյուրը:

3. Ո՞րն է փիլիսոփայական գիտելիքի առանձնահատկությունը: Որո՞նք են փիլիսոփայական գիտելիքների առանձնահատկությունները:

4. Թվարկե՛ք փիլիսոփայության հիմնական մեթոդները և տվեք դրանց նկարագրությունը:

Տարբերակ 2.

1. Ի՞նչ է կրոնը: Որո՞նք են կրոնի հիմնական գործառույթները:

2. Թվարկե՛ք փիլիսոփայության հիմնական հիմնական կատեգորիաները և նկարագրե՛ք դրանք:

3. Որո՞նք են փիլիսոփայության հիմնական գործառույթները: Նկարագրեք հիմնական գործառույթները:

4. Որո՞նք են փիլիսոփայական գիտելիքների հիմնական ուղղությունները: Տվեք ցանկացած երկու ուղղությունների նկարագրություն:

Տարբերակ 3.

1. Ի՞նչ է փիլիսոփայությունը: Էվոլյուցիայի ո՞ր փուլերն է անցել փիլիսոփայությունն իր զարգացման ընթացքում: Տվեք նրանց նկարագրություն:

2. Ո՞րն է փիլիսոփայության հիմնական խնդիրը: Ինչպե՞ս է այն լուծվում փիլիսոփայության զարգացման տարբեր փուլերում։

3. Ի՞նչ է նյութապաշտությունը: Որո՞նք են դրա առանձնահատկությունները:

4. Ինչ է արվեստի վիճակըփիլիսոփայության հիմնարար հարց. Որո՞նք են դրա հեռանկարները:

Թեստ «Հին փիլիսոփայություն» թեմայով.

Տարբերակ 1.

2. Նյութապաշտության ո՞ր ձևը կարելի է վերագրել Թալես Միլետացու ուսմունքին.
ա) դիալեկտիկական մատերիալիզմ.
բ) մեխանիստական ​​մատերիալիզմ;
գ) մարդաբանական մատերիալիզմ;
դ) ինքնաբուխ նյութապաշտություն.

3. Միլեսիական դպրոցի ներկայացուցիչները կոչվում են ինքնաբուխ մատերիալիստներ, քանի որ նրանք.
ա) նյութական տարրերն ընդունել է որպես աշխարհի հիմնարար սկզբունք.
բ) բացահայտորեն հաստատել է նյութի գերակայությունը հոգու նկատմամբ.
գ) հերքել է նյութի առկայությունը.
դ) ձևակերպել է ատոմիստական ​​հայեցակարգը.
ե) մերժել է աշխարհը ճանաչելու հնարավորությունը.

4. Դեմոկրիտոսի գոյաբանությունը հիմնված է սկզբունքի վրա.
ա) աշխարհը բաղկացած է անտեսանելի, անբաժանելի մասնիկներից՝ ատոմներից.
բ) աշխարհի առաջնային տարրը ապեյրոնն է.
գ) աշխարհի ցանկացած բան նյութի և ձևի համակցություն է.
դ) աշխարհի առաջնային տարրը թիվն է.
ե) աշխարհի իմացությունը անհնար է.

5. Գաղափարը, ըստ Պլատոնի.
ա) նյութական և հասկանալի.
բ) ոչ նյութական, բայց հասկանալի.
գ) նյութական, բայց անհասկանալի.
դ) ոչ նյութական և անհասկանալի.
ե) գիտակցության կառուցում

6. Այս հին փիլիսոփան գրել է. «Քանի որ հոգին անմահ է, չկա մի բան, որ նա չիմանա. հետևաբար, զարմանալի չէ, որ նա կարողանում է հիշել այն, ինչ նախկինում գիտեր: Եվ քանի որ բնության մեջ ամեն ինչ կապված է միմյանց հետ, և հոգին ամեն ինչ գիտի, ոչինչ չի խանգարում նրան, ով հիշել է մի բան, մնացած ամեն ինչ գտնել իր համար. ի վերջո, փնտրել և իմանալ հենց այն է, ինչ նշանակում է հիշել:
ա) Արիստոտել
բ) Դեմոկրիտ;
գ) Պլատոն;
դ) Պրոտագորաս;
ե) Պյութագորաս.

7. Պլատոնն իր «Պետությունում» հասարակությունը բաժանեց երեք կալվածքների.
ա) աղքատ, հարուստ, հարուստ.
բ) գյուղացիներ, արհեստավորներ, մանր բուրժուաներ.
գ) ազնվականներ, քահանաներ, գյուղացիներ.
դ) փիլիսոփաներ, ռազմիկներ, արհեստավորներ.
ե) գյուղացիներ, բանվորներ, մտավորականություն.

8. Այս հին փիլիսոփան գրել է. «... Պետությունը բնական զարգացման արդյունք է, և որ մարդն իր բնույթով քաղաքական էակ է։ Ով ապրում է իր էության ուժով, այլ ոչ թե պատահական հանգամանքների արդյունքում, պետությունից դուրս, նա կա՛մ գերմարդ է, կա՛մ բարոյապես թերզարգացած արարած...»:
ա) Արիստոտել
բ) Պլատոն;
գ) Պլոտին;
դ) Դեմոկրիտ;
ե) Սենեկա.

9. Որոշեք, թե որ փիլիսոփայի ուսմունքին են պատկանում հետևյալ սկզբունքները.
Փիլիսոփա լինելու հիմնական պատճառը
1. ջուր; ա) Դեմոկրիտ
2. ապեյրոն; բ) Անաքսիմանդր;
3. կրակ; գ) Պյութագորաս;
4. համարը; դ) Թալես;
5. ատոմներ; ե) Հերակլիտ.

10. Սահմանեք փիլիսոփայի նամակագրությունը այս կամ այն ​​դպրոցին.
1. Պարմենիդես; ա) ատոմիստներ;
2. Դեմոկրիտ; բ) Էլեան դպրոցը;
3. Անաքսիմանդր; գ) Միլեզյան դպրոց;
4. Պլոտինուս; դ) նեոպլատոնիզմ;
5. Պիրրոն; ե) թերահավատներ.

11. Ուսուցչին համապատասխանեցնել աշակերտին.
Ուսուցիչ Ուսանող.
1. Պլատոն; ա) Անաքսիմանդր;
2. Սոկրատես; բ) Արիստոտել;
3. Արիստոտել; գ) Ալեքսանդր Մակեդոնացին;
4. Թալես; դ) Պլատոն.

12. Սահմանեք հնության փիլիսոփայական դպրոցների հաջորդականությունը.
ա) Պյութագորաս
բ) Միլեզյան դպրոց.
գ) նման;
դ) ակադեմիա;
ե) Նեոպլատոնականներ.

Տարբերակ 2.

1. Այս փիլիսոփայի ուսմունքի մասին ավելի ուշ մի հեղինակ գրել է.
«Այս տիեզերքը, նույնը, ինչ գոյություն ունի, չի ստեղծվել ոչ մի աստծո և ոչ մի մարդու կողմից, բայց այն միշտ եղել է, կա և կլինի հավերժ կենդանի կրակ, որը բոցավառվում է չափերով և հանգչում չափերով»:
ա) Պլատոն
բ) Արիստոտել;
գ) Դեմոկրիտ;
դ) Պարմենիդես;
ե) Հերակլիտ.

2. Այս հին մտածողն առաջինը ձևակերպեց «փիլիսոփայություն» հասկացությունը.
ա) Պյութագորաս;
բ) Պլատոն;
գ) Սոկրատես;
դ) Արիստոտել;
ե) Դեմոկրիտ.

3. Հին ատոմիզմի հիմնադիրն է.
ա) Սոկրատես;
բ) Դեմոկրիտ-Լևկիպուս;
գ) Պլատոն;
դ) Արիստոտել;
ե) Հերակլիտ.

4. Այս հին մտածողը համարում էր «մարդուն ամեն ինչի չափանիշը».
ա) Պրոտագորաս;
բ) Սոկրատես;
գ) Քսենոֆանես;
դ) Էպիկուր;
ե) Դեմոկրիտ.

հինգ.. Ճշմարիտ գիտելիքը ըստ Պլատոնի հետևյալն է.
ա) տրամաբանորեն պարզ, ռացիոնալ գիտելիքներ.
բ) միստիկական փորձ.
գ) հոգու կողմից այլ աշխարհում տեսած գաղափարների հիշողությունը.
դ) փորձի վրա հիմնված գիտելիքներ.
ե) իրական գիտելիքն անհնար է:

6. Պլատոնի «Պետությունը» եղել է.
ա) հավասար հնարավորությունների ժողովրդավարական պետություն.
բ) կրոնական պետություն.
գ) կաստային տիպի վիճակ՝ հստակ դասակարգային բաժանումով.
դ) բացարձակ միապետություն.
ե) արևելյան տիպի դեսպոտիզմ.

7. Ըստ Արիստոտելի ամեն բան.
ա) ամենափոքր մասնիկների՝ ատոմների բարդ միասնությունը.
բ) գաղափարի զգայական պատկերը.
գ) նյութի և ձևի միասնությունը.
դ) ստեղծված ջրից.
ե) գիտակցության կառուցում.

8. Որոշեք, թե որ հին փիլիսոփաների հասկացություններում գերիշխող դեր են խաղում հետևյալ կատեգորիաները.
Փիլիսոփաների հիմնական կատեգորիաները
1. Պլատոն; ա) լոգոները;
2. Հերակլիտ; բ) գաղափար;
3. Արիստոտել; դ) ձև;
4. Դեմոկրիտ; ե) ատոմ;
5. Էմպեդոկլես; ե) սեր;
է) ատելություն.

9. Սահմանեք փիլիսոփայի համապատասխանությունը փիլիսոփայական ուղղությանը.
1. նյութապաշտություն; ա) Պարմենիդես;
2. իդեալիզմ; բ) Դեմոկրիտ;
գ) Արիստոտել;
դ) Էպիկուր;
դ) Պլատոն.

10. Սահմանեք հնության փիլիսոփայական ուսմունքների հաջորդականությունը.
ա) «գաղափարների աշխարհ».
բ) «բոլորը ջրից».
գ) «ամեն ինչի հիմքը թիվն է».
դ) «դատողությունից զերծ մնալը».

11. Ինչի՞ց են, ըստ Անաքսագորասի, ամեն ինչ գալիս։

ա) կրակից

բ) օդից

գ) չորս տարր

դ) ամեն ինչի հսկայական խառնուրդից

12. Ում մեջ Հին Հունաստանկոչվում են սոփեստներ.

ա) բնափիլիսոփաներ

բ) իմաստուն կառավարիչներ

գ) իմաստուն ճգնավորներ

դ) հռետորաբանության վճարովի ուսուցիչներ

Թեստ՝ «Փիլիսոփայական մտքի զարգացումը հնությունից մինչև նոր դար» թեմայով։

Տարբերակ 1.

1. Ճանաչողության մեթոդը փիլիսոփայության և գիտության մեջ, երբ միտքը ընդհանուր դրույթներից անցնում է առանձին դրույթների.

ա) ինդուկցիա

բ) նվազեցում

գ) վերլուծություն

դ) սինթեզ

2. Իմացաբանությունը վարդապետություն է.

ա) արժեքներ

բ) տիեզերքի զարգացման մասին

գ) որպես այդպիսին լինելու մասին

3. Ճանաչողական գործընթացի որոշակի տեսակ. որի վերաբերյալ տեղեկատվություն օբյեկտի մասին. ստացված սենսացիաներում և ընկալումներում, մնալով գիտակցության մեջ, հետագայում վերարտադրվում է առանց առարկայի ուղղակի ազդեցության առարկայի վրա.

ա) զգայական արտացոլում

բ) ճանաչողական շփումը գիտելիքի օբյեկտի հետ

գ) ներկայացում

դ) բացատրություն

ե) անվանական

ա) Սուրբ Օգոստինոս 1) Վերածնունդ

բ) Նիկոլաս Կուսացին 2) Հնություն

գ) Կանտ 3) Նոր ժամանակներ

դ) Պլատոն 4) միջնադար

ա) գերմանական դասական փիլիսոփայություն 1) հնություն

բ) հերմենևտիկա 2) միջնադար

գ) հայրաբանություն 3) արդիականություն

դ) սոփեստություն 4) Նոր ժամանակ

6. Համապատասխանեցրե՛ք հասկացությունները և դրանք օգտագործող փիլիսոփաները

ա) լինելը 1) Արիստոտելը

բ) ձև 2) Դեմոկրիտ

գ) գաղափար 3) Պարմենիդես

դ) ատոմ 4) Պլատոն

7. Ըստ փիլիսոփայության պատմաբանների մեծամասնության՝ Ֆ. Բեկոնը եվրոպացիների նախահայրն էր։

ա) իդեալիզմ և ստոիցիզմ

բ) օբյեկտիվիզմ և թերահավատություն

գ) էմպիրիզմ և նյութապաշտություն

դ) ռացիոնալիզմ

ե) պանմաթեմատիզմ

8. Դեկարտի փիլիսոփայության սկզբնական սկզբունքը.

ա) կասկած

բ) դիալեկտիկա

գ) ինտուիցիա

դ) խորաթափանցություն

ե) տրամաբանություն

9. Ջ.Բրունոյի բնության փիլիսոփայությունն է

ա) դեիզմ

բ) կրեացիոնիզմ

գ) պանթեիզմ

դ) դուալիզմ

ե) նյութապաշտություն

10. Ըստ Լոքի՝ ողջ գիտելիքի հիմքն է.

ա) զգացմունքներ

բ) գաղափար

գ) միտք

դ) խոսք

ե) ինտուիցիա

11. Աստծո վերաբերյալ քրիստոնեական դավանանքի հիմնական դոգման ասվում է.

ա) Ալլահից բացի այլ աստված չկա

բ) Աստված մեկն է

գ) Աստված. լինելով միակը, գոյություն ունի երեք հիպոստասներում

դ) Աստված ամեն ինչ է և ամեն ինչ Աստված է

ե) Աստված անանձնական հոգեւոր իրականություն է

12. Միջնադարի փիլիսոփաների արտացոլման կենտրոնում է.

ա) բնությունը

բ) անհատականություն

գ) Աստված

դ) իդեալական աշխարհ

ե) ճանաչողության գործընթացը

13. Ներողություն խնդրողները ներս IIմ.թ

ա) եղել են Հուլիանոս Ուրացողի կողմնակիցները

բ) պաշտպանել, արդարացրել է քրիստոնեական դոգման

գ) առաջին անգամ բացահայտեց հոգու ցանկությունը առաջին միասնության համար

դ) համարվում է ոգու և նյութի հակադրությունը

ե) եղել են ատոմիզմի կողմնակիցներ

14. Օգոստինոսի հայեցակարգում հոգեւոր կյանքի հիմքն է.

ա) միտք

բ) կամք

գ) փորձ

դ) հավատք

դ) կիրք

15. Միջնադարյան այս մտածողին են պատկանում Աստծո գոյությունն ապացուցելու հինգ ամենաամբողջական ուղիները

ա) Սուրբ Օգոստինոս

բ) Թոմաս Աքվինացին

գ) Անսելմ Քենթերբերիից

դ) Ալբերտ Մեծ

ե) Տերտուլիանոս

ա) Անաքսիմանդր

բ) Էմպեդոկլես

գ) Թալես

դ) Պլատոն

ե) Արիստոտել

17. Պլատոնի «Պետությունն» էր

ա) հավասար հնարավորությունների ժողովրդավարական պետություն

բ) կրոնական պետություն

գ) կաստայի տիպի պետություն. հստակ բաժանումով

դ) բացարձակ միապետություն

ե) արևելյան տիպի դեսպոտիզմ

18. Ըստ Արիստոտելի ամեն բան.

ա) ամենափոքր մասնիկների՝ ատոմների բարդ միասնություն

բ) զգայական կերպար, գաղափար

գ) նյութի և ձևի միասնությունը

դ) ստեղծված ջրից

ե) գիտակցության կառուցում

19. Համապատասխանեցրեք ուսուցիչը աշակերտին

Ուսուցիչ՝ ուսանող.

ա) Պլատոն 1) Արիստոտել

բ) Սոկրատես 2) Պլատոն

գ) Արիստոտել 3) Ալեքսանդր Մակեդոնացին

դ) Թալես 4) Պլատոն

Տարբերակ 2.

1. Ինդուկցիան է

ա) տրամաբանական ուղի ընդհանուրից կոնկրետ

բ) կեղծ գիտելիքները որպես ճշմարիտ ներկայացնելը

գ) գիտելիքի վերելքը մասնավոր, առանձին փաստերից դեպի ավելի բարձր կարգի ընդհանրացումներ

դ) ինտելեկտուալ խորաթափանցության պահ

ե) հարաբերական, թերի ճշմարտություն

2. Աքսիոլոգիան վարդապետություն է.

ա) արժեքների, բ դրանց ծագման և էության մասին

բ) տիեզերքի զարգացման մասին

գ) որպես այդպիսին լինելու մասին

դ) գիտելիքի էության, ճշմարտության ընկալման ուղիների մասին

ե) մարդկության պատմության էության մասին

3. Ո՞ր հայեցակարգն է ավելորդ այս ցանկում։

ա) իմացաբանական լավատեսություն

բ) ագնոստիցիզմ

գ) թերահավատություն

դ) մարդակենտրոնություն

4. Համապատասխանեցրեք փիլիսոփաներին և դարաշրջանին.

ա) Արիստոտել 1) Նոր ժամանակներ

բ) Լոք 2) Հնություն

գ) Վոլտեր 3) միջնադար

դ) Թոմաս Աքվինացին 4) Լուսավորություն

5. Սահմանեք պատմական դարաշրջանի փիլիսոփայական ուղղության համապատասխանությունը.

ա) Հանրագիտարան 1) Հնություն

բ) ատոմիզմ 2) միջնադար

գ) ֆրոյդիզմ 3) արդիականություն

դ) սխոլաստիկա 4) Լուսավորություն

6. Համապատասխանում փիլիսոփայական դիրքորոշումներև դրանց բնութագրերը

ա) մարդակենտրոնություն 1) Աստծո ժխտում

բ) աստվածակենտրոնություն 2) աստված ամենուր է

գ) պանթեիզմ 3) Աստված աշխարհի կենտրոնում

դ) աթեիզմ 4) մարդն աշխարհի կենտրոնում

7. Ո՞րն էր Ֆ.Բեկոնի աշխատանքի հիմնական մեթոդը:

ա) վերլուծություն

բ) սինթեզ

գ) նվազեցում

դ) ինդուկցիա

ե) դիալեկտիկա

8. Դեկարտը ճշմարտության ստացման հիմնական մեթոդը համարել է.

ա) հայեցողական վերլուծություն

բ) էմպիրիկ նվազեցում

գ) ռացիոնալ նվազեցում

դ) սպեկուլյատիվ սինթեզ

d0 դիալեկտիկական մեթոդ

9. Այս փիլիսոփայությունը սկզբում իշխանությունը բաժանեց երեք տեսակի (դատական, օրենսդիր, գործադիր)

ա) Սպինոզա

բ) Լոք

գ) Դեկարտ

դ) բեկոն

ե) Նիկոլայ Կուսացին

10. Նշի՛ր, թե փիլիսոփայական որ ուղղություններն են բնորոշ Վերածննդի ժամանակաշրջանին

ա) պանթեիզմ

բ) Սոփեստություն

գ) Միլեսիական դպրոց

դ) Էկզիստենցիալիզմ

11. Քրիստոնեական հավատքի հիմնական դոգման

ա) դուալիզմ

բ) եռամիասնություն

գ) դեիզմ

դ) պանթեիզմ

ե) թերահավատություն

12. Գիտելիքի ամենակարեւոր բաժինը միջնադարում

ա) փիլիսոփայություն

բ) աստվածաբանություն

գ) գիտություն

դ) տրամաբանություն

ե) մաթեմատիկա

13. Մարդու նոր որակ, որը հայտնաբերել է միջնադարյան հայրաբանությունը

ա) ոգի

բ) հոգի

մտքի մեջ

դ) մարմին

ե) կամք

14. Սխոլաստիկա հռչակեց տարբերություն

ա) հավատք և բանականություն

բ) զգացմունքներն ու մտքերը

գ) գիտակից և անգիտակից

դ) պատճառ և ինտուիցիա

15. Սահմանեք միջնադարի փիլիսոփաների հաջորդականությունը

ա) Թոմաս Աքվինացին

բ) Սուրբ Օգոստինոս

գ) Փիլոն Ալեքսանդրացին

դ) Տերտուլիանոս

16. Հին ատոմիզմի հիմնադիրն է

ա) Սոկրատես

բ) Դեմոկրիտ

գ) Պլատոն

դ) Արիստոտել

ե) Հերակլիտ

17. Պլատոնն իր «Պետությունում» հասարակությունը բաժանեց երեք կալվածքների

ա) աղքատ, հարուստ, հարուստ

բ) գյուղացիներ, արհեստավորներ, փղշտացիներ

գ) ազնվականներ, քահանաներ, գյուղացիներ

դ) փիլիսոփաներ, ռազմիկներ, արհեստավորներ

ե) գյուղացիներ, բանվորներ, մտավորականություն

18. Որոշիր, թե որ փիլիսոփայի ուսմունքին են պատկանում հետևյալ սկզբունքները

ա) ջուր 1) Դեմոկրիտ

բ) ապեյրոն 2) Անաքսիմանդր

գ) կրակ 3) Պյութագորաս

դ) թիվ 4) Թալես

ե) ատոմներ 5) Հերակլիտ

19. Սահմանեք հաջորդականությունը փիլիսոփայական ուսմունքներհնություն

ա) «գաղափարների աշխարհ».

բ) «ամեն ինչ ջրից».

գ) հիմքը թիվ է

Թեստ «Գերմանական դասական փիլիսոփայություն» թեմայով.

Տարբերակ 1.

1. Ի.Կանտի փիլիսոփայական աշխատության մեջ առանձնանում են ժամանակաշրջաններ.
ա) ենթաքննադատական ​​և քննադատական.
բ) նյութապաշտական ​​և դիալեկտիկական.
գ) տրամաբանական և գոյաբանական;
դ) ռացիոնալ և իռացիոնալ.
ե) մետաֆիզիկական և դիալեկտիկական.

2. Ըստ Կանտի, տրանսցենդենտն է.
ա) փորձով սովորել.
բ) հայտնի է էմպիրիկ և ռացիոնալ.
գ) հայտնի է տեսական պատճառաբանությամբ.
դ) հայտնի է գործնական պատճառաբանությամբ.
ե) բացարձակապես անհայտ:

3. Կանտը, բացի երեւույթներից, առանձնացնում է.
ա) իրերի աշխարհն ինքնին.
բ) գիտակցության աշխարհն ինքնին.
գ) զգացմունքների աշխարհն իր մեջ.
դ) գաղափարների աշխարհն ինքնին.
դ) Աստված իր մեջ:

4. Զգայական խորհրդածության a priori ձևերը, ըստ Կանտի.
ա) տարածություն և ժամանակ.
բ) տարածություն և մտածողություն.
գ) լինելը և ժամանակը.
դ) սենսացիա և ներկայացում.
ե) լինելը և գիտակցությունը:

5. Կանտը հիմնավորում է բարոյական օրենքը, ըստ որի՝ մարդը «ինքնանպատակ» է, քանի որ.
ա) զգայական խթանի և վարքի միջև կապն ունի ուղղակի անհրաժեշտության բնույթ.
բ) անձը վարքագծի բացարձակապես ազատ ինքնավար մոտիվացիայի ընդունակ էակ է.
գ) անձը պետք է համաձայնեցնի իր ինքնավար մոտիվացիան այլ մարդկանց մոտիվացիայի հետ՝ դրանք դիտարկելով որպես իր նպատակներին հասնելու միջոց.
դ) անձը պետք է իր ինքնավար մոտիվացիան համաձայնեցնի այլ մարդկանց մոտիվացիայի հետ՝ դրանք համարելով ինքնանպատակ.
ե) Մարդը ստեղծված է Աստծո պատկերով և նմանությամբ.

6. Ըստ Կանտի՝ կատեգորիկ հրամայականն է.
ա) իր ստացած մոլորակների զանգվածների հարաբերակցության օրենքը.
բ) քրիստոնեական դոգման, որը նա քննադատում է.
գ) նրա քաղաքացիական պաշտոնը.
դ) որևէ բարոյական ցուցումների անհամապատասխանության ապացույց.
ե) բարոյական անփոփոխ պահանջ, բարոյական օրենք.

7. Հեգելի փիլիսոփայությունն է.
ա) ռեալիզմ;
բ) բացարձակ օբյեկտիվ իդեալիզմ.
գ) նյութապաշտություն;
դ) էմպիրիզմ;
ե) տրանսցենդենտալ իդեալիզմ.

8. Ըստ Հեգելի՝ բոլոր բաների հիմնարար սկզբունքն է.
ա) հարց
բ) գիտակցություն;
գ) բացարձակ գաղափար (աշխարհի ոգի);
դ) աստված;
ե) գոյությունը հիմնարար սկզբունք չունի, ամեն ինչ անհիմն է, անցողիկ։

9. Տրամաբանության գիտության մեջ Հեգելը հիմնավորում է թեզը.
ա) այն ամենը, ինչ կա, ողջամիտ է.
բ) այն ամենը, ինչ գոյություն ունի, իրական է.
գ) գոյություն ունի այն ամենը, ինչ ողջամիտ է.
դ) այն ամենը, ինչ ողջամիտ է, իրական է:

10. Լ.Ֆոյերբախի փիլիսոփայությունն է.
ա) նյութապաշտություն;
բ) իդեալիզմ;
գ) ռացիոնալիզմ;
դ) նատուրալիզմ;
ե) էմպիրիզմ.

11. Լ.Ֆոյերբախի մատերիալիստական ​​հայեցակարգը կոչվում էր.
ա) ինքնաբուխ նյութապաշտություն.
բ) միամիտ նյութապաշտություն;
գ) մեխանիստական ​​մատերիալիզմ;
դ) դիալեկտիկական մատերիալիզմ.
ե) մարդաբանական մատերիալիզմ.

12. Ֆոյերբախը գիտելիքի հիմնական օբյեկտ համարեց.
ա) բնություն;
բ) աստված;
գ) անձ;
դ) գիտելիքներ;
ե) հասարակություն.

13. Սահմանել փիլիսոփայի համապատասխանությունը փիլիսոփայական ուսմունքին.


4. ինքնության փիլիսոփայություն; դ) Ֆոյերբախ.

14. Հաստատեք փիլիսոփայական տրակտատի համապատասխանությունը այս կամ այն ​​փիլիսոփային.

Տարբերակ 2.

1. «Մաքուր բանականության քննադատություն» փիլիսոփայական տրակտատը գրվել է.
ա) Հեգել;
բ) Դեկարտ;
գ) Կանտ;
դ) Նիցշե;
ե) բեկոն.

2. Ըստ Կանտի, «իրն ինքնին» հետևյալն է.
ա) Աստված
բ) պոտենցիալ աշխարհի իրական գոյությունը.
գ) գոյություն ունեցող աշխարհը, որը լիովին անհասանելի է մեզ և երբեք չի կարող դառնալ մեր իմացության առարկա.
դ) նույնը, ինչ ֆենոմենալ սուբյեկտիվ էությունը.
ե) տրանսցենդենտալ առարկաների մի շարք, նույն բանը, որ Պլատոնն անվանել է «գաղափարների աշխարհ»:

3. Իմացող սուբյեկտի համար, ըստ Կանտի, աշխարհում ընկալման մեջ տրված առարկան ու երեւույթը.
ա) մի բան ինքնին
բ) երեւույթ.
գ) անվանական;
դ) պատրանք;
ե) ինտուիտիվ ընկալում.

4. Ըստ Կանտի տեսության՝ ժամանակը և տարածությունը.
ա) նյութի հավերժական իրական հատկանիշներն են.
բ) իրականում գոյություն չունեն, բայց անպայման նախորդում են զգայական փորձին.
գ) առաջանալ իրավիճակային, քանի որ բարելավվում է աշխարհի գիտելիքները.
դ) առանձին իրերի անօտարելի հատկություններ են.
ե) առաջնային են նյութի նկատմամբ.

5. Կանտի կատեգորիկ հրամայականի ձևակերպումն ասվում է. «Գործիր այնպես, որ քո կամքի հիման վրա վարքի մաքսիմը դառնա ...»:
ա) ձեր վարքի սովորական ձևը.
բ) ինքնապահպանման բնազդի սկզբունքը.
գ) ընդհանուր իրավունք.
դ) օրինակ մյուսների համար.
ե) իրավական իրավունք:

6. Ըստ Կանտի. բարոյական արժեքորքան բարձր է գործողությունը, այնքան ավելի է այն.
ա) համապատասխանում է գործող օրենսդրությանը.
բ) տալիս է անձնական բավարարվածություն.
գ) ենթակա է պարտքի վերացական զգացողության.

դ) ենթարկվել Աստծո կամքին.
ե) կապված մարդասիրական կամ ընկերական զգացմունքների հետ:

7. Դիալեկտիկան Հեգելի փիլիսոփայական համակարգում.
ա) սպեկուլյատիվ-իդեալիստական.
բ) էքզիստենցիալ;
գ) նյութապաշտ;
դ) բացասական;
ե) փոխաբերական.

8. Հեգելի համակարգում աշխարհի զարգացումն է.
ա) ոգու զարգացում (բացարձակ գաղափար);
բ) սոցիալ-տնտեսական կազմավորումների կանոնավոր փոփոխության գործընթացը.
գ) Աստվածային ծրագրի մարմնավորում.
դ) նյութի ինքնակազմակերպման գործընթացը.
ե) Հեգելը հերքեց զարգացումը.

9. Հեգելն իր Պատմության փիլիսոփայության մեջ պատմությունը դիտել է որպես.
ա) գիտության առաջանցիկ զարգացում.
բ) Աստծո ինքնակայուն դառնալը.
գ) համաշխարհային ոգու զարգացումը ժամանակին.
դ) տիեզերքում համաշխարհային ոգու զարգացումը.
ե) բարոյական առաջընթաց.

10. Ֆոյերբախը կրոնը համարում էր.
ա) ծիծաղելի սնահավատություն.
բ) գիտակցության սուբյեկտիվ կողմի բացարձակացում.
գ) Աստծուն մարդկային հատկանիշներ վերագրելը.
դ) ազատության իրացում.
ե) գիտակցության ատավիզմ՝ կապված բնության ուժերի հանդեպ մարդկանց վախի հետ։

11. Հաստատեք փիլիսոփայի համապատասխանությունը փիլիսոփայական ուսմունքին.
1. տրանսցենդենտալ իդեալիզմ; ա) Հեգել;
2. մարդաբանական մատերիալիզմ; բ) Կանտ;
3. բացարձակ իդեալիզմ; գ) Շելինգ;
4. ինքնության փիլիսոփայություն; դ) Ֆոյերբախ

12. Փիլիսոփայական տրակտատի համապատասխանությունը սահմանեք այս կամ այն ​​փիլիսոփային.
1. «Մաքուր բանականության քննադատություն»; ա) Հեգել;
2. «Քրիստոնեության էության մասին»; բ) Կանտ;
3. «Տրամաբանության գիտություն»; գ) Շելինգ;
4. «Տրանսցենդենտալ իդեալիզմի համակարգը»; դ) Ֆոյերբախ.

13. Ֆիխտեի փիլիսոփայության մեջ բնությունն է

ա) օբյեկտիվ իրականություն

բ) «I»-ի օտարված արտադրանքը.

գ) հակադրվող «ոչ-ես»-ին

դ) տրանսցենդենտալ «Այն»

14. Հեգելը կարծում էր, որ իրականությունը հիմնված է

ա) բացարձակ ինքնություն

բ) բացարձակ անգիտակից վիճակում

գ) բացարձակ գաղափար

դ) բացարձակ աստվածություն

ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԴԱՇՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ ՊԵՆԶԱ ՊԵՏԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ Դոցենտ Վոլկովա Ռ.Ա. ԹԵՍՏԵՐ ՓԻԼՈՍՈՖԻԱՅԻ ՀԱՄԱՐ ՄՆԱՑՅԱԼ ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐԻ ՎԵՐԱՀՍԿՈՂՈՒԹՅԱՆ ՀԱՄԱՐ PENZA 2005 ԹԵՍՏԵՐ ՓԻԼՈՍՈՖԻԱՅԻ ՀԱՄԱՐ ՄՆԱՑՈՒՅՑ ԳԻՏԵԼԻՔԻ ՎԵՐԱՀՍԿՈՂՈՒԹՅԱՆ ՀԱՄԱՐ /\ Ինչպես են փիլիսոփայությունը և աշխարհայացքը փոխկապակցված: - ա) փիլիսոփայությունը աշխարհայացքի մի մասն է. - բ) փիլիսոփայությունը աշխարհայացք է. - գ) աշխարհայացքը փիլիսոփայության մի մասն է. + դ) փիլիսոփայությունը աշխարհայացքի ռացիոնալ-տեսական հիմքն է։\/ /\ Հետևյալ հարցերից որո՞նք են փիլիսոփայական. + ա) ի՞նչ է ճշմարտությունը։ + բ) ո՞րն է մարդկային կյանքի իմաստը: - գ) ի՞նչ է տնտեսությունը: - դ) որո՞նք են պինդ մարմնի հատկությունները: \/ /\ Փիլիսոփայության ո՞ր սահմանումն եք համարում ամենաճիշտը: Փիլիսոփայությունը ... - ա) աշխարհի և մարդու մասին գիտական ​​գիտելիքների համակարգ. -բ) գաղափարախոսություն - գ) ճշմարտությունն իմանալու արվեստ. +դ) աշխարհայացքի ռացիոնալ-տեսական ձև\/ /\ Ի՞նչ է աշխարհայացքը. ա) աշխարհի հուզական և զգայական արտացոլումը. - բ) շրջակա իրականության մասին գիտելիքների ամբողջությունը. + գ) հայացքների համակարգ աշխարհին որպես ամբողջություն և նրանում մարդու տեղը: \/ /\ Ի՞նչ գործառույթներ է կատարում փիլիսոփայությունը: + ա) աշխարհայացք; + բ) մեթոդական; + գ) ճանաչողական; + դ) քննադատական ​​\/ /\ Չինաստանում տաոսիզմի հիմնադիրը եղել է - ա) Մո-ցզուն + բ) Լաո-ցզուն - գ) Կոնֆուցիուսը - դ) Չուանգ-ցզին: \/ /\ Նշեք հելլենիստական ​​դարաշրջանի փիլիսոփայական դպրոցները. + ա) ստոյիցիզմ; + դ) Նեոպլատոնիզմ; - բ) ռացիոնալիզմ; - ե) Պյութագորասություն\/ + գ) ցինիզմ; . /\ Սոկրատեսն իր պատանեկության տարիներին սովորել է ա) սոփեստների, գ) պյութագորացիների դպրոցում, բ) էլեատիկների, դ) միլեզացիների դպրոցում: ”) - ա) սոփեստներ - բ) պյութագորացիներ + գ) միլեզյան դպրոց - դ) էլիական դպրոց;\/ /\ Փիլիսոփաներից ո՞վ է գիտակցության գործողությունները հայտարարել որպես հատուկ «գաղափարների աշխարհ»: - 1. Հերակլիտ - 4. Արիստոտել - 2. Դեմոկրիտ - 5. Դեկարտ + 3. Պլատոն - 6. Հեգել\/ /\ Անվանեք հին հույն փիլիսոփաներին - ատոմագետներին. - ա) Զենոն; - բ) Լեյկիպուս; + գ) Դեմոկրիտ; + դ) Էպիկուր. \/ /\ Այն, որ փիլիսոփաները պետք է լինեն պետության գլխին, ասել է - ա) Սոկրատեսը - բ) Դեմոկրիտը + գ) Պլատոնը - դ) Արիստոտելը \/ /\ Աշխարհի ո՞ր շրջաններում է առաջացել փիլիսոփայությունը։ -ա) Եգիպտոս + բ) Հունաստան + գ) Հնդկաստան - դ) Հռոմ \/ /\ Ո՞վ է «փիլիսոփայություն» տերմինի հեղինակը: - ա) Արիստոտել + բ) Պյութագորաս - գ) Սոկրատես \/ /\ Փիլիսոփայական ո՞ր ուղղության հիմնադիրն է համարվում Պլատոնը։ - ա) մատերիալիզմ + բ) օբյեկտիվ իդեալիզմ - գ) սուբյեկտիվ իդեալիզմ - դ) սոփեստություն \/ /\ ատոմիստական ​​վարդապետության հեղինակն է. - ա) Պլատոն + բ) Դեմոկրիտ + գ) Լևկիպուս - դ) Զենոն \/ /\ Անգիտակցականի ոլորտի հայտնաբերում, որը կապված է name_(Z. Ֆրոյդ)? \/ /\ Համապատասխանություն հաստատել խնդրահարույցի և փիլիսոփայական գիտելիքների հատվածի միջև. 1. Գոյաբանություն, ա) մարդու ուսմունք, 2. Գնոսեոլոգիա, բ) լինելության ուսմունք, 3. Փիլիսոփայական մարդաբանություն, գ) ճանաչողության ուսմունք, 4. սոցիալական փիլիսոփայություն դ) հասարակության վարդապետությունը \/ /\ Անվանեք փիլիսոփայական իդեալիզմի ներկայացուցիչներին. - ա) Կ. Մարքս + դ) Գ. Հեգել - բ) Դեմոկրիտ + ե) Դ. Բերկլի + գ) Պլատոն - զ) Հոլբախ \ / /\ Բուդդիզմի հիմնադիրն է եղել՝ - ա) Լաո Ցզին - բ) Կոնֆուցիոս + գ) Սիդհարթա Գաուտամա \/ /\ Բուդդիզմը որպես սկզբնական հասկացություն ներմուծվել է իր փիլիսոփայության մեջ - ա) հույս - գ) ցանկություն - բ) սեր + դ. ) տառապանք Այս փիլիսոփայի կարծիքով գիտելիքը բարձրագույն առաքինություն է և այլ առաքինություններ ձեռք բերելու ճանապարհ՝ զսպվածություն, քաջություն և արդարություն։ Ո՞վ է այս փիլիսոփան: - ա) Դիոգենես + գ) Սոկրատես - բ) Հերակլիտ - դ) Պյութագորաս \/ /\ «Դուք չեք կարող նույն գետը երկու անգամ մտնել», - ասաց. - ա) Թալես + գ) Հերակլիտ - բ) Դեմոկրիտ - դ) Արիստոտել \ / /\ Վերածննդի փիլիսոփայության հիմնական խնդիրն է՝ - ա) աշխարհի ճանաչելիությունը - բ) Աստծո գոյության ապացույցը - գ) աշխարհի էության որոնումը + դ) մարդու անհատականությունը \ / /\ Վերածննդի դարաշրջանի մտածողներից ո՞վ է առաջինը ձևակերպել պանթեիզմի գաղափարները: -ա) Ն. Կոպեռնիկոս -բ) Լորենցո Վալա + գ) Ն. Կուզայի -դ) Ն. Մաքիավելի \/ /\ Պանթեիզմը որպես Վերածննդի փիլիսոփայական ուղղություն -ա) բնությունը հակադրում է Աստծուն +բ) նույնացնում է բնությունը և Աստծուն. + գ) բնությանը օժտում է աստվածային հատկանիշներ -դ) ժխտում է Աստծո գոյությունը։\/ /\ Նոր ժամանակների փիլիսոփայության հիմնական խնդիրն է՝ ա) նյութի և իդեալի փոխհարաբերության խնդիրը, բ) մարդու խնդիրը։ և նրա գոյությունն աշխարհում գ) աշխարհի նյութականության խնդիրը. \/ /\ Ժամանակն է՝ – 1. Ապագայի անխուսափելիությունը - 2. Համաշխարհային շարժման վեկտորը + 3. Նյութի գոյության ձևը՝ արտահայտելով նրա պարամետրերի գոյության հաջորդականությունը և տեւողությունը։ - 4. Բոլոր վերը նշվածները:\/ /\ Ե՞րբ է առաջացել դիալեկտիկական մտածողությունը: - 1. Հնում - 2. Միջնադարում - 3. Հեգելի փիլիսոփայության մեջ - 4. Կ. Մարքսի ուսմունքում + 5. Ձևավորվել է ընդհանուր ջանքերով հնությունից մինչև մեր օրերը\/ /\ թվարկված փիլիսոփաները պատկանում են մատերիալիստներին? - ա) Անաքսիմենես - բ) Սոկրատես + գ) Հերակլիտ - դ) Պարմենիդես \/ /\ Ի՞նչ խնդիրներով է զբաղվել միջնադարյան փիլիսոփայությունը։ -ա) գիտության խնդիրներ +բ) բնության խնդիրներ -գ) Աստծո խնդիրներ +դ) հոգու խնդիրներ. \/ /\ Որո՞նք են միջնադարյան փիլիսոփայության առանձնահատկությունները: - ա) ռացիոնալություն + բ) սխոլաստիկա - գ) տիեզերականություն + դ) դոգմատիզմ \/ /\ Ռեալիզմը որպես միջնադարյան փիլիսոփայության ուղղություն հետևյալն է. - ա) առանձին իրերի իրական գոյության ուսմունք + բ) իրական գոյության ուսմունք. ընդհանուր հասկացությունների - գ) վարդապետությունը շրջապատող աշխարհի իրականության մասին \/ /\ Նոմինալիզմը միջնադարյան փիլիսոփայության մեջ նշանակում էր՝ +1. Միայն մի քանի բան ունի իրական իրականություն. 2. Իրականությունը նույնպես կա ընդհանուր հասկացություններ - «Ունիվերսալներ» \/ /\ Ո՞ւմ է պատկանում «Մտքում չկա մի բան, որը նախկինում զգայարանների մեջ չի եղել: - 1. Դեկարտ - 4. Վոլտեր - 2. Բերկլի - 5. Հյում \/ + 3. Լոք + ա) բաժանելիություն /\ Ըստ մեծամասնության - գ) փիլիսոփայության պատմաբանների հավերժությունը Ֆ. Բեկոն + բ) ընդլայնումը. նախահայր՝ - դ) փոփոխականություն:\/ - ա) իդեալիզմ /\ Ըստ Ֆ. Բեկոնի, էմպիրիզմը հետևյալն է. ընկալում - գ) իրեն բնորոշ ձևը /\ Բանի նյութի հիմնական հատկանիշն ըստ Դեկարտի հետևյալն է. /\ Ի՞նչ է նշանակում «բանի մեջ + ա) ողջամտություն հասկացությունը. ինքդ քեզ» հեղինակած Ի.Կանտ. - բ) անգիտակից - ա) օրենք, + գ) գիտակցված գործունեություն - բ) իրի թաքնված իմաստը. - դ) գործողություններ \/ - գ) փակ ուրիշների համար / \ Ինչ է անհատականության հայեցակարգի սահմանումը. «մարդ» առավել լիարժեք + դ) էություն.\/ բացահայտում է իր էությունը. /\ Ինչ է նշանակում «Մարդ» հասկացությունը ... «մարդաբանություն»: - ա) անհատ գ - ա) մարդու գիտության բաժին. դրան բնորոշ + բ) անձի առաջացման և գենետիկական ձևավորման գործընթացը. ծրագիր; - գ) ամբողջություն - բ) կենդանի, որն ընդունակ է մարդու գենետիկական հատկանիշներին: փիլիսոփայություն. - գ) սոցիալական Դեկարտ, Դեմոկրիտ, Կանտ, կեցություն; Նիցշե, Ֆոյերբախ, Լոկ, Հեգել. + դ) կենսասոցիալական \/ ընդունակ /\ Ռուս փիլիսոփաներից ո՞վ է կարծում և հեղինակն է «նպատակային համամիասնության փիլիսոփայության»: գործունեություն.\/ - ա) Ն.Բերդյաև; /\ Ընդգծի՛ր զգայականի ձևերը - բ) Ն. Լոսսկի; գիտելիքներ՝ + գ) Վ. Սոլովյով; - ա) հայեցակարգ, -դ) Ֆ. Դոստոևսկի \/ + բ) ներկայացում; /\ Ով հայտնաբերեց օրենքը + գ) զգացում; որոշիչ դեր + դ) ընկալում. \ / նյութական արտադրություն -ում / \ Ի՞նչ է ճշմարտությունը. հասարակության կյանքը? + ա) գիտելիք, - ա) առարկային համապատասխան Գ. Հեգել + բ) Կ. Մարքս իրականության և իր սեփական - գ) Վ.Ի.Լենինի հայեցակարգ; - դ) Ն. Բերդյաև \/ - բ) սա կոնվենցիա է, /\ Փիլիսոփաներից ով է համարել համաձայնությունը. Ամենակարևոր դրդապատճառը. գ) իշխանության կամքի գործունեության իմացությո՞ւնն է: ռացիոնալ և պարզ - ա) Արիստոտելը, նկարագրելով փորձը. - բ) Շոպենհաուեր, - դ) սա է + գ) Նիցշեն հաստատվում է փորձով\/ - դ) Կ. Մարքս \/ /\ Ո՞ր սահմանման հետ եք համաձայն - ա) «ազատություն» հասկացության ամբողջությանը։ Ազատության վրա ապրող մարդիկ - սա ... որոշակի տարածք է. - ա) ամբողջական - բ) մարդկանց միություն, անկախություն հանգամանքներից. միավորված + բ) իրականացված արտադրությամբ, կրոնական, ազգային ընտրության անհրաժեշտությամբ և հնարավորությամբ. և այլն: շահերը։ - գ) կարողություն + գ) սուբյեկտից կտրված լինել բնությունից որոշումներ կայացնելու՝ նյութի կոնկրետ իմացությամբ:\/ նյութական ձևավորում, որը վերարտադրում է բոլոր կողմերը /\ Ինչ չափանիշ է. մարդկային կյանքիսկ ձևավորման հիմքը, որն է սոցիալական պատմական զարգացման մոտեցումը։ կյանքի ձև. \/ - ա) շուկա /\Ի՞նչ է դիալեկտիկան. հարաբերություններ; - ա) փաստարկի արվեստը. - բ) մշակույթի տեսակ. + բ) ամենաընդհանուրի վարդապետությունը - գ) բնության զարգացման օրենքների, արտադրողական ուժերի զարգացման մակարդակը. հասարակություն և մտածողություն; + դ) մեթոդ - գ) բաց ապրանքների նյութական ինքնակազմակերպման արտադրության օրենքների գիտություն. \/ ոչ գծային համակարգեր. \/ /\ Ո՞րն է հասկացության սահմանումը /\ Ինչպե՞ս եք սահմանում «լինել» հասկացությունը ամենանյութականն է»: ճիշտ? - ա) սա այն ամենն է, ինչ Գոյություն չէ, դա ... գիտակցություն է. - Ա) տիեզերքը; - բ) բացարձակ է - բ) նյութ; անփոփոխ նյութ; + գ) ամբողջ ագրեգատը + գ) դա օբյեկտիվ օբյեկտիվ և սուբյեկտիվ իրականություն է, անկախ իրականությունից. մարդկային գիտակցությունը և - Դ) մեզ շրջապատող տրված է մարդունիր իրականության մեջ\/ սենսացիաներում։\/ /\ Ընդգծի՛ր ձևերը /\ Ի՞նչ ես հասկանում ռացիոնալ ճանաչողությունից՝ անգիտակցական։ - ա) ներկայացում - ա) այն ամենը, ինչ չի իրականացվում + բ) հասկացություն. անձ; + գ) դատողություն; - բ) ինտուիտիվ գործողություններ. - դ) սենսացիա:\/ + գ) երևույթներ և գործընթացներ, /\ Սահմանել «հասարակություն» հասկացությունը, որն ազդում է վարքագծի վրա. մարդ, բայց իր կողմից չիրացված:\/ /\ Դետերմինիզմը ... + ա) Աշխարհում փոխկախվածության վարդապետություն; /\ Առանձնացնել գիտական ​​մակարդակները - բ) իմացության անհնարինության վարդապետությունը. իրադարձությունների պատճառականության իմացություն - ա) և աշխարհում երևույթները. բնագիտություն և - գ) վարդապետություն, որ ամեն ինչ մարդասիրական է. գիտության կողմից իմացվող պատճառներ՝ բ) զգայական և կամ փիլիսոփայություն. \/ ռացիոնալ; /\Սահմանել հասկացությունը + գ) էմպիրիկ և «անձնական»՝ տեսական \/ - ա) սա հասուն մարդ է. / \ Անմիջական նպատակը - բ) մարդու հոմանիշը. գիտությունը հետևյալն է՝ - գ) գիտակից - ա) կապը պրակտիկայի հետ. պատմական գործիչ; + բ) ձեռքբերում + դ) ներհատուկ ճշմարտություն ունեցող անձ և սոցիալական նշանակալի օբյեկտիվ օրենքների բացահայտում. որակները, - գ) նյութական արտադրություն ապահովող զարգացումը. իրավունքների օգտագործումը և + դ) նոր պարտականությունների ձեռքբերում.\/ գիտելիք. \/ /\ Գիտակցությունը ... /\ Ինչ է ուսումնասիրում տրամաբանությունը: - ա) ուղեղի սեփականությունը - ա) զարգացման օրենքները կազմում են հասկացություններ. հասարակություն; + բ) ուղեղի սեփականությունը - բ) զարգացման օրենքները արտացոլում են օբյեկտիվ բնույթը. իրականություն; + գ) օրենքներ և ձևեր - գ) մարդու ուղեղի մտավոր գործունեության հատկություն:\/ արտացոլում է նպատակը /\ Գիտական ​​գիտելիքների զգայական մեթոդներում նշեք էմպիրիկ իրականությունը. թե՞ տրամաբանական պատկերներ\/ + ա) դիտում; /\ Ի՞նչ սահմանման + բ) «լեզու» հասկացության փորձի հետ եք համաձայն: - գ) աբստրակցիա Լեզուն ... - դ) մաթեմատիկացում.\/ - Ա) հաղորդակցման միջոց. /\ Նշել տեսական - Բ) գիտական ​​գիտելիքների միջոցների մեթոդներ. մտքերի արտահայտում; + ա) սինթեզ - Գ) խոսքի օրգան. - բ) չափում + Դ) ցուցանակային համակարգ, - գ) ամրագրման համար սպասարկվող դիտարկում, + դ) պահեստավորման և փոխանցման աբստրակցիա + ե) տեղեկատվության \/ պաշտոնականացում \/. /\ Ընդգծել ժամանակակից ըմբռնումքաղաքակրթություններ. - ա) մշակույթի հոմանիշն է. - բ) հասարակության և մշակույթի զարգացման մակարդակը, - գ) բարբարոսությանը հետևող հասարակության զարգացման աստիճանը. + դ) մշակութային և պատմական համայնք, որը բնութագրվում է ընդհանուր հոգևոր, սոցիալ-տնտեսական և նմանությամբ. քաղաքական զարգացում և մարդկանց ապրելակերպը: \/ /\ Նշեք սոցիալական առաջընթացի որոշիչ չափանիշը. + ա) արտադրողական ուժերի զարգացման մակարդակը. + բ) ազատության և ժողովրդավարության զարգացման աստիճանը. - գ) հոգեւոր մշակույթի զարգացման մակարդակը. - դ) գլոբալ խնդիրների լուծման արդյունավետությունը:\/ /\ Հասարակության զարգացման ո՞ր գործոններն են որոշիչ: - ա) զանգվածները. - բ) նշանավոր անհատականություններ. + գ) նյութական արտադրության եղանակը. - դ) ազգային հիմնախնդիրներ.\/ /\ Իդեալիզմն է՝ - 1. Իդեալների ուսմունքը և նրանց դերը կյանքում. - 2. Հոգու երազկոտությունը, կենցաղային իրականությունը չնկատելը. + 3. Գիտակցության գերակայության և նյութի երկրորդական բնույթի ուսմունքը - 4. Սեփական և սոցիալական կյանքը իդեալականորեն ճշմարիտ, բարի, գեղեցիկ դարձնելու ցանկություն:\/ /\ Նյութը հետևյալն է. - 1. Ամեն ինչի ամբողջությունը և Տիեզերքի առարկաները: + 2. Այն, ինչը առաջնային է հոգեւորի նկատմամբ և հասանելի է գիտելիքին։ - 3. Առաջնային նյութ; ինչ կա ամեն ինչի մեջ։ - 4. Այն փաստը, որ անկախ մարդկային գիտակցությունից \/ /\ Դետերմինիզմն է. - 2. Ուսուցում, որի ներկայացուցիչները պնդում են, որ անհնար է լիարժեք իմանալ իրադարձությունների պատճառը։ - 3. Վարդապետություն, որ բոլոր պատճառները գիտության կամ փիլիսոփայության կողմից գիտենալու են: - 4. Վերոնշյալ բոլորը.\/ /\ Հետևյալ հարաբերություններից որո՞նք չեն ներառված արտադրական հարաբերություններում. - 1. Գույքային հարաբերություններ + 2. Իրավական հարաբերություններ - 3. Փոխանակման հարաբերություններ. - 4. Սպառման հարաբերություններ\/ /\ Ինչպե՞ս են փոխկապակցված «անձ» և «անձ» հասկացությունները: - 1. Սրանք նույնական հասկացություններ են + 2. Մարդը մարդաբանական հասկացություն է, անհատականությունը սոցիալական: - 3. Մարդը մարդ է դառնում, երբ տիրապետում է մշակույթին ու բարոյականությանը։ - 4. Բոլոր վերը նշվածները ճիշտ են:\/ /\Ի՞նչ է ազատությունը: + 1. Ինքնորոշման և ընտրության հնարավորություն. - 2. Անհրաժեշտության հետ հաշվի նստելու չկամություն. + 3. Գործունեության մեջ ճանաչված և հաշվի առնված անհրաժեշտությունը. - 4. Հետևելով սեփական ցանկություններին \/ /\ Անհատականության ո՞ր գծերն են որոշում նրա գործունեությունը որպես սոցիալական սուբյեկտ: - 1. Աշխարհայացք - 2. Քաղաքացիություն - 3. Բարոյական հատկանիշներ - 4. Պրոֆեսիոնալիզմ + 5. Վերը նշված բոլորը \/ /\ Ո՞ր պնդումն է ճիշտ: + 1. Օրենքի գերակայությունը հնարավոր է միայն քաղաքացիական հասարակության գոյության պայմաններում։ - 2. Օրենքի գերակայությունը քաղաքացիական հասարակությանը դարձնում է անհարկի։ - 3. Քաղաքացիական պետություն և քաղաքացիական հասարակություն հասկացությունները նույնական են. - 4. Առաջարկվող բոլոր տարբերակները սխալ են \/ /\ Ո՞րն է բնապահպանական սպառնալիքի էությունը: - 1. Հողի քայքայում - 2. Մարդկային գործունեության արդյունքում բուսական և կենդանական աշխարհի աղքատացում. - 3. Բնական ջրերի աղտոտում - 4. «Ջերմոցային էֆեկտի» ավելացում + 5. Վերը նշված բոլորը \/ /\Հիմնական բովանդակություն. դիալեկտիկական ուսմունք- սա է. - Ա) շարժման ուսմունքը և դրա օրենքները - Բ) վիճաբանության և ապացույցների արվեստի ուսմունք + Գ) համընդհանուր հաղորդակցության և զարգացման օրենքների վարդապետություն:\/ /\ Օրենքն է. - Ա. ) ֆիզիկական երևույթ- Բ) մարդկանց և երևույթների միջև ինքնաբուխ զարգացող պատահական հարաբերություններ + Գ) երևույթների միջև օբյեկտիվ, ներքին, կայուն, անհրաժեշտ, կրկնվող կապ: \/ /\ Ընտրեք ճիշտ պատասխանը. - Ա) գիտակցությունը հոգևոր երեւույթ է - Բ) գիտակցությունը իդեալական, նյութականից որակապես տարբերվող երևույթ է:

1. Փիլիսոփայությունն ի սկզբանե հասկացվել է այսպես. 1) սերդեպի իմաստություն 2) մշակույթի հոգին 3) մարդու գիտությունը 4) բացարձակ ճշմարտության վարդապետությունը

2. Հոգևոր մշակույթի տեսական միջուկը կոչվում է՝ 1) արվեստ 2) գիտություն. 3) փիլիսոփայություն 4) դիցաբանություն

3. «Մարդ-աշխարհ» համակարգում համընդհանուր կապերի վերլուծության տեսական բնույթը 1) կրոնի 2) գիտության 3) դիցաբանության 4. ) փիլիսոփայություն

4. Օգնելով մարդուն հասկանալ իր տեղը բնության և հասարակության մեջ՝ փիլիսոփայությունը կատարում է հետևյալ գործառույթը. 1) մարդասիրական 2) մեթոդական 3) աքսիոլոգիական 4) կանխատեսող

6. Գիտության, քաղաքականության, կրթության մեջ օգտագործվող փիլիսոփայական գիտելիքները որպես հոգևոր և գործնական գործունեության ուղեցույց, գործում են որպես. 1) մեթոդիկա 2) դիցաբանություն 3) աքսիոլոգիա 4) իմացաբանություն

7. Փիլիսոփայական ուղղությունը, որը կեցության հիմք է համարում հոգեւոր սկզբունքը, կոչվում է. 1) իդեալիզմ 2) մատերիալիզմ 3) դուալիզմ 4) բազմակարծություն

8. Փիլիսոփայական հայեցակարգը, ըստ որի աշխարհն ունի մեկ միասնական հիմք, կոչվում է՝ 1) հարաբերականություն. 2) մոնիզմ 3) դուալիզմ 4) թերահավատություն

9. Ըստ ______ ___-ի՝ մտածողությունը և լինելը միմյանցից անկախ նյութեր են՝ 1) պանթեիզմ 2) իդեալիզմ 3) նյութապաշտություն։ 4) դուալիզմ

10. Աշխարհի կրոնական պատկերը հիմնված է հիմնականում. 1) Սուրբ Գիրք 2) դիցաբանական ներկայացումներ 3) առօրյա փորձ 4) փիլիսոփայական գաղափարներ

11. Աշխարհի կրոնական պատկերի հիմքում ընկած է սկզբունքը՝ 1) հավատք հասարակության անվերջ առաջընթացին 2) մարդկային կյանքի անկախությունը Արարչի կամքից. 3) կրեացիոնիզմ 4) Ստուգում

12. «Աշխարհի գիտական ​​պատկեր» հասկացությունը. 1) բացարձակ է և անփոփոխ 2) արտահայտում է պատկերավոր պատկերացումներ աշխարհի մասին 3) բնորոշ չէ. ժամանակակից փիլիսոփայություն 4) ենթարկվումպատմական էվոլյուցիա

13. Փիլիսոփայությունը որպես աշխարհայացքի տեսական ձև առաջին անգամ հայտնվում է. 1) Հունաստան 2) Չինաստան 3) Բաբելոն 4) Հնդկաստան

14. Ըստ լեգենդի՝ առաջինը, ով հրաժարվեց իրեն իմաստուն անվանելուց, այլ միայն իմաստուն մարդ, այսինքն. փիլիսոփա էր՝ 1) Էպիկուրը 2) Արիստոտելը 3) Պլատոնը 4) Պյութագորաս

15. Ճշմարիտ էակը, ըստ Պլատոնի, հետևյալն է՝ 1) տարածություն 2) մարդկային միտք 3) մարդկային գոյություն. 4) էիդոսների աշխարհը

16. Իդեալական պետության վարդապետության ստեղծողը եղել է. 1) Պլատոն 2) Սոկրատես 3) Պյութագորաս 4) Արիստոտել

17. Պատմության մեջ առաջին մատերիալիստներն են՝ 1) Հոլբախը, Լա Մետրին, Հելվետիուսը 2) Մարքսը, Էնգելսը, Լենինը. 3) Դեմոկրիտ, Լևկիպուս, Էպիկուր 4) Կանտ, Հեգել, Շելինգ

19. Նոր ժամանակների փիլիսոփայության մեջ լիբերալիզմի հիմնադիրը եղել է. 1) Սպինոզան. 2) Լոկ 3) Ռուսո 4) Մանդեվիլ

20. Հասարակության մեջ ցանկացած օտարման աղբյուրը, ըստ Մարքսի, հետևյալն է. 1) անձնական ստեղծագործության արդյունքների վերածումը հանրային սեփականության. 2) մասնավոր սեփականությունարտադրության միջոցների մասին 3) մարդու մասին պատկերացումների տեղափոխում Աստծո մեջ անձնավորված արտաանձնական ոլորտ 4) իշխանության կամք.

21. Ռուսական գաղափարը Սոլովյովի տեսանկյունից՝ 1) Ռուսաստանի անկախության և ինքնավարության 2) Ռուսաստանի համաշխարհային հեգեմոնիայի գաղափարն է. 3) ազգայինԱստծո կողմից որոշված ​​նպատակը 4) ռուս ազգի գերազանցությունը

22. Ռուսական կոսմիզմի հիմնական գաղափարն է՝ 1) չարին բռնությամբ չդիմադրելը. 2) սերտ կապմարդը և տիեզերքը 3) ընտրյալների փրկությունը 4) միասնության ձեռքբերումը

24. Արմատական ​​արևմտյանության ներկայացուցիչ, ով քարոզում էր քաղաքացիություն չունեցող սոցիալիզմի գաղափարը. 1) Խոմյակով, 2) Սոլովյով, 3) Չաադաև. 4) Բակունին

25. Շարժման ըմբռնումը որպես առարկայի մեխանիկական տարածական շարժում առանց դրա որակական փոխակերպման բնորոշ էր փիլիսոփայությանը և բնագիտությանը. 1) 17-18 դդ. 2) 19-20 դդ. 3) 10-14 դդ. 4) 14-16 դդ.

26. Շարժման և զարգացման կապի վերաբերյալ ճիշտ է հետևյալ դատողությունը. 1) շարժումը և զարգացումը կապված չեն միմյանց հետ 2) շարժումը նույնական է զարգացմանը. 3) ոչ մի շարժումզարգացումն է 4) զարգացումը միշտ չէ, որ շարժում է

27. Տարածության հատկությունները չեն կիրառվում՝ 1) երկարությունը 2) եռաչափությունը 3) անշրջելիություն 4) շարունակականություն

28. Կապ չունի ժամանակի հատկությունների հետ՝ 1) տևողություն 2) միաչափ. 3) շրջելիություն 4) շարունակականություն

29. Տարածությունը և ժամանակը դիտարկման ձևեր են համարվում 1) դիալեկտիկական մատերիալիզմի տեսակետից. 2) սուբյեկտիվիդեալիզմ 3) էմպիրիզմ 4) օբյեկտիվ իդեալիզմ

30. Ըստ էական հասկացության՝ ժամանակը. 1) մարդու հոգեբանական փորձն է իրական գործընթացների. 2) անկախ է, էություն, որը կախված չէ ոչնչից 3) կախված է մարդու գոյությունից 4) կախված է նյութական առարկաների փոխհարաբերությունից։