ታሪክ የአእምሮ ጨዋታ ጥንታዊ ዓለምበ 5 ኛ ክፍል ውስጥ በርዕሱ ላይ በእንቆቅልሽ ውስጥ የራሱ ጨዋታ: "የጥንቷ ግሪክ ባህል."

ሲማኪና ኦልጋ ኢቫኖቭና, የታሪክ እና የማህበራዊ ጥናቶች መምህር, የስቴት የትምህርት ተቋም ልዩ ማረሚያ አጠቃላይ ትምህርት አዳሪ ትምህርት ቤት ቁጥር 62 3-4 ዓይነቶች, የቡራቲያ ሪፐብሊክ, ኡላን-ኡዴ.
አጭር መግለጫ፡-በጥንታዊው ዓለም ታሪክ ላይ የራሱ የሆነ ጨዋታ በጨዋታ መልክ ይከናወናል እና በ 5 ኛ ክፍል ለሚማረው ለጥንቷ ግሪክ ባህል የተሰጠ ነው። ጨዋታው በጥንታዊው ዓለም 5 ኛ ክፍል ታሪክ (ደራሲዎች ቪጋሲን አ.አ. ፣ ጎደር ጂ.አይ. ፣ ስቬንሲትስካያ አይኤስ ፣) እና ተጨማሪ ጽሑፎች ላይ ባለው የመማሪያ መጽሐፍ ላይ የተመሠረተ ነው። ጨዋታ የልጆች ዋና ተግባራት አንዱ ነው። በማንኛውም እድሜ, ለልጁ ሁለንተናዊ እድገት አስፈላጊው ሁኔታ እና አንዱ የአስተዳደግ እና የትምህርቱ ዋና መንገዶች አንዱ ነው. አእምሯዊ ጨዋታዎች በተማሪ እድገት ውስጥ አስፈላጊ እና አስፈላጊ አካል ናቸው ፣ አይሲቲን በመጠቀም ጨዋታ መጫወት የግንዛቤ እንቅስቃሴን እና የመማር ተነሳሽነትን ለመጨመር ይረዳል ፣ ጽሑፉ የታሪክ አስተማሪዎች የቤት ስራን ለመፈተሽ ፣ በዚህ ርዕስ ላይ ተደጋጋሚ ትምህርቶችን ለማደራጀት እና አጠቃላይ ትምህርቶችን ሊስብ ይችላል ። ፈተናዎችን ከማካሄድዎ በፊት, እንዲሁም ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎችን መጠቀም ይቻላል.
ዒላማ፡ለታሪክ ፍላጎት ያሳድጉ።
ተግባራት፡-
- ስለ ጥንታዊ ግሪክ ማህበረሰብ ባህል እውቀትን ለማዳበር;
- በጥንቷ ግሪክ ታሪክ ውስጥ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ፍላጎት መፈጠሩን ይቀጥሉ;
- እንቆቅልሾችን የመፍታት ችሎታ ማዳበር;
- የተማሪዎችን ግንዛቤ ማስፋት;
- ለዓለም ባህል እሴቶች አክብሮትን ለማዳበር;
- የኃላፊነት ስሜት, በቡድን ውስጥ የመሥራት ችሎታን ማዳበር.
የተሳታፊዎች የዕድሜ ምድብ፡-የ 5 ኛ ክፍል ተማሪዎች.
ቦታ፡ትምህርታዊ ታዳሚዎች.
የአፈጻጸም ቅጽ፡-የእንቆቅልሽ ጨዋታ.
ቅድመ ዝግጅት;
- ተማሪዎች ቡድን ይመሰርታሉ, ካፒቴን ይምረጡ, የቡድኖቻቸውን ስም ይምረጡ;
- ለጨዋታው ቁሳቁስ ምርጫ;
- የግጥም ምርጫ, ሙዚቃ;
- እንቆቅልሾችን መሳል ፣ አቀራረቦች።
መሳሪያ፡
ኮምፒተር, መልቲሚዲያ ፕሮጀክተር (ማቅረቢያ ሲጠቀሙ), የምልክት ካርዶች.
ጽሑፍ፡
ለእያንዳንዱ ልጅ እንቆቅልሾች።
የመልስ ወረቀቶች።
መርጃዎች፡-የኮምፒውተር አቀራረብ.

የክስተት ሂደት፡-
እየመራ፡ደህና ከሰዓት, ወንዶች እና ውድ እንግዶች! ዛሬ የራሳችንን ጨዋታ እንጫወታለን። የጨዋታው ስም ወደ ሩሲያኛ "አደጋ!" ተብሎ ተተርጉሟል. ኤል.ኤን. ቶልስቶይ ጨዋታው የእውቀት፣የብልሃት፣የስብስብነት ውድድር ነው።
ጨዋታችን በ2 ቡድኖች ይካሄዳል። ቡድን 1 "ፕሮሜቲየስ" እና ቡድን 2 "ስፓርታ", ቦታቸውን በጨዋታ ጠረጴዛዎች ላይ እንዲወስዱ እንጠይቃቸዋለን.
የሙዚቃ ድምጾች፡-ሲርታኪ
ዳኝነት ቀርቧል።
የጨዋታው ህጎች።
ጨዋታው 5 ዙሮች አሉት። 1. ዙር - "በጥንቷ ግሪክ ውስጥ ትምህርት ቤት", 2. ክብ - "ታላላቅ ሰዎች", 3. ክብ - "ጥበብ", 4. ክብ - "የጥንቷ ግሪክ አማልክት", 5. ክብ - "ክንፍ ያላቸው ቃላት". ለእያንዳንዱ ርዕሰ-ጉዳይ, 5 ጥያቄዎች የተለያየ ደረጃ ያላቸው ዋጋ ተሰጥቷል - 10, 20, 30, 40 እና 50 ነጥቦች. ቡድኖች ጥያቄዎችን በጽሁፍ ይመልሳሉ።
ጥያቄውን በትክክል የመለሰ ቡድን ከሌሎቹ በበለጠ ፍጥነት የጥያቄውን ርዕስ እና የጥያቄ ቁጥር የመምረጥ መብት አለው።
የውይይት ጊዜ 1 ደቂቃ ነው። ከ 1 ደቂቃ በኋላ በሲግናል ላይ ቡድኖቹ ስሪታቸውን በመልሱ ሉህ ላይ ፃፉ እና ለዳኞች ይሰጣሉ ፣ ቡድኑ እርግጠኛ ካልሆነ መልሱ በጭራሽ ሊሰጥ አይችልም ።
መልሱ ትክክል ከሆነ, ቡድኑ ከጥያቄው ዋጋ ጋር እኩል የሆኑ በርካታ ነጥቦችን ይቀበላል. የተሳሳተ መልስ ከተገኘ ቡድኑ ከጥያቄው ዋጋ ጋር እኩል የሆኑ ነጥቦችን ቁጥር ያጣል።
ጨዋታው የሚጠናቀቀው ሁሉም ጥያቄዎች ሲመለሱ ብቻ ነው። በጨዋታው መጨረሻ ላይ ትክክለኛ መልስ ሳይሰጡ ወደነበሩት ጥያቄዎች እንመለሳለን። በእኛ ጨዋታ በሬባስ መልክ ለተነሱት ጥያቄዎች ፍንጭ አለ። በመገመት ትክክለኛውን መልስ ያገኛሉ.

እየመራ፡
የሰርጌይ ዬሴኒን ግጥም አነባለሁ እና ለየትኛው ግዛት እንደሰጠ መወሰን አለቦት።
ኃያላን አቺልስ የትሮይን ምሽግ ሰበረ።
የተገደለው ድንቅ ፓትሮክለስ እየሞተ ነበር።
እናም ሄክተር ሰይፉን በሳሩ ላይ አበሰ
እና የሚያብብ levkoy በጠላት ላይ አፈሰሰ።

አኩሪ አተር በለቅሶ አመድ ላይ በረረ።
የጨረቃ ጨረቃም የቱኒኮችን መረብ ሰብሯል።
የደከመው አኪልስ መሬት ላይ ወደቀ
የሞተውን ሰው ወደ ትውልድ ቤታቸው ወሰደው…
የልጆች መልሶች.

እየመራ፡እውነት ነው ሰርጌይ ዬሴኒን ግጥሙን ለግሪክ ሰጠ። የእኛ ጨዋታ ለጥንቷ ግሪክ ባህል ይሆናል ። ደግሞም የጥንቷ ግሪክ ባህል ለዓለም ባህል እድገት ትልቅ አስተዋፅዖ አድርጓል።

1.ክብ. "በጥንቷ ግሪክ ውስጥ ትምህርት ቤት".

10 ነጥብ. እሱ ጠንካራ ነበር - ያስፈልጋል።
እና ምንም ተጨማሪ ጥንካሬ አልነበረም
ልጁን መውሰድ አለብኝ.
ወደ ትምህርት ቤት. እና በተጨማሪ, ያስተምሩ
እሱ በሁሉም መንገድ
ለሁሉም ምሳሌ ለመሆን።

መልስ፡-መምህር።

20 ነጥብ. ይህ የጽህፈት በትር ነው፣ አንዱ ጫፍ ስለታም ነበር፣ በሰም ጽላት ላይ የፃፉበት፣ ሌላው የደነዘዘ፣ የተጻፈውን ያሻሹበት።

መልስ፡-ቅጥ

30 ነጥብ. በጥንቷ ግሪክ ውስጥ ከ 12 እስከ 16 ዓመት ዕድሜ ያላቸው ወንዶች ልጆች የተጠመዱበት የግል ጂምናስቲክ ትምህርት ቤት።

መልስ፡-ፓሌስትራ

40 ነጥብ. የአዕምሯዊ ሕይወት ማዕከላት - ለስፖርት ፣ መዝናኛ ፣ ቤተ መጻሕፍት ቦታዎች ያሉበት ።

መልስ፡-ጂምናዚየም.

50 ነጥብ. 18 ዓመት የሞላቸው ወጣት አቴናውያን፣ በትምህርት ቤቶችና በጂምናዚየሞች ትምህርታቸውን ጨርሰው ወደ ውትድርና አገልግሎት የሄዱት የአቴናውያን ስም ማን ይባላል።

መልስ፡-ኤፌበ.

2.ክብ. "ታላላቅ ሰዎች".

10 ነጥብ. የመድኃኒት አባት. በሽታን እንደ አማልክት ቅጣት ሳይሆን እንደ ተፈጥሯዊ ክስተት አድርጎ የመቁጠር የመጀመሪያው ነበር. በአሁኑ ጊዜ ሁሉም ዶክተሮች "መሐላ" ያደርጋሉ.

መልስ፡-ሂፖክራተስ።

20 ነጥብ. የጥንት ግሪክ ታሪክ ጸሐፊ, "የታሪክ አባት", በሲሴሮ ቃላት; ሁሉም የጥንት ባሕሎች በእሱ ሥራ ተጽዕኖ አሳድረዋል.

መልስ፡-ሄሮዶተስ።

30 ነጥብ. የፍልስፍና አባት ስለ እውነት ፣ ጥሩ እና ክፉ ሀሳቦችን ቀስቅሷል።

መልስ፡-ሶቅራጠስ

40 ነጥብ. የጥንቷ ግሪክ ታላቅ የሂሳብ ሊቅ ፣ የፊዚክስ ሊቅ ፣ መካኒክ እና መሐንዲስ። በሰራኩስ እንደተወለደ ይታወቃል፣ በ3ኛው ክፍለ ዘመን ዓክልበ.

መልስ፡-አርኪሜድስ

50 ነጥብ. የጂኦግራፊ አባት፣ ከ235 ዓክልበ - የአሌክሳንድሪያ ቤተ መጻሕፍት ኃላፊ. የአለምን ዙሪያ በማስላት በአለም የመጀመሪያው ነው።

መልስ፡-ኢራቶስቴንስ.

3.ዙር. "ጥበብ".

10 ነጥብ. "የላይኛው ከተማ" ስም ማን ነበር. በውስጡ, በጥንቷ ግሪክ, ቤተመቅደሶች, ግምጃ ቤቶች እና ግዛቱን የሚገዙ ሰዎች ነበሩ.

መልስ፡-አክሮፖሊስ.

20 ነጥብ. ለአስደናቂ እና ለሌሎች ትርኢቶች የተስተካከለ ልዩ ሕንፃ።

መልስ፡-ቲያትር.

30 ነጥብ. የጥንታዊ ሥነ ሕንፃ ሐውልት ፣ በአቴኒያ አክሮፖሊስ ላይ የሚገኝ ጥንታዊ የግሪክ ቤተ መቅደስ ፣ ዋናው ቤተመቅደስበጥንቷ አቴንስ.

መልስ፡-ፓርተኖን.

40 ነጥብ. በ 5 ኛው ክፍለ ዘመን ዓክልበ የኖረው የጥንታዊ ግሪክ ቀራፂ እና አርክቴክት ፣ ከከፍተኛ ክላሲክ ዘመን ታላላቅ አርቲስቶች አንዱ። ዓ.ም

መልስ፡-ፊዲያስ

50 ነጥብ. የፊዲያስ ቅርፃቅርፅ ፣ የአቴንስ ጠባቂ እና የአቲካ ሁሉ።

መልስ፡-እመ አምላክ አቴና.

4.ዙር. "የጥንቷ ግሪክ አማልክት".

10 ነጥብ. እሱ ስለታም ተኳሽ ነው እና ክራሩን ይጫወታል።
ዘጠኝ ሙሴዎች አብረውት ይሄዳሉ።
በብሩህ እና በብርሃን ይታያል -
የአርጤምስ ወንድም፣ አምላክ...

መልስ፡-አፖሎ

20 ነጥብ. ፊት ነጭ እና ቀጭን;
የተወለደችው ከአረፋ ነው.
በፍቅር የተሞላ እና የተናደደ አይደለም
ይህች አምላክ...

መልስ፡-አፍሮዳይት.

30 ነጥብ. ያሳስትሃል
ወይም መንገድ ምራ
ከድካም የተነሳ ዓይኖችዎን እንዲዘጉ ያደርግዎታል.
እንደ መብረቅ ያሉ ዜናዎች
ከሰማይ ለሁሉም ይሰጣል
ስሙም...

ትምህርት - ጥያቄዎች

በ5ኛ ክፍል ላሉ ተማሪዎች በጥንታዊው ዓለም ታሪክ

የትምህርት አይነት፡-እውቀትን በመድገም እና በስርዓት ማቀናጀት ላይ ትምህርት.

የአፈጻጸም ቅጽ፡-ትምህርት - ጥያቄዎች

የትምህርት ዓላማዎች፡-

ቀደም ሲል የተጠኑ ነገሮች በጨዋታ መንገድ ይድገሙት;

ስለ ጥንታዊው ዓለም ታሪክ የተማሪዎችን እውቀት ማጠናከር;

የተማሪዎችን የታሪክ ፍላጎት ማሳደግ, በጥንታዊ ባህል;

የተማሪዎችን የፈጠራ ችሎታዎች እና በቡድን ውስጥ የመሥራት ችሎታን ለማሳየት ሁኔታዎችን መፍጠር;

የተማሪዎችን ጥያቄዎች በአጭሩ እና በግልፅ የመመለስ ችሎታን ማዳበር።

ምዝገባ፡-

ጠረጴዛዎች ለቡድኖች - ተሳታፊዎች, ለተመልካቾች ወንበሮች, ለዳኞች ጠረጴዛ;

በ "ጥንታዊው ዓለም" ጭብጥ ላይ የተማሪዎችን የፈጠራ ስራዎች ኤግዚቢሽን;

በቢሮ ግድግዳዎች ላይ ፖስተሮች

"አንድ አምላክ ብቻ ነው - እውቀት እና አንድ ሰይጣን - ድንቁርና" (ሶቅራጥስ)

“ታሪክ የዘመናት ምስክር፣ የእውነት ችቦ፣ የማስታወስ ነፍስ፣ የሕይወት መካሪ ነው” (ሲሴሮ)

መሳሪያ፡

"የጥንት ዓለም" በሚለው ርዕስ ላይ ፖስተሮች;

የግብፅ, ቻይና, ህንድ, ሜሶፖታሚያ, ፊንቄ ካርታዎች;

"የጥንት ዓለም" በሚለው ርዕስ ላይ የመጻሕፍት ኤግዚቢሽን;

የተግባር ካርዶች;

ለተመልካቾች ምልክቶች;

ካርዶች ለድርጅታዊ ቅጽበት;

በጨዋታው መጨረሻ ለሽልማት ሜዳሊያዎች - ጥያቄ።

ይህንን ትምህርት መምራት - ለ 5 ኛ ክፍል ተማሪዎች የጥንታዊውን ዓለም ታሪክ ለማጥናት ለ 5 ኛ ክፍል የትምህርት ተቋማት የመማሪያ መጽሐፍ / ኢ.ቪ. ሳፕሊን፣ ቢ.ኤስ. ሊያፑስቲን, አ.አይ. ሳፕሊን - 2 ኛ እትም, ኤም. ቡስታርድ 2002

የመማሪያ መዋቅር;

Orgmoment

የቡድን ሰላምታ

መሟሟቅ

ታሪካዊ ስብጥር

ሀገሩን ሰይም

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ደቂቃ

አውቶቡሱን ይፍቱ

የካፒቴን ውድድር

ትምህርቱን ማጠቃለል እና የሚሸልሙ ቡድኖች

በክፍሎቹ ወቅት፡-

የ 5 ኛ ክፍል ተማሪዎች በጨዋታው ውስጥ ይሳተፋሉ - ጥያቄ። የፈተና ጥያቄው ከመጀመሩ በፊት ተማሪዎች ተሳታፊዎችን ይመርጣሉ, ከ7-8 ሰዎች በ 2 ቡድኖች ይከፈላሉ, ከጨዋታው ህግጋት, አወቃቀሩ ጋር ይተዋወቁ. እያንዳንዱ ቡድን ለቡድናቸው ስም ይመርጣል, መፈክር, ካፒቴኖች. በጨዋታው ላይ - የፈተና ጥያቄ, ተመልካቾች ሊገኙ እና ሊሳተፉ ይችላሉ: የሌሎች ክፍሎች ተማሪዎች. አቅራቢው (አስተማሪ) ከታዳሚው ወይም ከተጋበዙ አስተማሪዎች መካከል የጥያቄ ዳኞችን (3-4 ሰዎችን) ይሾማል።

Orgmoment

ተማሪዎች ጨዋታው ከመጀመሩ በፊት ስሜታቸውን ለማወቅ አስቀድመው የተከፋፈሉ ካርዶችን ያነሳሉ፡-

የቡድን ሰላምታ

ቡድኖች አንድ በአንድ ይነሳሉ, ስሙን ይደውሉ, መሪውን ድምጽ ያሰማሉ.

መሟሟቅ

በ3 ደቂቃ ውስጥ ቡድኖቹ ጥያቄዎች ይጠየቃሉ። የእነሱ ተግባር: ለእያንዳንዱ ቡድን 15 ጥያቄዎችን በፍጥነት እና በትክክል የሚመልስ ማን ነው. ዳኞች ጊዜን ይከታተላሉ, ትክክለኛ መልሶችን ይቆጥራሉ. 1 ነጥብ ለትክክለኛው መልስ ተሰጥቷል. ተመልካቾች ያልተመለሱ ጥያቄዎችን መመለስ ይችላሉ፣ ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ ማስመሰያ ይቀበላሉ።

1 ቡድን

2 ቡድን

የታሸገው የሟች አካል፣ በፋሻ ተጠቅልሎ (እማዬ).

በሜሶጶጣሚያ ውስጥ የግንባታ ቁሳቁስ (ሸክላ).

በፊንቄ እና ግሪክ ለመጻፍ አዶዎች (ደብዳቤዎች)

የስልጣን ባለቤት የሆኑ ሀብታም፣ የተከበሩ ሰዎች (የተከበሩ ሰዎች)

በአቴንስ ውስጥ ታዋቂ ገዥዎች (አርከስ)

ጥንታዊ የግብፅ መቃብር (ፒራሚድ)

በህንድ ውስጥ የህዝብ ብዛት የተከፋፈለባቸው የሰዎች ቡድኖች (ክስተቶች)

በግሪክ ውስጥ ትንሽ ገለልተኛ ግዛት (መመሪያ)

ለሮማውያን መዝናኛ የተዋጉ ባሮች (ግላዲያተሮች)

ከሌሎች አካባቢዎች በሮም የሚኖሩ ሰፋሪዎች (ፕሌቢያውያን)

ክፍለ ዘመን (ክፍለ ዘመን)

የፕሌቢያን ባለሥልጣን (ትሪቡን)

13. የሜሶጶጣሚያ ዋና ከተማ (ባቢሎን)

14. በ Sparta ውስጥ ባሮች (ሄሎቶች)

15. የምሽግ ግድግዳዎችን ለማጥፋት መሳሪያ (ራንደም አክሰስ ሜሞሪ)

1. ለተወሰነ ክፍያ ለተወሰነ ጊዜ ንብረቱን ለሌላ ሰው ማስተላለፍ (ኪራይ)

2. የሰውን ማህበረሰብ እድገት የሚያጠና ሳይንስ (ታሪክ)

3. በግብፅ የተከበረ ሰው (ክቡር)

4. በሁሉም የግዛቱ ነዋሪዎች ላይ አስገዳጅ ደንቦች (ህጎቹ)

5. በግብፅ እና በቻይና ለመጻፍ አዶዎች (ሃይሮግሊፍስ)

6. የመጀመሪያው ሰው, በመጽሐፍ ቅዱስ መሠረት (አዳም)

7. ከቤት ርቆ በባዕድ አገሮች የተመሰረተ ሰፈራ (ቅኝ ግዛት)

8. ንጉስ ጥንታዊ የግሪክ አማልክት(ዜኡስ)

9. በጥንቷ ግሪክ የሕዝብ ኃይል (ዴሞክራሲ)

10. የህዝብ ብዛት ለመንግስት ግምጃ ቤት ክፍያ (ግብር)

11. ሰዎች በአማልክት, በመናፍስት ማመን; ከተፈጥሮ በላይ የሆኑ ኃይሎች (ሃይማኖት)

12. የግብፅ ገዥ (ፈርዖን)

13. ከቆዳ የተሠራ የጽሑፍ ቁሳቁስ (ብራና)

14. በግብፅ ውስጥ በቧንቧ መልክ ይያዙ ( ሸብልል)

15. የህዝብ ገንዘብ ቮልት (ካዝናዎች)

ታሪካዊ ስብጥር

በርካታ ሚኒ ተግባራትን ያቀፈ ነው። እያንዳንዱ ተግባር ከቡድኑ ውስጥ 2 ሰዎችን ያካትታል. 1 ነጥብ ለትክክለኛው መልስ ተሰጥቷል. ተመልካቾች ያልተመለሱ ጥያቄዎችን መመለስ ይችላሉ፣ ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ ማስመሰያ ይቀበላሉ። ዝቅተኛው የነጥብ ቁጥር ያለው ቡድን ይጀምራል።

መልመጃ 1.

ተሳታፊዎቹ ተራ በተራ የአማልክት እና የአማልክት ስም ይጠሩታል, ስሙን ለመጨረሻ ጊዜ የሰየመው ቡድን ያሸንፋል.

ተግባር 2.

ተሳታፊዎች አንድ በአንድ የሚወጡ ጥያቄዎች ያላቸው የካርድ አድናቂዎች ተሰጥቷቸዋል። እያንዳንዳቸው 4 ጥያቄዎችን ያገኛሉ.

የወረቀት እና የወረቀት ገንዘብ በየትኛው ሀገር ተፈለሰፈ?

/ህንድ፣ ቻይና፣ ባቢሎን፣ ግብፅ/ (ቻይና)

2. ፊደል የሰው ልጅ ፈጠራ ነው። የአለማችን የመጀመሪያ ፊደላት 22 ተነባቢዎች ያሉት ሲሆን ስማቸው በእነዚህ ፊደላት የጀመረው የነገሮችን ምስል ይመስላል። ይህ ፊደል ከየት ሀገር ነው የመጣው?
/ግብፅ፣ ጥንታዊቷ ባቢሎን፣ ፊንቄ፣ ግሪክ/ ፊኒሺያ)
3. በጥንታዊው ዓለም ዘመን ከነበሩት አገሮች ውስጥ ቁጥሮች ተፈጥረዋል. አውሮፓውያን ከአረቦች ስለተማሩአቸው አረቦች ይሏቸዋል። ነገር ግን ቁጥሮቹ እራሳቸው ከሌላ ሀገር የመጡ ናቸው። የአረብ ቁጥሮች ከየት መጡ?

/ህንድ፣ ሮም፣ ግሪክ/ (ሕንድ)
4. ውስጥ ጥንታዊ ህንድ"አራት የሠራዊቱ ቅርንጫፎች" የሚባል ጨዋታ ነበር. የዚህ ታዋቂ ጨዋታ ስም ማን ይባላል? (ቼዝ)
5. በባቢሎን፣ በህንድ ወይም በግብፅ ሰብሎችን በመስኖ በሚለማበት ጊዜ የውሃ ማብቀል የሻዱ ስርዓት ነበር? (ግብጽ)
6. የአገሬው ህዝብ " ተቅበዝባዥ ወንዝ " ወይም "የሺህ አደጋዎች ወንዝ" ብሎ የሚጠራው የአንደኛው የምስራቅ ሀገር ወንዝ ማን ይባላል?
/ አባይ፣ ጋንገስ፣ ሁዋንጌ/ (ሁዋንጌ)
7. ምን ውስጥ አለ ጥንታዊ ግብፅ“የዘላለም ቤቶች”፣ “የዘላለም መኖሪያ” ተብለው ይጠራሉ? /ቤተ መንግስት፣መቃብር፣መቃብር/ (መቃብር)
8. በሜሶጶጣሚያ ይኖሩ የነበሩት በጣም ጥንታዊ ሰዎች ስም? ( ሱመሪያውያን)

ተግባር 3

ተሳታፊዎች 3 እንቆቅልሾችን መፍታት አለባቸው፡-

1. ንጉሥ ነበር። አንድ . አንድ ዓመት አይደለም, አንድ ባሪያ አይደለም
ከዚያም ግብፅን ድል አደረገ።
ፈርዖንም ተረጋግቶ እንዲሄድ የዘውዶች አለቃ ሆነ
ሁሉንም ማዘዝ ጀመረ ... መግባት ቻለ ከሞት በኋላመኖር

(ፈርዖን) (ፒራሚድ)

2. ዕጣ ፈንታ ለረጅም ጊዜ ጣለው፣ 2 . በአንድ ወቅት በባቢሎን አንድ ንጉሥ ነበረ።
በጣም ኃይለኛ ፣ ታዋቂ

ከአንድ ልጅ እና አስደናቂ ሚስት. የሚታወቅ.
በፍጥነት እና በፍጥነት ወደ ቤቱ ሄደ፣ ተገዢዎቹን ከባርነት ጠበቃቸው።
የአቲካ ንጉሥ ቆንጆ... የንግሥና ሕጎችን አቋቋመ።

(ኦዲሲየስ) (ሃሙራቢ)

3. ሁሉም አቴናውያን በማለዳ ቸኩለዋል 3. እንዲህ ያለው ኃይል ማን ይባላል?
ህዝቡ በስልጣን ላይ እያለ የተሻለ ወንበር ያዝ
ምንም ነገር ላለማጣት, መረጥኩ
ሁሉም ተዋናዮች ምን ያደርጋሉ እና ከዚህ በፊት የመረጠው
ለዲዮኒሰስ አምላክ ክብር ሰዎች መልሱን ጠብቀዋል?

እና ህዝቡን አበረታቱት። (ዲሞክራሲ)
ፈጥነህ ደውላለህ
ዛሬም ያለ ትርኢት።

(ቲያትር)

ሀገሩን ሰይም

ቡድኖች A, B, C ፊደሎች ያላቸው ካርዶች ተሰጥቷቸዋል. አስተባባሪው አንድ ጥያቄ እና 3 ሊሆኑ የሚችሉ መልሶችን ይጠይቃል። ቡድኖች ካርዱን በትክክለኛው ፣ በአስተያየታቸው ፣ የመልስ አማራጭ ማሳደግ አለባቸው ። ካርዱን መጀመሪያ ያነሳው ቡድን ትክክለኛው መልስ ይቆጠራል። ለትክክለኛው መልስ 2 ነጥብ ተሰጥቷል። ተመልካቾች ያልተመለሱ ጥያቄዎችን መመለስ ይችላሉ፣ ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ ማስመሰያ ይቀበላሉ። ባለፈው ውድድር ዝቅተኛ ነጥብ ያስመዘገበው ቡድን ይጀምራል። ዳኞች የመልሱን ፈጣንነት ይመለከታሉ።

1. በሜዲትራኒያን ባህር ምሥራቃዊ የባሕር ዳርቻ ላይ የምትገኝ አገር፣ የባይብሎስ፣ የጢሮስ ከተሞች፣ሲዶና.

ሀ. ህንድ ቢ. ግብፅ ኤስ. ፊንቄ

2. በምስራቅ እስያ ውስጥ የምትገኝ አገር. እዚህ ሀገር ውስጥ "የሺህ ችግር ወንዝ" ተብሎ የሚጠራ ወንዝ አለ.

ሀ. ግብፅ ቢ. ሜሶጶጣሚያ ኤስ. ቻይና

3. ከመጀመሪያው ደፍ እስከ ሜዲትራኒያን ባህር በአባይ ወንዝ ላይ የምትገኝ ሀገር።

አ. ፊንቄ በግብፅኤስ. ህንድ

4. በሁለት ትላልቅ ወንዞች መካከል የምትገኝ ሀገርኤፍራጥስእና ነብር.

ሀ.ሜሶፖታሚያ V. ህንድ ኤስ. ፊንቄ

5. በደቡብ እስያ የምትገኝ አገር. ከሰሜን, ሂማላያ እንደ ወሰን ሆኖ ያገለግላል.

አ. ቻይና ቪ. ህንድኤስ. ሜሶፖታሚያ

6. የአካል ማጎልመሻ ትምህርት

ሁላችንም የአካል ብቃት እንቅስቃሴ እናደርጋለን

ቁጭ ብለን መነሳት አለብን

በእግር ጣቶችዎ ላይ አንድ ጊዜ ተነሱ ፣ ዘርጋ ፣

ሁለት መታጠፍ፣ ዘርጋ

ሶስት ፣ ሶስት የእጅ ማጨብጨብ ፣

የጭንቅላት ሶስት ኖቶች

አራት ፣ ሰፊ እጆች

አምስት፣ እጆችህን አውለብልብ፣

ስድስት ፣ በጠረጴዛው ላይ ፣ በጸጥታ ተቀመጡ!

7. እንቆቅልሹን ይፍቱ

መላው ቡድን ይሳተፋል። ለእያንዳንዱ እንቆቅልሽ መፍትሄ - 5 ነጥቦች.

ያልተፈቱ እንቆቅልሾች እያንዳንዳቸው 5 ምልክቶችን በመቀበል በተመልካቾች ሊጠሩ ይችላሉ። እያንዳንዱ ቡድን 3 እንቆቅልሾች አሉት።

ለባሪያ → ባሪያ የፊት መብራት + ባህትእሱ

ፈርዖን

3. ፓአር + በመርከብ 4. ስፖርት +አር አኬ

a = እና o = a

ፓፒረስ ስፓርታከስ

5. ጣፋጭ ተር + ቀለምወቅታዊ 6. እንጉዳይ + ዛር nitsa

እና = o

ሸብልል መቃብር

8. የካፒቴኖች ውድድር

ካፒቴኖቹ ቀደም ሲል 4 ጥያቄዎችን በመገመት ዋናውን ቃል መሰየም አለባቸው. የእያንዳንዱ የተገመተ ቃል የመጀመሪያ ፊደል በተዛመደው ሳጥን ውስጥ ተቀምጧል። ለሁሉም 4 - 4 ነጥቦች, ለ 3 - 3 ነጥቦች, ለ 2 - 2 ነጥቦች, ለ 1 - 1 ነጥብ. ካፒቴኑ ዋናውን ቃል ከጠራ, ከጥያቄዎቹ ውስጥ አንዱን በማለፍ, + 2 ነጥቦችን ያገኛል, ሁሉንም ነገር ከተናገረ - 8 ነጥቦች.

እኔ ካፒቴን:

1. "ቢጫ ወንዝ" በቻይና ውስጥ ካሉት ሁለት ታላላቅ ወንዞች አንዱ? X wuanhe

2. እስረኛ፣ መብትና ነፃነት የሌለው ሰው? አርኣብ ርእሲኡ፡ ኣብ ውሽጢ ሃገር ዝርከቡ ውልቀ-ሰባት፡ ኣብ ውሽጢ ሃገር ዝርከቡ ውልቀ-ሰባት ኣብ ውሽጢ ሃገር ዝርከቡ ምዃኖም ተሓቢሩ

3. የግሪክ ዋና ከተማ? ሀፊንላንዳውያን

4. የአማልክት እና የጀግኖች ተረቶች? ኤምከሆነ

II ካፒቴን:

1. ለጣኦት በስጦታ የቀረበ ነገር ወይም ፍጥረት? ኤፍተጎጂ

2. የሮማ አፈ ታሪክ መስራች? አር omul

3. በጥንት ጊዜ ይህች ሀገር ታ-ከመት ትባል ነበር። አሁን ምን እንላት? ኢግብጽ

4. በአንድ ጊዜ ብዙ ነገሮችን እንዴት እንደሚሰራ ያውቅ ነበር, እና ከገዳዮቹ መካከል የማደጎ ልጁ ነበር? ሲኢዘር

9. ትምህርቱን ማጠቃለል እና የሚሸልሙ ቡድኖች

ዳኛው በቡድኖቹ የተመዘገቡትን ነጥቦች እና በተመልካቾች የተመዘገቡትን ምልክቶች ያሰላል። አሸናፊዎቹን አስታውቋል። የሚሸልመው።

የታቀደው የትምህርቱ ስሪት - በጥንታዊው ዓለም ታሪክ ላይ የፈተና ጥያቄ የተሸፈነውን ነገር ለመድገም እና ለማጠናከር በጣም ውጤታማ ነው. ጥሩ እውቀት ለሌላቸው ተማሪዎች እራሳቸውን እንዲያረጋግጡ ያስችላቸዋል ፣ ምክንያቱም በጨዋታው ጊዜ በማይታወቅ ሁኔታ ይንቀሳቀሳሉ ፣ የበለጠ ንቁ ይሆናሉ ፣ ምክንያቱም ማንም ወደ ኋላ የዘገየ ቦታ መውሰድ አይፈልግም። በፈተናው ወቅት ተማሪዎች በቀላሉ ይዘቱን ያጠናቅቃሉ፡ ስሞች፣ ጂኦግራፊያዊ ስሞች፣ እውነታዎች እና ክስተቶች። ጥያቄው ለወንዶቹ አንድነት አስተዋጽኦ ያደርጋል, በውስጣቸው የስብስብነት ስሜትን ያዳብራል. እና በእርግጥ, ትምህርቱ, በታቀደው ቅፅ ውስጥ የሚካሄደው, በተማሪዎች ውስጥ አዎንታዊ ስሜቶችን ብቻ ያነሳሳል.

ርዕስ፡ ጥንታዊ ሮም (የእንቆቅልሽ ትምህርት)

ግቦች፡-ስለ ጥንታዊ ሮም, ስለ ድንቅ ስብዕናዎች, ክስተቶች ዕውቀትን በስርዓት ለማደራጀት; የተማሪዎችን የታሪካዊ ጽንሰ-ሀሳቦች እውቀት ማጠናከር; ከተለያዩ እንቆቅልሾች ጋር የመሥራት ችሎታዎችን ለመፍጠር, የፈጠራ ሥራን እንዴት እንደሚጽፉ ለማስተማር; በቡድን ውስጥ በሚሰሩበት ጊዜ የስብስብ እና የትብብር ስሜትን ለማዳበር.

መሳሪያዎች: እንቆቅልሾች, የቃላት አቋራጭ እንቆቅልሾች (ለእያንዳንዱ ቡድን), የተግባር ካርዶች.

በክፍሎቹ ወቅት

I. ድርጅታዊ ጊዜ.

መምህሩ ስለ ትምህርቱ ግቦች እና አላማዎች ይናገራል, ክፍሉን በቡድን ያሰራጫል.

II. የቡድን ስራ ከእንቆቅልሽ ጋር.

1. ጨዋታው "ቃሉን ተማር" (በሮም ውስጥ የማይረሱ ቦታዎች).ደብዳቤዎችን አስገባ እና የእነዚህን የመታሰቢያ ቦታዎች አስፈላጊነት ለሮማውያን አስረዳ።

1) ኤ አር. (አምፊቲያትር ለ. ልዩ ሕንፃ ነው

የግላዲያቶሪያል ጨዋታዎች)

1. 
   ኤፍ.ኤም. (መድረኩ የሮም ከተማ ዋና አደባባይ ነው።)
2. 
   እንተ. ( Thermae የሮማውያን መታጠቢያዎች ናቸው.)
3. 
   በዲ. (የውሃ አቅርቦት አብሮት የሚገኝ ቅስት ድልድይ ነው።

ውሃ ወደ ከተማው ፈሰሰ ።

1. 
   ክ y. (ኮሎሲየም በሮም ውስጥ ትልቁ አምፊቲያትር ነው።)

1. 
   ኦፕ ኢ. (የማርስ ሜዳ የሮም ዜጎች የሚሰበሰቡበት ከከተማው ቅጥር ውጪ ሰፊ ሜዳ ነው።)
2. 
   ፒ __ ን (ፓንተን ከጡብ እና ከሲሚንቶ የተሰራ "የአማልክት ሁሉ ቤተመቅደስ" ነው.)
3. 
   ኬ በ. (የትራጃን አምድ ለንጉሠ ነገሥቱ በዳኑቤ ድል ምክንያት የቆመ አምድ ነው።)

1. 
   B i c k. (ትልቁ ሰርከስ የቦታ ቦታ ነው።

የሠረገላ ውድድር)

2. ጨዋታው "መቀየር" (የሮማ አማልክት)

የሮማውያንን አምላክ ስም ከደብዳቤዎቹ ሰብስቡ, ስለ እሱ የሚያውቁትን ይናገሩ. በመቀየሪያው ውስጥ አንድ ፊደል ከመጠን በላይ ነው።

NURTISA (ሳተርን የግብርና ፣ የቪቲካልቸር አምላክ ነው)። TIRAPIUE (ጁፒተር የሰማይ አምላክ, ነጎድጓድ, የአማልክት ንጉስ ነው).አርኬኔቭ (ቬነስ የአትክልት, የፍቅር, የውበት አምላክ ናት). RESMA (ማርስ የጦርነት አምላክ ነው).

NASUNO (ጁኖ የእናትነት አምላክ, የሴቶች አምላክ ነው).ሱ ዋቴ (ቬስታ የምድጃ አምላክ ናት)። UTEPNIN (ኔፕቱን የባሕር አምላክ ነው, ውሃ).ኩሬሚራ (ሜርኩሪ የንግድ አምላክ ነው).

3. ጨዋታው "የሎጂክ ሰንሰለት" (የሮማ ታሪክ ክስተቶች).

ቃላቶቹ እንዴት በአንድ ላይ እንደሚሰበሰቡ ያብራሩ

እና በዚህ ዝርዝር ውስጥ የጎደለው ቃል ምንድን ነው?

1) ትሪቡን፣ ዩገር፣ ግራቺ፣ ህግ፣ ገበሬዎች፣ ብሩተስ።

(የግራቺ ወንድሞች በሮም ውስጥ የሰዎች ትሪቢኖች ነበሩ ፣ ማንኛውም ቤተሰብ ከአንድ ሺህ yugers (ከሄክታር ሩብ ገደማ) የመንግስት መሬት መጠቀም እንደሌለበት ህግን አስከብረዋል ። የመሬት መልሶ ማከፋፈል ህግ ተራውን የሚደግፍ ነበር። ገበሬዎች፡ ቄሳርን የገደለው “ብሩቱስ” ተጨማሪ ቃል

2) ካርቴጅ ፣ ፒርሩስ ፣ ሌጌዎን ፣ ሃኒባል ፣ ሜዲትራኒያን ፣ ፖ.

(ከክርስቶስ ልደት በፊት በ3ኛው መቶ ክፍለ ዘመን በሮም እና በካርቴጅ መካከል በሜዲትራኒያን ባህር ላይ ተጽእኖ ለማሳደር ጦርነት ተካሄዷል። የካርታጊኑ አዛዥ ሃኒባል ወደ ሮም ወረረ፣ ወደ ፖ ወንዝ ቀረበ፣ ከጋውልስ ጋር ተባበረ ​​እና ከሮማውያን ጦር ጋር ተዋጋ። "Pyrrhus" የሚለው ተጨማሪ ቃል ሀ. አዛዥ ፣ በ 4 ኛው ክፍለ ዘመን ከክርስቶስ ልደት በፊት ከጋውልስ ጋር ተዋግቷል ።)

3) ካፑዋ, ቬሱቪየስ, አምዶች, ስፓርታከስ, ክራስ, ግላዲያተሮች.

(በ74 ዓክልበ. በካፑዋ የግላዲያቶሪያል ትምህርት ቤት በስፓርታከስ መሪነት ሕዝባዊ አመጽ ተቀሰቀሰ። የሸሹ ግላዲያተሮች በእሳተ ገሞራው ቬሱቪየስ አናት ላይ ካምፕ አቋቋሙ፣ ከአካባቢው ግዛቶች የመጡ ባሪያዎች ወደዚህ መጡ፣ ከዚህ በመነሳት ዓመፀኞቹ ንግግራቸውን ጀመሩ። በ 71 ዓክልበ. የስፓርታከስ ጦር ከ Crassus ጦር ጋር ተጋጭቶ ተሸነፈ። ተጨማሪ ቃል "ዓምዶች" - ለእርሻ መሬት የወሰዱ ገበሬዎች።)

4) ብሬኑስ፣ ስኪፒዮ፣ ጋውልስ፣ ዝይዎች፣ ወርቅ፣ ካፒቶል

(ከክርስቶስ ልደት በፊት በ 4 ኛው ክፍለ ዘመን, ጋልስ ከሰሜን ሮምን አጠቁ, ሮማውያን ተሸነፉ, ካፒቶሊን ሂል ብቻ ተረፈ. ሮማውያን ደክመዋል እና የጠላትን አቀራረብ አልሰሙም. ዝይ - ቅዱሳት ወፎች, ያልተለመደ ድምጽ ሲሰሙ, ከእንቅልፋቸው ነቅተው ሮማውያንን ሁሉ በእጃቸው አስነሳቸው (የጋልስ መሪ ብሬኑስ ለመክፈል ከሮማውያን ወርቅ ጠይቋል። “Scipio” የሚለው ተጨማሪ ቃል ሃኒባልን ያሸነፈው አዛዥ ነው።)

5) ቆስጠንጢኖስ፡ ባይዛንቲየም፡ ኔሮ፡ ንጉሠ ነገሥት፡ ጳጳስ፡ ቤተ ክርስቲያን።

(በንጉሠ ነገሥት ቆስጠንጢኖስ ሥርIVክፍለ ዘመን፣ የግዛቱ ዋና ከተማ ወደ ግሪክ የባይዛንቲየም ከተማ ቦታ ተዛወረ። በእሱ ስር ለክርስቲያኖች ብዙ ተደርገዋል፡ የክርስቲያኖች ድርጅቶች ተፈጠሩ-አብያተ ክርስቲያናት, ካህናቱ መሪውን - ጳጳሱን መረጡ. ተጨማሪ ቃል "ኔሮ" - ክፉ ንጉሠ ነገሥትአይክፍለ ዘመን ዓ.ም ሠ)

አቀባዊ፡ 2.በመሬት መልሶ ማከፋፈል ላይ የ Gracchi ህግ. 4. የቃና ጦርነት. 5. ሪፐብሊክ መመስረት. 6. የሮማ ግዛት ውድቀት.

5. ቃላቶች.

ይህ ተግባር ከመስቀለኛ ቃል እንቆቅልሽ ይልቅ ሊሰጥ ይችላል። መምህሩ የመጀመሪያውን ቃል ያስቀምጣል, ምን ማለት እንደሆነ ይጠይቃል, እና ልጆቹ የመስቀለኛ ቃላትን እንቆቅልሽ በማዘጋጀት ስራቸውን እንዲቀጥሉ ይጋብዛል. ቡድኖች መስመሮችን ለመሻገር እና ለማብራራት ነጥቦችን ይቀበላሉ.

ለአብነት:

						5
4		1		2	8	0
7	5	3		1
6		3	2	6

2) ጥያቄዎች፡-

1. ከሮማውያን አፈ ታሪክ ፈጣሪዎች አንዱ። 2. ከተቆጣጠሩት አገሮች ሰፋሪዎች. 3. የሽማግሌዎች ምክር ቤት. 4. የሮም ገዥ። 5. በሪፐብሊኩ ጊዜ የሮም ገዥ. 6. ከፕሌቢያውያን መካከል የተመረጠ ባለሥልጣን። 7. በአምፊቲያትሮች ውስጥ የሚሰሩ ባሮች. 8. ገደብ የለሽ ኃይል ያለው ገዥ. 9. መሬት ለእርሻ የወሰዱ ገበሬዎች. 10. የሮም መስራቾች ዘሮች.

• 
  የትኛው ቁልፍ ቃል አግድም ነው?
• 
  ይህ ጽንሰ-ሐሳብ ምን ማለት ነው?

(ሪፐብሊክ- መንግሥት “የሕዝብ ጉዳይ” የሚሆንበት የመንግሥት ዓይነት)

	tg			ለ
				ኦ	ሸ
			4 እና	n	አር
	ኤል		ኤም	ጋር	እና	ቪ	መ		10 p
"አር	ሠ	-* ጋር	ፒ	በ	ለ	ኤል	እና	በ k	ሀ
ኦ	ለ	ሠ	ጋር	ኤል	በ	ሀ	ለ	ኦ	ቲ
ኤም	ሠ	n	አር		11	መ	ቲ	ኤል	አር
በ	እና	ሀ	እና			እና	ሀ	ኦ	እና
ኤል		ቲ	ነኝ			ሀ	ቲ	n	ሐ
						ቲ	ኦ	ኤስ	እና
						ኦ	አር		እና
						አር
						ኤስ

							X
							አር
አር	ሠ	ጋር	ፒ	በ	ለ	ኤል	እና	ለ	ሀ
							ጋር			ቲ
							ቲ			አር
			ፒ	ሀ	ቲ	አር	እና	ሐ	እና	እና
							ሀ			ለ
							እና			በ
							ሠ			n

6. ቁልፍ ቃል (የቃላት ሐረግ).

1

2

3

5	19	10	13	1	8	13	14
ኦ	ለ	ቲ	ሀ	ቁ	እና	ሀ	n

የታዋቂ ሮማውያንን ሥዕሎች ሲመለከቱ ከቁጥሮች ይልቅ ተጓዳኝ ስሞችን ማስቀመጥ እና በቁልፍ ሐረግ ውስጥ ቁጥሮቹን ወደ ፊደላት መለወጥ ያስፈልግዎታል ። ክፍሉ ጠንካራ ካልሆነ ወይም በትምህርቱ ውስጥ ትንሽ ጊዜ የሚቀረው ከሆነ, የቁም ምስሎችን ከቁጥሮች እና ዝግጁ ስሞች ጋር መስጠት ይችላሉ, ይህ ስራውን ያፋጥነዋል.

4

5 6

5

7

8

12	8	6	6
ፒ	እና	አር	አር

7	13	14	14	8	15	13	20
ጂ	ሀ	n	II	እና	ለ	ሀ	ኤል

16	3	17 | 13		ለ	18
ሐ	ጋር	3	ሀ	አር	ለ

14	3	6	5	14
n	ሠ	አር	ኦ	n

13	1	7	9	2	10
ሀ	ቁ	ጂ	በ	ጋር	ቲ

32

"የጥንቷ ግሪክ ታሪክ" - የፕሮጀክቱ ዓላማ-በርዕሱ ላይ የተማሪዎችን እውቀት ለማስፋት እና ለማጥለቅ. የግሪክ ቲያትር ምንድን ነው? ዲዳክቲክ ግቦች እና ዘዴያዊ ተግባራት-የጥንቷ ግሪክ እድገት ገፅታዎች ምንድ ናቸው? አስፈላጊ ጥያቄ፡ የመረጃ ቁሳቁሶች ዝርዝር። የጥንቷ ግሪክ አፈ ታሪኮች እና አፈ ታሪኮች። ወቅት የምርምር ሥራተማሪዎች የተቀበሉትን መረጃ ማቀናበር እና ማጠቃለል ይማራሉ.

"የጥንታዊው ስፓርታ ታሪክ" - ሚሴኔያን ባህል (አቺያን). ሁሉም ነዋሪዎች በህጉ ላይ እንዲሳተፉ ተጋብዘዋል. የአቴንስ አፈ ታሪክ። ስፓርታን ማህበር. ጥንታዊ ግሪክ. የግሪክ-ፋርስ ጦርነቶች። ጥንታዊ ከተማ-ግዛቶች. Dracont. የ Pericles ማሻሻያዎች. የአቴንስ ስራዎች. የቀርጤስ ባህል ሞት. የንግድ መርከብ ግንባታ viticulture.

"ጥንቷ አቴንስ" - ስለዚህ የጥንት ግሪኮች ተናገሩ. ፓሌስትራ በአቴንስ ትምህርት ቤት. በጥንቷ አቴንስ በኩል የሚደረግ ጉዞ። አክሮፖሊስ. በተፈጥሮ ውስጥ ብዙ አስደናቂ ኃይሎች አሉ ፣ ግን የበለጠ ጠንካራ ሰው የለም! ኮሜዲ አዝናኝ፣ አስቂኝ ትርኢት ነው። የሶፎክለስ አሳዛኝ ክስተት Antigone. የጥንት ግሪክ ቲያትር. ፓርተኖን. እና በፈቃዱ አቴንስ ከወጣህ ግመል ነህ!

"የግሪክ ሃይማኖት" - በባህል ውስጥ የጥንት ግሪክ ሃይማኖት. የአፖሎ እህት. የተጓዥ ደጋፊ። ፓን. የአማልክት መልእክተኛ. የፍቅር እና የውበት አምላክ. አምላክ በፍየል እግሮች. አፍሮዳይት. የንግድ አምላክ። የኦሊምፐስ አማልክት. የአማልክት ጌታ። የአማልክት እና የጀግኖች የዘር ሐረግ። የዘር ሐረግ ሰንሰለቶች መግለጫ. አርጤምስ ዜኡስ የጥንቷ ግሪክ ሃይማኖት።

"የግሪክ ቲያትር" - ተመለስ. የጥንት ሮም. ቲያትር. የሮማውያን ቲያትር ህዝብን ለማዝናናት የተነደፈ ትርኢት ነው። የቲያትር ሕንፃዎች. የቲያትር ታሪክ. ብዙ ቆይቶ፣ በሱላ ዘመን፣ አቴላኒ የስነ-ጽሁፍ ህክምና ተደረገላቸው። የሊሴም 1501 ፎኪና ሊዲያ ክፍል 8-1 ተማሪ ሥራ። ጥንታዊ ግሪክ ጥንታዊ ሮም. ቲቶ ማኪየስ ፕላውተስ።

"በጥንቷ ግሪክ ውስጥ ቲያትር" - Satires. ታውቃለህ ... ከ "ኮሞስ" - የደስታ ሰልፍ. ንጥል 3 ገጽ 178-179 አንብብ። በክምችቱ ውስጥ 3 ተግባራትን መፈተሽ. "የደስታ መንደር ነዋሪዎች ዘፈኖች". አስቂኝ. ቲያትሩ በዜጎች ውስጥ ታማኝነትን ፣ ደግነትን ፣ ለእናት ሀገር ፍቅርን አብርቷል እና አሳድጓል። አሳዛኝ. የኦሎምፒክ ጨዋታዎች ስንት ቀናት ቆዩ? የመጨረሻው የኦሎምፒክ ጨዋታዎች መቼ ነበር?

በአጠቃላይ በርዕሱ 33 አቀራረቦች