ORCHE. Nozioni di base Cultura ortodossa. 4 ° grado

Argomento della lezione: Bibbia e Vangelo.

Obiettivi della lezione:

Compiti:

normativo:

cognitivo: formazione

comunicativo:

Attrezzatura: computer, illustrazioni sull'argomento, libro di testo "Fondamenti della cultura ortodossa" di A.V. Kuraev.

Tipo di lezione: una lezione di orientamento metodologico generale

Durante le lezioni:

Organizzare il tempo

- Ciao ragazzi. Ascolta un estratto da una poesia di Konstantin Balmont:
Nel silenzio di una tomba fatiscente
La verità ci appare per un momento.
Davanti a me ci sono le pagine care,
Questa è la Bibbia, il libro sacro dei libri.
Dimenticato dalle persone, dolce primavera,
Corrente nei pressi del villaggio abbandonato.
Pensando intorno a lui, chinando il viso,
Secoli passati affollavano le corde.

2. Verifica dell'assimilazione del materiale dell'ultima lezione

Di cosa si è discusso nell'ultima lezione? (O Preghiera ortodossa)

– Cos'è la preghiera (Conversione delle persone a Dio)

- Spiegare cos'è una “preghiera-richiesta”, “preghiera-ringraziamento”, “preghiera-dossologia”.

– Cosa dà la preghiera a una persona ortodossa? (Una persona che prega tocca Dio con il suo cuore e cambia interiormente)

– È vero che la preghiera è il volgersi delle persone a Dio, ma Dio comunica anche con le persone. Questo è ciò di cui parleremo nella lezione di oggi.

3. Introduzione all'argomento, creazione di una situazione problematica.

- Nella vita una persona è circondata da tanti libri, ognuno di voi, spero, ha un libro preferito. Ma c'è un libro che è diventato una parte importante della cultura umana, il cui studio è molto importante per i cristiani di tutto il mondo e, naturalmente, per i cristiani ortodossi. Hai già indovinato di quale libro stiamo parlando? (A proposito della Bibbia)

- Destra. Oggi a lezione toccheremo questo monumento della cultura, questo sacro “Libro dei libri”. Insieme a voi cercheremo di rispondere alle domande: di cosa parla la Bibbia alle persone? In quali parti è composto? Perché i cristiani considerano la Bibbia una "rivelazione di Dio"?

4. Spiegazione di nuovo materiale: lavoro con il libro di testo, conversazione.

4.1. Lettura espressiva 1-4 paragrafi, p. sedici

4.2. Discussione di quanto letto, risposte alle domande:

– Chi sono i cristiani? (Persone che accettarono gli insegnamenti di Gesù Cristo)

– Perché la Bibbia è importante per i cristiani, di cosa parla alle persone? (Racconta come le persone hanno aspettato la nascita di Cristo, come è nato, ha vissuto e cosa ha insegnato alle persone)

- Cosa significa la parola "Bibbia" nella traduzione dal greco antico e perché? (La parola "Bibbia" significa "libri" perché questo libro sacro per i cristiani è composto da 77 libri)

4.3. Il messaggio dell'insegnante.

I libri biblici sono stati scritti da persone di diverse generazioni in un periodo di migliaia di anni. La prima e più antica parte della Bibbia è composta da 50 libri scritti in ebraico, ed è chiamata Sacre Scritture dell'Antico Testamento. Proviamo a capire il significato di questo nome. La parola TESTAMENTO significa "unione", "accordo". Si riferisce all'unione di Dio e dell'uomo. Le persone hanno bisogno di una simile alleanza? Sì, per affrontare le avversità e le prove con fiducia L'aiuto di Dio.

Chi ha scritto i libri dell'Antico Testamento? Questi erano PROFETI - persone che avevano un dono speciale - per ascoltare ciò che Dio dice loro e per rivelare alla gente la visione di Dio del passato, del presente e del futuro.

Perché il patto di Dio con i profeti è chiamato Antico Testamento? Il significato originale della parola "fatiscente" è "antico", "vecchio". Il tempo dell'Antico Testamento è il tempo dell'attesa della venuta di Cristo. Con il suo arrivo appare Nuovo Testamento.

4.4. Compilazione dello schema.

Le Sacre Scritture del Nuovo Testamento furono scritte dagli APOSTOLI - i primi discepoli di Gesù Cristo. Hanno testimoniato la vita, le parole e le opere di Cristo, quindi le parti del Nuovo Testamento dedicate a Gesù Cristo sono chiamate Vangelo. In greco, "Vangelo" significa "buona notizia".

5. Pausa dinamica.

Sì - no (sì - batti le mani, no - batti i piedi)

La Bibbia significa letteralmente "libri". (Sì)

La Bibbia è stata scritta più di 100 anni. (No)

Gli apostoli sono servitori di Gesù Cristo. (No)

Vangelo significa "buona notizia". (Sì)

L'Antico Testamento è stato scritto da cronisti. (No)

L'Antico Testamento è stato scritto dai profeti. (Sì)

Il Nuovo Testamento è composto da 50 libri. (No)

La Bibbia è il libro sacro dei cristiani. (Sì)

6. Lavora con illustrazioni di libri di testo, conversazioni, letture.

– Tra i tanti libri meravigliosi e utili, la Bibbia è un libro speciale per un cristiano. Si legge sia nel tempio che a casa. È studiato con cura, tradotto in diverse lingue. testi sacri suono durante il servizio nel tempio. Il Vangelo gioca un ruolo speciale. Le fotografie del libro di testo mostrano un vangelo riccamente illustrato in una cornice preziosa (fig. p. 16). Un tale atteggiamento rispettoso nei confronti del Libro Sacro si sviluppò in Russia nei tempi antichi. I primi vangeli in lingua russa antica furono scritti a mano, ci vollero diversi anni di lavoro per crearli, non è un caso che durante gli incendi le persone tirassero fuori la cosa più preziosa dalle abitazioni e dalle chiese: i libri. Ma dobbiamo ricordare che la ricca decorazione del libro è solo un segno di rispetto per il suo principale vantaggio: il contenuto.

La saggezza dei secoli, il significato profondo, la rivelazione divina sono contenuti nella Bibbia. Presta attenzione all'illustrazione "Cristo Onnipotente" di V. Vasnetsov (Fig. p. 17). Al centro è la figura di Gesù Cristo: mano destra sollevato in benedizione, e nella sinistra è il Libro Sacro. Quattro figure agli angoli dell'immagine meritano un'attenzione speciale. Per cosa sono qui? Di cosa parlano gli spettatori? Ogni dettaglio di un'icona o di un affresco non è casuale e ha un significato simbolico. Per capirlo, passiamo all'articolo del libro di testo. (Leggendo l'articolo "È interessante" p. 17). Allora, chi sono le figure di un vitello, un'aquila, un uomo e un leone che simboleggiano? (Ricordano i quattro apostoli - i discepoli di Gesù Cristo e gli autori del Vangelo: Luca, Giovanni, Matteo e Marco).

Leggere la Bibbia è un lavoro interiore non vano della mente e dell'anima. Ci sono molte parabole in questo libro. Una parabola è una storia quotidiana, quotidiana, in cui bisogna trovare una lezione morale che è molto importante per una persona. Leggi la parabola "Il giudizio del re Salomone". (Leggendo l'articolo "È interessante" p. 18). Cerca di capire cosa insegna questa storia. (Lettura, discussione, a seguito della quale gli studenti dovrebbero giungere alla conclusione: questa parabola condanna la crudeltà e l'egoismo, insegna l'amore sacrificale e compassionevole - una vera madre è pronta ad abbandonare il figlio per salvargli la vita).

– Hai visto che la Bibbia contiene lezioni morali molto importanti per una persona. Nei suoi testi c'è anche un appello diretto di Dio alle persone, cioè la RIVELAZIONE. La rivelazione è quei momenti in cui qualcosa di molto importante e precedentemente inaccessibile diventa improvvisamente ovvio per noi. I cristiani considerano la Bibbia una tale rivelazione di Dio. La narrazione in esso si svolge dalla storia della creazione del mondo alla profezia (cioè la predizione) della fine del mondo. Le pagine più importanti della Bibbia parlano della vita e degli insegnamenti di Gesù Cristo.

7. Consolidamento del materiale studiato.

Perché la Bibbia è chiamata il Libro dei Libri? In quali parti è composto?

Come viene tradotta la parola vangelo? Quanti vangeli ci sono? Chi sono i loro autori?

Di cosa parla la Bibbia alle persone?

8. Riassumendo, i compiti.

9. Riflessione.(rosso, giallo, verde).

Autoanalisi della lezione ORKSE nel grado 4

in conformità con i requisiti del Federal State Educational Standard

Lezione ORSE in 4° elementare si è svolto il 10/03/2018 secondo il calendario-programmazione tematica, il tema della lezione: la Bibbia e il Vangelo, la sezione "Fondamenti di cultura ortodossa".

Obiettivi della lezione:

far conoscere agli studenti il significato della Bibbia per i cristiani, considerare il ruolo delle parti principali della Sacra Scrittura, le loro caratteristiche e unicità;

sviluppare qualità personali di rispetto per la cultura ortodossa, attività cognitiva e interesse per la parola parlata e scritta; sviluppare la capacità di argomentare il proprio punto di vista e valutare gli eventi durante la discussione; sviluppare il linguaggio e le capacità creative dei bambini;

coltivare il rispetto per i valori tradizionali della cultura nazionale.

Compiti:

aggiornare i concetti di “cristianesimo”, “cristiano”, “alleanza”, “profeta”, “apostolo”, “parabola”, “rivelazione”;

Considera il ruolo della Bibbia nella vita di un cristiano.

universale attività didattiche:

normativo: la consapevolezza da parte dello studente dell'importanza di padroneggiare la Bibbia per il proprio sviluppo e crescita spirituale;

cognitivo: formazione di idee sul ruolo della Bibbia nella cultura ortodossa; espansione del ceppo concettuale; la formazione di una visione del mondo;

comunicativo: la capacità di esprimere i propri pensieri con sufficiente completezza e accuratezza in conformità con i compiti e le condizioni della comunicazione, la capacità di impegnarsi in un dialogo produttivo con l'insegnante e i compagni di classe.

Questa è una lezione di orientamento metodologico generale che utilizza la tecnologia del dialogo problema. In accordo con il tema della lezione, lo scopo e gli obiettivi, sono state scelte le forme di organizzazione del lavoro educativo: individuale e di gruppo. E sono state utilizzate anche attrezzature: un computer, illustrazioni sull'argomento, il libro di testo "Fondamenti della cultura ortodossa" di A.V. Kuraev.

La struttura della lezione è conforme ai requisiti dello standard educativo statale federale:

1. Orientamento a nuovi risultati educativi.

2. Attività focalizzata sulla formazione dell'UUD.
Risultati pianificati:

Materia: comprendere il significato dei concetti base della cultura ortodossa: cristiano, Bibbia, Vangelo.

Metasoggetto: Padroneggiare le azioni logiche di analisi, sintesi, confronto, generalizzazione della classificazione, stabilire analogie e relazioni di causa ed effetto, costruire ragionamenti, fare riferimento a concetti noti.

Personale: Valuta le situazioni di vita e le azioni delle persone in termini di norme universali.

3. L'uso delle moderne tecnologie educative: tecnologia dialogica problematica, TIC, tecnologia salva-salute (educazione fisica, dosaggio dei compiti, cambio tempestivo delle attività degli studenti).

Il tempo di studio della lezione è stato utilizzato in modo efficace, il volume pianificato della lezione è stato soddisfatto. L'intensità della lezione è stata ottimale, tenendo conto delle caratteristiche fisiche e psicologiche dei bambini.

Insegnante: Parygina Tatyana Anatolyevna

Kuzmenko NM

Insegnante di lingua e letteratura russa

MBOU scuola secondaria n. 37 del distretto sovietico

Rostov sul Don.

Corso di formazione a lezione"Fondamenti culture religiose ed etica secolare"

in 4a elementare

Argomento della lezione: "Bibbia e Vangelo"

Esercitazione di base:

Obiettivi della lezione:

far conoscere agli studenti il significato della Bibbia per i cristiani, considerare il ruolo delle parti principali della Sacra Scrittura, le loro caratteristiche e l'unicità
sviluppare qualità personali di rispetto per la cultura ortodossa, attività cognitiva e interesse per la parola parlata e scritta; sviluppare la capacità di argomentare il proprio punto di vista e valutare gli eventi durante la discussione; sviluppare il linguaggio e le capacità creative dei bambini;
coltivare il rispetto per i valori tradizionali della cultura nazionale

Compiti:

aggiornare i concetti di "cristianesimo", "cristiano", "alleanza", "profeta", "apostolo", "parabola", "rivelazione"
considerare il ruolo della Bibbia nella vita di un cristiano

Attività di apprendimento universale:

normativo: la consapevolezza da parte dello studente dell'importanza di padroneggiare la Bibbia per il proprio sviluppo e crescita spirituale;
cognitivo: formazione idee sul ruolo della Bibbia nella cultura ortodossa; espansione del ceppo concettuale; la formazione di una visione del mondo;
comunicativo:la capacità di esprimere i propri pensieri con sufficiente completezza e accuratezza in conformità con i compiti e le condizioni della comunicazione, la capacità di impegnarsi in un dialogo produttivo con l'insegnante e i compagni di classe

Attrezzatura : computer, monitor, una serie di fotografie, illustrazioni sull'argomento, accompagnamento musicale, quaderni o quaderni, libro di testo "Fondamenti della cultura ortodossa" di A.V. Kuraev.

Durante le lezioni.

Organizzare il tempo

Insegnante: Ciao ragazzi. All'inizio della nostra lezione suonerà un estratto da una poesia di Nikolai Gumilyov:

Parola

In quel giorno, quando nel nuovo mondo
Dio chinò il suo volto, allora
Il sole fu fermato da una parola,
In una parola, le città furono distrutte.

E l'aquila non sbatté le ali,
Le stelle si rannicchiarono con orrore contro la luna,
Se, come una fiamma rosa,
La parola fluttuava sopra...

Lascia che queste linee belle e solenni ti preparino in modo serio e sublime, per incontrare lo straordinario.

2. Verifica dell'assimilazione del materiale dell'ultima lezione

Di cosa si è discusso nell'ultima lezione? (Riguardo alla preghiera ortodossa)

Cos'è la preghiera (Conversione delle persone a Dio)

Spiega cos'è una "richiesta di preghiera", un "ringraziamento di preghiera". "preghiera-dossologia"

Cosa dà la preghiera a una persona ortodossa? (Una persona che prega tocca Dio con il suo cuore e cambia interiormente)

Insegnante: È vero che la preghiera è la conversione delle persone a Dio, ma Dio comunica anche con le persone. Questo è ciò di cui parleremo nella lezione di oggi.

3 . Introduzione all'argomento, creazione di una situazione problematica.

Insegnante: Nella vita una persona è circondata da tanti libri, ognuno di voi, spero, ha un libro preferito. Ma c'è un libro che è diventato una parte importante della cultura umana, il cui studio è molto importante per i cristiani di tutto il mondo e, naturalmente, per i cristiani ortodossi. Hai già indovinato di quale libro stiamo parlando? (A proposito della Bibbia)

Insegnante: Destra. Oggi a lezione toccheremo questo monumento della cultura, questo sacro “Libro dei libri”. Insieme a voi cercheremo di rispondere alle domande: di cosa parla la Bibbia alle persone? In quali parti è composto? Perché i cristiani considerano la Bibbia una "rivelazione di Dio"?

4. Spiegazione di nuovo materiale: lavoro con un libro di testo, conversazione

Il libro di testo ci aiuterà a capire queste domande importanti e difficili. (Lettura espressiva da parte di più studenti dei paragrafi 1-4 della guida allo studio, p. 16)

Discussione di quanto letto, risposte alle domande:

Chi sono i cristiani? (Persone che accettarono gli insegnamenti di Gesù Cristo)

Perché la Bibbia è importante per i cristiani, cosa dice alle persone? (Racconta come le persone hanno aspettato la nascita di Cristo, come è nato, ha vissuto e cosa ha insegnato alle persone)

Cosa significa la parola "Bibbia" nella traduzione dal greco antico e perché? (La parola "Bibbia" significa "libri" perché questo libro sacro per i cristiani è composto da 77 libri)

Insegnante: I libri biblici sono stati scritti da persone di diverse generazioni in un periodo di migliaia di anni. La prima e più antica parte della Bibbia è composta da 50 libri scritti in ebraico, ed è chiamata Sacre Scritture dell'Antico Testamento. Proviamo a capire il significato di questo nome. La parola TESTAMENTO significa "unione", "accordo". Si riferisce all'unione di Dio e dell'uomo. Le persone hanno bisogno di una simile alleanza? Sì, per affrontare avversità e prove con fiducia nell'aiuto di Dio.

Mostriamo queste informazioni sotto forma di tabella (i bambini disegnano e compilano il diagramma):

5. Pausa dinamica.L'insegnante legge la poesia, mostrando i movimenti, i bambini eseguono i movimenti descritti stando in piedi:

"Esercizio solare", una poesia di Galina Dyadina (rivista Murzilka n. 6, 2013, p. 9)

Il sole fa esercizi: (stare in punta di piedi, allungare le braccia)

Il villaggio è risorto, il villaggio è risorto. (semi-squat - mani sulla cintura)

Si siede in ordine

E per niente stanco!

Un esempio per gli atleti, (flessione - estensione delle braccia ai gomiti)

Allenarsi di tanto in tanto.

Tutti i giorni - inverno ed estate -

Up-village, up-village! (semi-squat - mani sulla cintura)

Alza tutti dal letto, (stare in punta di piedi, allungare le braccia)

Non ti lascia sguazzare lentamente (si inclina a sinistra e a destra)

Una mente sana in un corpo sano!

Il villaggio è in piedi, il villaggio è in piedi! (semi-squat - mani sulla cintura)

Spero educazione fisica

Ti caricherà di divertimento!

Chi sta guardando laggiù?

Alzati, siediti, alzati, siediti!

5. Continuazione del lavoro sull'argomento della lezione: lavoro con illustrazioni di libri di testo, conversazione, lettura

Insegnante: Tra i tanti libri belli e utili, la Bibbia è un libro speciale per un cristiano. Si legge sia nel tempio che a casa. È studiato con cura, tradotto in diverse lingue. I testi sacri vengono ascoltati durante il servizio nel tempio. Il Vangelo gioca un ruolo speciale. Le fotografie del libro di testo mostrano un vangelo riccamente illustrato in una cornice preziosa (fig. p. 16). Un tale atteggiamento rispettoso nei confronti del Libro Sacro si sviluppò in Russia nei tempi antichi. I primi vangeli in lingua russa antica furono scritti a mano, ci vollero diversi anni di lavoro per crearli, non è un caso che durante gli incendi le persone tirassero fuori la cosa più preziosa dalle abitazioni e dalle chiese: i libri. Ma dobbiamo ricordare che la ricca decorazione del libro è solo un segno di rispetto per la sua principale dignità: il contenuto.

La saggezza dei secoli, il significato profondo, la rivelazione divina sono contenuti nella Bibbia. Presta attenzione all'illustrazione "Cristo Onnipotente" di V. Vasnetsov (Fig. p. 17). Al centro è raffigurata la figura di Gesù Cristo: la mano destra è alzata in segno di benedizione e il Libro Sacro è nella sinistra. Quattro figure agli angoli dell'immagine meritano un'attenzione speciale. Per cosa sono qui? Di cosa parlano gli spettatori? Ogni dettaglio di un'icona o di un affresco non è casuale e ha un significato simbolico. Per capirlo, passiamo all'articolo del libro di testo. (Leggendo l'articolo "È interessante" p. 17). Allora, chi sono le figure di un vitello, un'aquila, un uomo e un leone che simboleggiano? (Ricordano i quattro apostoli - i discepoli di Gesù Cristo e gli autori del Vangelo: Luca, Giovanni, Matteo e Marco).

Insegnante: Hai visto che la Bibbia contiene lezioni morali molto importanti per una persona. Nei suoi testi c'è anche un appello diretto di Dio alle persone, cioè la RIVELAZIONE. La rivelazione è quei momenti in cui qualcosa di molto importante e precedentemente inaccessibile diventa improvvisamente ovvio per noi. I cristiani considerano la Bibbia una tale rivelazione di Dio. La narrazione in esso si svolge dalla storia della creazione del mondo alla profezia (cioè la predizione) della fine del mondo. Le pagine più importanti della Bibbia parlano della vita e degli insegnamenti di Gesù Cristo.

6. Consolidamento del materiale didattico

Perché la Bibbia è chiamata il Libro dei Libri? In quali parti è composto?

Come si traduce la parola "Vangelo"? Quanti vangeli ci sono? Chi sono i loro autori?

Cosa dice la Bibbia alle persone?

Valutazione, commento.

7. Riassumendo, i compiti

1. Pensa e rispondi alla domanda: “Come capisci cos'è la rivelazione? Ci sono rivelazioni nella nostra vita ordinaria? In che cosa differiscono dalla rivelazione religiosa, cioè la rivelazione di Dio?

2. Disegna un'illustrazione per una delle parabole bibliche, spiegane il significato morale.

Classe: 4

Obiettivi e obiettivi:

introdurre la descrizione delle principali componenti dei libri sacri della Bibbia;
stabilire una connessione tra la cultura religiosa (ortodossa) e la cultura delle persone;
mostrare l'effetto benefico della lettura della Bibbia sullo stato spirituale di una persona;
introdurre i concetti della Bibbia, del Vangelo, del Nuovo Testamento, dell'Antico Testamento, dei cristiani.

Attrezzatura: proiettore multimediale, presentazione ( Allegato 1), 2 vasi con acqua pulita, vernice, vasi vuoti, palline rosse e nere, carte per lavoro individuale e lavoro in coppia ( applicazione 2), Bibbia.

Durante le lezioni

io. Org. momento.

II. Controllo dei compiti.

– A chi hai letto il testo a casa?

Cosa li ha interessati nella tua storia?

Come si sono aggiunti alla tua storia?

III. Introduzione all'argomento.

– Ho incontrato molte persone diverse nella mia vita.

Alcuni sono molto amichevoli e pronti ad aiutare. Altri, al contrario, sono insoddisfatti di tutto, possono giurare con qualsiasi persona che incontrano per sciocchezze.

- Da cosa pensi possa dipendere?

Forse dipende dall'altezza, dal peso, dalla nazionalità, dalla professione, dal luogo di residenza di una persona?

- Ovviamente, il punto è che tipo di anima ha una persona. Ogni persona nasce con un'anima pura e luminosa. I bambini piccoli non ricordano affatto il male, sono pronti ad amare tutti i loro cari, si rallegrano di tutto. Ma il tempo passa e le cose cambiano.

Quando si comunica con il mondo esterno, l'anima del bambino si riempie gradualmente.

- Di cosa può essere riempita l'anima di un bambino, diamo un'occhiata a un esempio.

Facciamo un esperimento.

– Immagina l'anima come un vaso. Guarda, i vasi sono pieni d'acqua.

- C'è odore? (No)

- Ha colore? (No)

- Ora in ogni vaso aggiungeremo sostanze che cambieranno il colore e l'odore.

Il colore può essere bello, l'odore può essere gradevole. Proviamo.

(aggiungi vernice scura e ammoniaca in un recipiente, vernice rosa e profumo in un altro)

Guarda e annusa quello che abbiamo.

Così è con l'anima umana. Fin dall'infanzia, l'anima è piena di impressioni, come questi vasi, e può essere bella e profumata, o viceversa, scura e puzzolente.

- Cosa ne pensi, quali azioni rendono l'anima luminosa e bella e cosa oscura e sgradevole? Scegli la risposta corretta. (Sulla scrivania)

Buona azione
Leggere buoni libri
Film d'azione con omicidio
Passione per i giochi per computer, soprattutto con la violenza
Perdono degli insulti
Il desiderio di vendicarsi dell'autore del reato.

- Quindi, affinché la nostra anima sia luminosa e bella, dobbiamo fare buone azioni, fare del bene alle persone e non permettere linguaggio volgare.

– Abbiamo detto che leggere buoni libri eleva l'anima. E quale di tutti questi libri ha un potere speciale in questo senso?

Crea una parola da lettere sparse. (IBIABIL - BIBBIA)

- E perché? Ne parleremo nella lezione.

IV. Lavora sull'argomento della lezione.

Allegato 1.

1 SCIVOLO

L'argomento della lezione è “La Bibbia e il Vangelo”, scrivilo sul tuo quaderno.

– Chi di voi conosce la Bibbia, il Vangelo?

Chi ha letto la Bibbia?

- Cosa ricordi da quello che hai letto?

Ogni cristiano ortodosso dovrebbe avere familiarità con la Bibbia. Come mai?

Cercheremo di rispondere a questa e ad altre domande durante la lezione.

Cos'altro vorresti sapere sulla Bibbia?

2 SCIVOLO

– Leggi a quali domande dobbiamo rispondere oggi nella lezione.

Cos'è una Bibbia?
Chi lo ha scritto?
Quando è apparsa la prima Bibbia stampata?
Cosa dice la Bibbia?
Qual è la sua unicità e valore?

– Cosa significano le parole Vangelo, Nuovo Testamento, Sacra Scrittura?

Chissà quando apparve la prima Bibbia?

La Bibbia è uno dei libri dell'Antico Russo.

Guardando il frammento video "Antichi libri russi".

3 SCIVOLO

– Sapete come si chiamava la prima Bibbia?

il primo Bibbia slava chiamato la Bibbia di Gennadiev, perché. il lavoro su di esso è stato svolto su iniziativa dell'arcivescovo di Novgorod Gennady.

Chissà quando apparve la prima Bibbia stampata?

4 SCIVOLO

La prima Bibbia stampata apparve più di 1000 anni fa, in connessione con la diffusione del cristianesimo in Russia.

– Che cos'è il cristianesimo? Chi è un cristiano, da quale parola è venuta?

Il libro di testo aiuterà a rispondere a queste domande.

Lavoro indipendente.

Allegato 2

Carta 1

Leggi e trova nel libro di testo cosa significano queste parole. Scrivilo su una carta. Incolla nel tuo quaderno.

Un cristiano è una persona che ha accettato gli insegnamenti di Gesù Cristo.
Il cristianesimo è l'insegnamento di Gesù Cristo.
Gesù visse oltre 2000 anni fa.

– Guarda com'è splendidamente incorniciata la Bibbia.

Il libro che racconta come le persone aspettavano la nascita di Cristo, come Egli nacque, visse e cosa insegnò alle persone si chiama Bibbia.

5 SCIVOLO

– Cos'altro è la Bibbia? Perché è in maiuscolo?

La parola Bibbia è sempre in maiuscolo, poiché significa il Libro Sacro per i cristiani.

Bibbia– (altro greco) – libro
La Bibbia è Sacra Scrittura.
Bibbia - Libro dei libri.
La Bibbia è la rivelazione di Dio.
La Bibbia è una raccolta di diversi libri.

Dicono questo perché Dio stesso parla alle persone, parla di sé, dell'uomo, della creazione del mondo. Questo libro è molto importante e prezioso, contiene il passato e il futuro.

Chi pensi abbia scritto la Bibbia?

La Bibbia è una raccolta di libri che sono combinati in un unico libro. I libri sono stati scritti per molto tempo da persone di generazioni diverse per mille anni interi e in luoghi diversi. I cristiani credono che ciascuno degli autori del libro abbia scritto ciò che il Signore stesso ha ispirato. Attraverso i testi della Bibbia, scritti dai profeti e dagli apostoli, Dio stesso si rivolge a tutte le persone.

- Chi sono i profeti?

Queste sono persone che hanno avuto il dono speciale di ascoltare ciò che Dio sta dicendo loro, questo dono si chiama profezia. E oggi ci sono persone che possono prevedere e prevedere determinati eventi.

Chi sono gli apostoli?

Questi sono i primi discepoli di Cristo. Apostoli significano letteralmente messaggeri.

La Bibbia è spesso chiamata Sacra Scrittura. Come mai?

Perché Dio stesso si rivolge alle persone attraverso profeti e apostoli.

Di cosa è fatta la Bibbia?

La Bibbia è composta da 77 libri sacri. È diviso in due sezioni, l'Antico Testamento e il Nuovo Testamento.

- Che cos'è un patto?

Un patto è un'unione tra Dio e le persone.

Lavora con il libro di testo. (A coppie)

– Leggi le frasi e completale con le parole del testo. Pagina 16-17.

Gruppo 1 Antico Testamento, Gruppo 2 Nuovo Testamento.

Allegato 2

Carta 2

Finisci le frasi:

__________________ Il Testamento comprende ________ libri.
I libri del _______________ Testamento sono stati scritti da _____________________.
__________________ Il patto è altrimenti chiamato _____________________,
Il tempo del ___________________ del Patto è ____________________________________________.

Il tempo dell'Antico Testamento è il tempo dell'attesa della venuta del Cristo Salvatore.

Il Nuovo Testamento (Vangelo) è la vita e le opere di Gesù Cristo. Il Nuovo Testamento include i Vangeli dei 4 Apostoli.

– Quindi, facciamo un diagramma di cosa consiste la Bibbia e chi l'ha scritta.

Grafici .

8 SCORREVOLE

– Di cosa pensi che parli questo libro?

Nella Bibbia, Dio stesso rivela alle persone segreti su se stesso, sull'uomo, sulle regole di vita, sulle leggi spirituali, sull'origine del mondo, sugli angeli, sui santi e su molte altre cose, affinché possiamo vivere bene. La Bibbia è considerata dai cristiani la rivelazione di Dio.

9 SCORREVOLE.

– Qual è il valore della Bibbia?

La Bibbia è un deposito di saggezza. Non è un caso che molte espressioni della Bibbia siano entrate nel nostro discorso russo. Spesso non sospettiamo nemmeno che stiamo parlando di storie bibliche.

Lavoro in coppia.

Appendice 2

Carta 3

Abbina le parole della nostra vita con un estratto dalla Bibbia.

– Queste parole ci vengono dalla Bibbia.

Ora, secondo un passo del Nuovo Testamento, scopri di quale proverbio si sta parlando.

1. «Non illudetevi: non si può beffarsi di Dio, tutto ciò che l'uomo semina, anche lo mieterà: chi semina dalla carne per la propria carne mieterà corruzione, ma chi semina per lo Spirito dallo Spirito mieterà vita eterna” (Bibbia)

- Circa l'inevitabilità della retribuzione per una cattiva azione e ricompense per una buona; il nostro bene e il nostro male ritornano a noi: ciò che semini, raccoglierai.

La Bibbia ha un significato più profondo:

Chi vive solo per amore della carne: mangiare cibi gustosi, vestirsi bene, riposarsi bene senza pensare a Dio e al prossimo - raccoglierà corruzione e chi vive per il cielo con amore per il prossimo - riceverà la vita eterna come ricompensa.

2. “E cosa, guardi una pagliuzza negli occhi di tuo fratello, ma non senti la trave nell'occhio? Togli la trave dall'occhio e vedrai come togliere la pagliuzza dall'occhio di tuo fratello».

“Non vedi un tronco nel tuo occhio, ma noti persino un granello in quello di qualcun altro.

La Bibbia dice:

Prima di tutto, Cristo ha insegnato alle persone a vedere le carenze della soia e anche ad essere indulgenti verso le altre persone.

3. "Chi scava una buca vi cadrà lui stesso"

Non scavare una buca per qualcun altro, ci cadrai tu stesso.

Significato biblico:

Quindi dicono di una persona che intende fare del male a qualcuno, avvertendo che il male tornerà a questa persona.

– Risulta interessante: le parole straniere vanno e vengono nella nostra lingua madre, ma le semplici verità bibliche vivono in essa per secoli, rendendola ricca e potente, diventando parte integrante della nostra cultura e della nostra storia.

Molte grandi persone, ammirando l'altezza dell'insegnamento contenuto nella Bibbia, hanno riletto, cercando di approfondire il significato di ciò che è stato scritto.

10 SCIVOLO

Il nostro grande meraviglioso poeta COME. Puskin parlò delle Sacre Scritture: “Ecco l'unico libro al mondo: ha tutto”

“Che libro è questa Sacra Scrittura, che miracolo e che potenza ha dato all'uomo con essa!” FM Dostoevskij.

– Rispondiamo all'ultima domanda. Dove è custodita la Bibbia?

11 SCORREVOLE

La Bibbia è molto apprezzata, è fonte di saggezza e conforto. Particolarmente venerato nella Chiesa. I credenti cercano di leggerlo attentamente ogni giorno.

Ad esempio: grande santo russo Reverendo Serafino Sarovsky leggeva il Nuovo Testamento per intero ogni settimana. Nel Tempio, è conservato nel luogo più santo - nell'altare.

Durante il servizio, si leggono brani della Bibbia in completo silenzio.

La Bibbia è stata tradotta in molte lingue dei popoli del mondo.

V. Riassunto della lezione.

Annota l'associazione quando senti la parola Bibbia. (1 parola)

Prepararsi per una conversazione a casa.

Cosa puoi dire della Bibbia, della Sacra Scrittura, del Vangelo ai tuoi familiari e amici.

VI. Compiti a casa.

VII. Riflessione.

– Riempiamo la nave.

Quali sono le tue impressioni dalla lezione di oggi? Scegli una palla nera o rossa e mettila nel recipiente.

MBOU "Malo - Scuola secondaria Shelemishevskaya"

ramo "Shelemishevskaya OOSh"

Riassunto della lezione per il corso

"Fondamenti di culture religiose ed etica secolare"

Modulo "Fondamenti di cultura ortodossa"

Argomento: "La Bibbia e il Vangelo"

Completato da: Miranova A.P.

maestra di scuola elementare

Sviluppo metodico della lezione: "La Bibbia e il Vangelo" (modulo GPC, lezione 5)

Obbiettivo: creare le condizioni affinché gli studenti comprendano il significato per i cristiani dei libri dell'Antico e del Nuovo Testamento, per far conoscere ai bambini la Bibbia e i libri principali che la compongono (il Vangelo come parte delle Sacre Scritture del Nuovo Testamento)

Compiti orientati al risultato:

risultati personali

Sviluppare idee sui valori spirituali e morali della Bibbia per i cristiani;

Formare un atteggiamento attento ai valori spirituali, alla fiducia e al rispetto per la storia e la cultura dell'Ortodossia.

risultati del metasoggetto

- sviluppare capacità di comunicazione e cooperazione nel processo di lavoro di gruppo;

- formare una disponibilità all'ascolto dell'interlocutore, a condurre un dialogo, a riconoscere la possibilità dell'esistenza di punti di vista diversi e il diritto di ciascuno ad avere il proprio.

risultati del soggetto

Formare le idee degli studenti sulla Bibbia, il Vangelo, l'Antico Testamento, il Nuovo Testamento, le Sacre Scritture, i profeti, gli apostoli;

Instillare nei bambini il desiderio di essere franchi con le persone che li circondano.

Concetti basilari: Bibbia, vangelo, sacra scrittura, vecchio testamento, nuovo testamento, cristiano, profeta, apostolo, rivelazione.

Attrezzatura: proiettore multimediale, computer, schede con parole, Libri della Sacra Scrittura, fotografie di libri antichi della Sacra Scrittura, presentazione, quaderni di lavoro, libro di testo.

Moduli e attività: conversazione, lettura commentata, racconto orale sull'argomento, lavoro con materiale illustrativo, lavoro indipendente con fonti di informazione, preparazione di una conversazione creativa con i membri della famiglia, partecipazione a un dialogo educativo.

Durante le lezioni.

Tempo di organizzazione:

Sorridiamoci anche l'un l'altro affinché le scintille della gentilezza si accendano in ognuno di noi.

2. Controllo dei compiti.

Prova - controllo.

( Gli studenti indicano il numero della domanda e la lettera della risposta)

1). Cos'è la preghiera?

A) pretendere da Dio il compimento dei propri desideri;

B) l'appello di una persona a Dio;

C) Dio che parla all'uomo.

2). I cristiani pregano per

a) avvicinarsi a Dio

B) mostra la tua unicità;

C) che Dio concedesse benedizioni terrene.

3). Perché i cristiani chiamano Dio "Padre", cioè "Padre"?

A) perché Dio ama le persone come un Padre;

B) perché credono che Dio, come Padre, è obbligato ad aiutare ogni persona;

C) perché vogliono sottolineare che, essendo figli di Dio, sono migliori degli altri.

4). Perché il Padre Nostro è chiamato il Padre Nostro?

A) è stato dato alle persone dal Signore Gesù Cristo;

b) parla di Dio;

C) si rivolge al Signore.

Verifica dell'attività di prova.

3. Presentazione del tema della lezione: “Bibbia e Vangelo”

Per determinare l'argomento della lezione, guarda lo schermo e l'esposizione dei libri.

Diapositiva 1

Cosa sono questi libri, cosa pensi che abbiano in comune questi libri? (Risposte degli studenti.)

Questi sono i libri sacri.

“Devo la mia intuizione esclusivamente a
leggendo un libro. Libri? Sì, uno
libro antico, semplice, modesto come la natura,
e, come la natura è naturale... e... (questo libro)
così direttamente e si chiama: "Libro" - "Bibbia".

(Heinrich Heine, scrittore tedesco del XIX secolo).

4. Aggiornamento della conoscenza

Nella lezione di oggi cercheremo di scoprire e rispondere alle seguenti domande:

Imparerai:

Chi sono i cristiani?

Cos'è la Bibbia?

Qual è il Vangelo?

Ci sono molte tradizioni e organizzazioni religiose in Russia. La maggior parte dei cittadini del nostro paese si definiscono cristiani ortodossi.

Cosa significa la parola "Ortodossia"?

È giusto lodare Dio. Quelli. ringrazia e glorifica Dio con i tuoi pensieri, parole e azioni puri e gentili.

Chi ha insegnato a lodare Dio in questo modo?

Il Figlio di Dio è Gesù Cristo.

Diapositiva 2.

Icona del Salvatore Onnipotente (Una delle più antiche e famose icone di Cristo Onnipotente dal monastero di Santa Caterina nel Sinai.) L'icona è datata da vari autori in modi diversi: dal periodo di fondazione del monastero ( 4° secolo) all'inizio del 6° secolo).

-E un cristianoè una persona che ha accettato l'insegnamento Gesù Cristo.

cristianesimoè l'insegnamento di Cristo. E Gesù visse duemila anni fa...

5. Scoperta di nuove conoscenze

Diapositiva 3.

Natività di Cristo (dipinto di Pavel Popov). Dal giorno della sua Natività è iniziato un nuovo conto alla rovescia del tempo terreno, una nuova cronologia. La data di ogni evento indica in quale anno dalla Natività di Cristo è avvenuto. E quando diciamo - "prima della nostra era", significa - "prima della nascita di Cristo".

Perché l'evento della nascita di Gesù Cristo ha potuto capovolgere il mondo intero e dividerlo in "prima" e "dopo"?

Perché il Salvatore è venuto nel mondo (il nome Gesù significa Salvatore).

Da cosa bisogna salvarsi e perché?

Dal potere del male (peccato) all'interno di una persona, in modo che si incontri e si riunisca con Dio.

a) Lavoro sul libro di testo p. 16. Da 1 a 5 commi. Lettura, discussione.

b) Lavorare in coppia sulla cartella di lavoro.

diapositiva 4.

Parola Cristo significa "l'eletto di Dio, segnato dall'unzione del sigillo di Dio" (al clic - Mosè unge Aaronne come sommo sacerdote; Samuele unge Davide al regno (Ivanov A.A.)). Nell'antichità biblica, l'olio veniva versato sulla testa del re quando era intronizzato. Questo era considerato un segno della benedizione di Dio. Ma la gente si aspettava uno speciale Unto (Cristo). È vero, alcuni credevano che Cristo sarebbe stato semplicemente un grande sovrano. Altri speravano che Cristo avrebbe avvicinato le persone a Dio.

diapositiva 5.

La Bibbia è un libro sul Salvatore e sulla salvezza dell'uomo.

C'è un libro che racconta come le persone hanno aspettato la nascita di Cristo, come è nato, come ha vissuto e cosa ha insegnato alle persone. Questo libro si chiama Bibbia.

diapositiva 6

La Bibbia è un libro di libri.

Parola Bibbia Nell'antichità greco- questa è una parola comune e significa "libri" (da cui la parola biblioteca) (cliccando - un'immagine della Bibbia sulla montagna dei libri).

Ma quando questa parola è in maiuscolo, allora dentro lingue moderne significa uno, il libro sacro dei cristiani. È vero, questo libro stesso è composto da 77 libri (clicca - un'illustrazione dal Codex Amiatinus: "Ezra che lavora per aggiornare la Bibbia" - l'inizio dell'VIII secolo).

Vecchio Testamento

I 77 libri biblici furono scritti in un periodo di mille anni da persone di diverse generazioni.

Diapositiva 7.

Vecchio Testamento.

La prima e la maggior parte della Bibbia è composta da 50 libri. Insieme sono chiamati "Le Sacre Scritture dell'Antico Testamento".

diapositiva 8.

Contratto (Patto) di Dio con Abramo.

Parola patto significa "alleanza, accordo". Si riferisce all'unione di Dio e dell'uomo. Questa unione è necessaria alle persone per affrontare con fiducia le difficoltà e le prove.

diapositiva 9.

Profeta Isaia (miniatura).

Sono stati scritti i libri dell'Antico Testamento profeti. Si credeva che queste fossero persone che avevano un dono speciale: la capacità di ascoltare ciò che Dio stava dicendo loro. Un tale dono si chiama "profezia", e una persona che ha questo dono di Dio - profeta. La profezia rivela alle persone la visione di Dio del passato, del presente e del futuro.

L'alleanza di Dio con i profeti è chiamata fatiscente, cioè "antico" o "vecchio".

c) Lavoro sul libro di testo p. 16-18 Dal paragrafo 5. Lettura, discussione.

d) Lavorare in coppia sulla cartella di lavoro.

6. Educazione fisica.

Diapositiva 10.

Nuovo Testamento (Zhivago S.A. L'ultima Cena).

Diversi secoli dopo la vita di quei profeti ai quali fu dato l'Antico Testamento, il Nuovo Testamento fu donato per mezzo di Gesù Cristo, che apparve nel mondo.

VANGELO

diapositiva 11.

Il vangelo è "buona notizia".

La vita, le parole e le azioni di Gesù Cristo sono registrate in libri chiamati Vangelo. Tradotto dal greco vangelo significa "buona notizia".

diapositiva 12.

Sacra Scrittura del Nuovo Testamento.

Il Vangelo e altri libri dei discepoli di Cristo costituiscono le "Sacre Scritture del Nuovo Testamento" e consistono in 27 libri.

diapositiva 13.

Miniatura dal Vangelo - Apostolo ed Evangelista Matteo).

Il Nuovo Testamento fu scritto dai primi discepoli di Gesù Cristo - apostoli(significato letterale della parola apostolo- inviato).

diapositiva 14.

L'evangelista Luca ha un vitello (il suo libro sottolinea il sacrificio di Cristo, e il vitello è un'immagine della vittima);

Giovanni - un'aquila (simbolo dell'altezza del pensiero);

Matteo è un uomo (il suo libro sottolinea la sofferenza umana di Cristo);

Marco è un leone (in questo Vangelo si dice molto dei miracoli di Cristo, cioè del suo supremo potere regale sul mondo).

diapositiva 15.

La lingua della Bibbia (Click - The Dead Sea Cave Scrolls (Qumran Scrolls) è la Bibbia più antica.

I libri dell'Antico Testamento sono scritti in ebraico e i libri del Nuovo Testamento sono scritti in greco antico.

I cristiani leggono la Bibbia sia in chiesa che a casa. Molto non è chiaro all'inizio. Infatti, per comprendere le sante parole, tu stesso devi essere almeno un po' santo (c'è antica regola: "simile è noto come"). Inoltre, per una comprensione completa del testo biblico, è necessario avere una buona conoscenza della storia dei popoli antichi, nonché delle loro lingue.

La difficoltà di leggere la Bibbia è anche che nei manoscritti antichi non c'erano spazi tra le parole, né segni di punteggiatura, né distinzione tra lettere maiuscole e minuscole. Inoltre, il testo ebraico registrava solo consonanti. Il lettore stesso deve indovinare quali vocali devono essere inserite e dove. (cliccando - il profeta Mosè (Statua di Michelangelo e Zavyalov F.S. Il testamento morente di Mosè)). Ad esempio, la Bibbia dice che il profeta Mosè aveva "krn" proveniente dalla sua faccia. Se leggi "karan", ottieni la parola raggi, luce. Se inserisci altre vocali, ottieni "keren" - corna. A causa del fatto che alcuni lettori hanno erroneamente scelto la seconda opzione, Mosè è spesso raffigurato con le corna nei dipinti (nota a margine 2*).

diapositiva 16. Il giudizio di Salomone (Demakov E.A.).

Ci sono molte parabole nella Bibbia. Secondo la trama, queste sembrano storie di tutti i giorni, di tutti i giorni, ma in ognuna di esse bisogna trovare una lezione morale.

(Va ricordato che l'essenza del Vangelo non è nelle parabole, ma nelle storie sul Sacrificio di Cristo.)

STORIE DELLA BIBBIA

Il giudizio del re Salomone

Due donne andarono dal re Salomone. Discutevano tra loro di chi fosse il figlio che avevano portato. Ognuno di loro ha affermato di essere la madre del bambino. Il re, dopo averli ascoltati, ordinò: lascia che la spada tagli in due il bambino, e quindi ciascuna delle donne riceverà una metà uguale di ciò di cui stanno litigando ... Una donna disse con rabbia: "Che non sia né per né per me né per te, taglia il bambino!”. Il secondo urlò di dolore: "Datele questo bambino vivo, ma non uccidetelo!".

La prima donna fu d'accordo con la proposta del re. Tuttavia, fu lei che Salomone condannò. Ordinò che il bambino le fosse portato via e consegnato alla donna che era pronta a separarsi dal bambino per salvargli la vita.

diapositiva 17. La Bibbia è ispirata da Dio.

Tutti i libri biblici sono considerati sacri dai cristiani; vedono il messaggio di Dio alle persone. Ciò significa che sia Dio che l'uomo hanno creato insieme un testo biblico (con un clic - l'icona "Giovanni il Teologo in silenzio" (Russia, inizio XIX secolo). Dall'uomo - domande a Dio, caratteristiche del discorso e costruzione di un libro particolare della Bibbia Da Dio - ispirazione, pensieri, contenuto della Scrittura.A volte - anche un appello diretto di Dio alle persone, cioè la rivelazione.

diapositiva 18. Rivelazione.

rivelazione chiamano tali momenti in cui qualcosa di molto importante e precedentemente inaccessibile diventa improvvisamente ovvio per noi. A volte le persone scoprono improvvisamente la bellezza della natura. A volte le persone si aprono l'un l'altro. Poeti, scrittori e artisti hanno creato le loro opere migliori in uno stato di ispirazione, cioè in uno stato in cui qualcosa di bello è stato loro rivelato.

diapositiva 19. La parola "rivelazione".

La parola "aprire" significa letteralmente "togliere il velo", e questo significato corrisponde esattamente al significato delle parole greche ed ebraiche che usa la Bibbia. La radice della parola è riparo- derivato dalla parola coperchio. Significati delle parole riparo: tetto, tettoia, riparo, protezione, copertura, riparo). Significati delle parole coperchio: coprire cosa, coprire, coprire, coprire, coprire; adagiare una cosa piatta sopra l'altra; nascondere, seppellire, nascondere, nascondere.

(al clic - elenco di parole)

Seleziona dall'elenco le parole relative alla parola "rivelazione": franco, aperto, cartolina ("lettera aperta"), svitare (torcere per separare), accorciare (da corto), ragazzo (da fiumi - non ho il diritto di parlare; servo, operaio - junior), apertura, rinuncia (da fiumi - parlare), copertura, aperto, corto (da corto).

diapositiva 20. Rivelazione divina.

I cristiani dicono della rivelazione di Dio alle persone:

- (con un clic) Dio può rivelarsi alle persone attraverso la coscienza.

- (cliccando) Dio può essere rivelato attraverso altre persone che hanno suggerito qualcosa in tempo o hanno avvertito per qualche motivo.

- (al clic) Dio può rivelarsi attraverso la bellezza del mondo: se il nostro mondo è così bello, allora è bello anche il suo Creatore.

- (al clic) Dio può essere rivelato attraverso le circostanze della vita. Diciamo che una persona voleva davvero acquisire qualcosa, ma ogni volta l'obiettivo desiderato è scivolato via. In questi casi, dicono "significa che non è il destino" o "non è la volontà di Dio".

Diapositiva 21.

- La Bibbia è la rivelazione scritta di Dio.

Ma c'era anche una tale rivelazione di Dio alle persone, che attraverso una persona era indirizzata a tutti, e quindi doveva essere scritta.

I cristiani considerano la Bibbia una tale “rivelazione di Dio”. La storia biblica si svolge dalla storia della creazione del mondo alla profezia della sua fine.

diapositiva 22. Gesù Cristo. (Steiben KK Sul Golgota).

Le pagine più importanti e complesse della Bibbia trattano della vita e degli insegnamenti di Cristo.

(clicca - Lebedev KV Sermone di Gesù Cristo) I cristiani considerano Gesù Cristo non solo un profeta, ma il Signore che ha ispirato i profeti. La preghiera "Padre nostro" è stata data alle persone dal Signore Gesù Cristo, quindi ha un secondo nome: "Il Padre Nostro". Gli apostoli, avendo ascoltato questa preghiera da Gesù, l'hanno trascritta nel Vangelo.

diapositiva 23. La pittura.

Nessun altro libro al mondo ha suscitato un tale interesse da parte degli artisti. I più grandi pittori hanno illustrato le sue storie e i suoi pensieri. Migliaia di documentari, centinaia di lungometraggi e persino cartoni animati sono stati girati su di esso.

(cliccando - immagini, selezione per ingrandimento - clicca sull'immagine)

diapositive nascoste 24-39:

Aivazovsky I.K. Alluvione globale.

Aivazovsky I.K. La discendenza di Noè dall'Ararat.

Brueghel il Vecchio. Costruzione della Torre di Babele.

Raffaele Santi. Attraversando il Mar Rosso.

Repin IE Giobbe e i suoi amici.

Repin IE Davide e Golia.

Tiziano. introduzione della Beata Vergine Maria al Tempio.

Borovikovsky V.L. Natività.

Ivanov A.A. Apparizione di Cristo al popolo.

Kramskoy I.N. Cristo nel deserto.

Aivazovsky I.K. Camminando sulle acque.

Surikov VI Guarigione del cieco nato da Gesù Cristo.

Semiradsky GI Figliol prodigo.

Polenov V.D. Cristo e il peccatore.

Lebedev KV Entrata del Signore a Gerusalemme.

Bryullov K.P. crocifissione.

diapositiva 24. Poesia.

Grandi compositori, poeti e scrittori hanno dedicato le loro opere al tema biblico

Ecco, io sto alla porta e busso: se qualcuno ascolta la mia voce e apre la porta, io entrerò da lui e cenerò con lui ed egli con me (Ap 3,20).

Venite a me, voi tutti che siete stanchi e affaticati, e io vi darò riposo (Mt 11,28).

diapositiva 25. Parole alate.

Molte parole e proverbi alati sono di origine biblica.

(*collezione " Verità eterne”, dove sono raccolte parole alate, proverbi e detti di origine biblica, è allegato nella cartella)

Lupo vestito da pecora."Attenzione ai falsi profeti che vengono

a voi in veste di pecore, ma dentro sono lupi rapaci» (Mt 7,15).

Capro espiatorio.“E Aaronne imporrà entrambe le mani sulla testa del capro vivo, confesserà su di lui tutte le iniquità dei figli d'Israele, tutte le loro trasgressioni e tutti i loro peccati, e li poserà sulla testa del capro , e mandali via con un uomo mandato nel deserto. E il capro porterà su di sé tutta la sua iniquità in un paese impenetrabile, e lascerà il capro nel deserto» (Levitico 16:21-22).

Chi viene con una spada morirà di spada.“Poiché di spada periranno tutti quelli che impugnano la spada” (Mt 26,52).

Nel sudore della tua faccia.“Con il sudore della tua faccia mangerai il pane” (Genesi 3:19).

7. Lavoro collettivo con fogli nella cartella di lavoro (foglio 2).

Fissaggio primario del materiale .

8. Riassumendo la lezione.

La nostra lezione sta volgendo al termine, in cui abbiamo imparato molto e parlato della Bibbia e del Vangelo. Ognuno di voi può leggere ulteriore letteratura su questo argomento, ma ora vi chiedo di rispondere alle domande e completare i compiti.

1. Perché la Bibbia è chiamata "Il libro dei libri"? In quali parti è composto?

2. Come viene tradotta la parola Vangelo?

4. Scegli la risposta corretta:

a) Il Vangelo fa parte della Bibbia.

b) Il Vangelo non fa parte della Bibbia.

5. Cosa significa la parola "patto"?

6. Chi sono i cristiani?

9. Riflessione.

	Ho lavorato in classe	attivo passivo
	Con il mio lavoro in classe, I	felice / non felice
	La lezione mi è sembrata	corto lungo
	per la lezione i	non stanco / stanco
	Il mio umore	migliorato / peggiorato
	Il materiale della lezione era	chiaro/non chiaro utile/inutile interessante noioso facile difficoltà

10. Compiti a casa.

Compito creativo: rappresentare o realizzare una copertina della Bibbia o del Vangelo da carta colorata.

Fondamenti di cultura ortodossa (libro di testo per la quarta elementare) Kuraev Andrey Vyacheslavovich

Lezione 5 del corso "Fondamenti di cultura ortodossa". Bibbia e Vangelo

Imparerai:

Chi sono i cristiani

- cos'è la Bibbia

- che cos'è il vangelo

Gli ortodossi sono cristiani.

cristianoè una persona che ha accettato l'insegnamento Gesù Cristo.

cristianesimoè l'insegnamento di Cristo. E Gesù visse duemila anni fa... Più precisamente, dal giorno della sua Natività, si cominciarono a contare gli anni del nostro calendario. La data di ogni evento indica in quale anno dalla Natività di Cristo è avvenuto.

C'è un libro che racconta come le persone hanno aspettato la nascita di Cristo, come è nato, come ha vissuto e cosa ha insegnato alle persone. Questo libro si chiama Bibbia.

Parola Bibbia in greco antico, questa è una parola comune e significa “libri” (da cui la parola biblioteca). Ma quando questa parola è scritta con la lettera maiuscola, nelle lingue moderne significa uno, il libro sacro dei cristiani. È vero, questo libro stesso è composto da 77 libri.

VECCHIO TESTAMENTO

I 77 libri biblici furono scritti in un periodo di mille anni da persone di diverse generazioni.

Primo e b o La maggior parte della Bibbia è composta da 50 libri. Insieme sono chiamati "Le Sacre Scritture dell'Antico Testamento".

Parola patto significa "alleanza, accordo". Si riferisce all'unione di Dio e dell'uomo. Questa unione è necessaria alle persone per affrontare con fiducia le difficoltà e le prove. Anche se è stato molto difficile per una persona, ricorda che Dio è suo alleato e non ha lasciato la strada del bene.

L'alleanza di Dio con i profeti è chiamata fatiscente, cioè "antico" o "vecchio". Pochi secoli dopo la vita di quei profeti ai quali fu donato l'Antico Testamento, apparve il Nuovo Testamento.

Il tempo dell'Antico Testamento è il tempo dell'attesa della venuta di Cristo. denominazione Cristo significa - l'eletto di Dio, segnato dall'unzione del sigillo di Dio. Nell'antichità biblica, i profeti versavano olio sulla testa del re quando era intronizzato. Questo era considerato un segno della benedizione di Dio. Ma alla fine della storia, il popolo dell'Antico Testamento si aspettava uno speciale Unto (Cristo). È vero che alcune persone credevano che Cristo sarebbe stato semplicemente un grande sovrano. Altri speravano che Cristo avrebbe avvicinato le persone a Dio.

Fu attraverso Gesù Cristo che apparve nel mondo che fu dato il Nuovo Testamento.

VANGELO

La vita, le parole e le opere di Gesù Cristo sono descritte in quei libri biblici chiamati Vangelo. Tradotto dal greco vangelo significa "buona notizia".

Il Vangelo e altri libri dei discepoli di Cristo costituiscono le "Sacre Scritture del Nuovo Testamento". 27 libri del Nuovo Testamento furono scritti dai primi discepoli di Gesù Cristo - apostoli(significato letterale della parola apostolo- inviato).

I libri dell'Antico Testamento sono scritti in ebraico e i libri del Nuovo Testamento sono scritti in greco antico.

I cristiani leggono la Bibbia sia in chiesa che a casa. Molto non è chiaro all'inizio. Infatti, per comprendere le parole sante, bisogna essere almeno un po' santi (c'è un'antica regola: “il simile si conosce dal simile”). Inoltre, per una comprensione completa del testo biblico, è necessario avere una buona conoscenza della storia dei popoli antichi, nonché delle loro lingue.

Ci sono molte parabole nella Bibbia. Secondo la trama, queste sembrano storie di tutti i giorni, di tutti i giorni, ma in ognuna di esse bisogna trovare una lezione morale.

La difficoltà di leggere la Bibbia è anche che nei manoscritti antichi non c'erano spazi tra le parole, né segni di punteggiatura, né distinzione tra lettere maiuscole e minuscole. Inoltre, il testo ebraico registrava solo consonanti. Il lettore stesso deve indovinare quali vocali devono essere inserite e dove. Ad esempio, la Bibbia dice che il profeta Mosè aveva "krn" proveniente dalla sua faccia. Se leggi "karan", ottieni la parola raggi, luce. Se inserisci altre vocali, ottieni "keren" - corna. A causa del fatto che alcuni lettori hanno erroneamente scelto la seconda opzione, spesso nei dipinti Mosè è raffigurato con le corna.

Tutti i libri biblici sono considerati sacri dai cristiani; vedono il messaggio di Dio alle persone. Ciò significa che sia Dio che l'uomo hanno creato insieme il testo biblico. Da una persona: domande a Dio, caratteristiche del discorso e costruzione di un particolare libro della Bibbia. Da Dio: ispirazione, pensieri, contenuto della Scrittura. A volte - anche un appello diretto di Dio alle persone, cioè una rivelazione.

Dio può rivelarsi alle persone attraverso la coscienza.

Dio può rivelarsi attraverso altre persone che hanno suggerito qualcosa in tempo o hanno avvertito per qualche motivo.

Dio può rivelarsi attraverso la bellezza del mondo: in fondo, se il nostro mondo è così bello, allora è bello anche il suo Creatore.

Dio può essere rivelato attraverso le circostanze della vita. Diciamo che una persona voleva davvero acquisire qualcosa, ma ogni volta l'obiettivo desiderato è scivolato via. In questi casi, dicono "significa che non è il destino" o "non è la volontà di Dio".

Ma c'era anche una tale rivelazione di Dio alle persone, che attraverso una persona era indirizzata a tutti, e quindi doveva essere scritta.

I cristiani considerano la Bibbia una tale “rivelazione di Dio”. La storia biblica si svolge dalla storia della creazione del mondo alla profezia della sua fine. Le pagine più importanti e complesse della Bibbia trattano della vita e degli insegnamenti di Cristo.

I cristiani considerano Gesù Cristo non solo un profeta, ma il Signore che ha ispirato i profeti. La preghiera "Padre nostro" è stata data alle persone dal Signore Gesù Cristo, quindi ha un secondo nome: "Il Padre Nostro". Gli apostoli, avendo ascoltato questa preghiera da Gesù, l'hanno trascritta nel Vangelo.

INSERIRE. STORIE BIBLICHE. Il giudizio del re Salomone

L'evangelista Luca ha un vitello (il suo libro sottolinea il sacrificio di Cristo, e il vitello è un'immagine della vittima);

Giovanni - un'aquila (simbolo dell'altezza del pensiero);

Matteo è un uomo (il suo libro sottolinea la sofferenza umana di Cristo);

Marco è un leone (questo vangelo parla molto dei miracoli di Cristo, cioè del suo supremo potere regale sul mondo).

Domande e compiti

1. Perché la Bibbia è chiamata "Il libro dei libri"? In quali parti è composto?

2. Come viene tradotta la parola Vangelo?

4. Scegli la risposta corretta:

a) Il Vangelo fa parte della Bibbia.

b) Il Vangelo non fa parte della Bibbia.

5. Cosa significa la parola "patto"? Qual è la novità del rapporto tra Dio e l'uomo nel Nuovo Testamento?

6. In che modo Salomone sapeva chi era la madre del bambino?

7. Come capisci cos'è la rivelazione? Ci sono rivelazioni nella nostra vita ordinaria? In che modo sono diversi dalla rivelazione religiosa?

8. Chi sono i cristiani?

Dal libro Teologia scolastica autore Kuraev Andrey Vyacheslavovich

I "FONDAMENTI DELLA CULTURA ORTODOSSA" COME CURINA PER L'ESTREMISMO L'ovvietà è sminuita dalle testimonianze di Cicerone. L'inverno 2002-2002 potrebbe determinare il destino dell'Ortodossia in Russia per l'intero 21° secolo. La domanda è quale posizione in relazione alla Chiesa avrà il russo

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Lezione 15 del corso "Fondamenti di cultura ortodossa". L'icona Imparerai: - Perché l'icona è così insolita - Perché raffigurano l'invisibile Il tempio è pieno di icone ... Alcune immagini sono posizionate sui muri. Altri sono sul pavimento. Queste sono persone. La parola icona in greco significa “immagine”. La Bibbia

Dal libro dell'autore

Lezioni del 16° corso "Fondamenti di cultura ortodossa". Compiti di prova Caro interlocutore, l'anno scolastico volge al termine. Era insolito, dal momento che per la prima volta abbiamo tentato di fare un viaggio non nella foresta e non nel museo, ma nel mondo più intimo di una persona - nel mondo della sua anima.

Dal libro dell'autore

Lezione 17 del corso "Fondamenti di cultura ortodossa". Lezione generale Conduciamo una lezione di prova sotto forma di un progetto di vacanza, che diventerà il tuo test. È bene che tu stesso ti scagli l'un l'altro, in base all'idea dell'amore che potresti