Sviluppo di una lezione aperta sulla letteratura Tema della lezione: "Una volta la sera dell'Epifania, le ragazze si chiedevano ..." (Riflessione sulla vita del popolo russo nella ballata "Svetlana".). Lezione di letteratura sull'argomento "Una volta la sera dell'Epifania le ragazze si chiedevano ..." Riflessione sulla vita del popolo russo nel ba

Classe: 6

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Lavoro: Ballata "Svetlana".

Visualizzazione: lezione per imparare nuovo materiale.

Tipo di lezione: lezione utilizzando forme attive di lavoro.

Argomento della lezione: Una volta un Serata dell'Epifania le ragazze stavano indovinando ... (Riflessione sulla vita del popolo russo nella ballata "Svetlana").

Epigrafe:

Passeranno secoli di invidiosa distanza...
AS Pushkin

Obiettivi della lezione:

Esercitazione: realizzazione dell'idea iniziale della personalità di Zhukovsky, del genere delle ballate; conoscenza del contenuto e delle caratteristiche artistiche della ballata "Svetlana", rivelando il colore nazionale dell'opera.
Sviluppando: capacità di analizzare ciò che si legge.
Nutrire: promuovere il rispetto per le tradizioni della propria gente, l'interesse per la creatività e la personalità dello scrittore.

Attrezzatura: PC, una mostra di libri con le opere di V.A. Zhukovsky, presentazioni a rapporti sulla vita e il destino del poeta, la storia della creazione della ballata Divinazione di Natale, decorazione della tavola, un ritratto di V.A. Zhukovsky, un dipinto di K.P. Bryullov "Svetlana che racconta la fortuna".

Durante le lezioni

1. Momento organizzativo.

2. Discorso introduttivo dell'insegnante.

Oggi alla lezione abbiamo un nuovo incontro e il poeta, traduttore, il fondatore del romanticismo in Russia, Vasily Andreevich Zhukovsky, ci invita a visitare. Non solo conosceremo la sua vita, il suo destino, la sua creatività, ma ci immergeremo anche nel mondo del mistero e del mistero, nel mondo reale e fantastico, nel mondo delle ballate.

Apri i tuoi quaderni e scrivi l'argomento della lezione.

3. Conoscenza della biografia di V.A. Zhukovsky.

La nostra conoscenza inizia con la biografia di Zhukovsky. (Prestiamo attenzione alla componente della storia locale, Zhukovsky è un nostro connazionale).

(Messaggio dello studente, che mostra la presentazione n. 1)

Il messaggio dello studente “V.A. Zhukovsky. Vita e destino.

Vasily Andreevich Zhukovsky nacque il 9 febbraio 1783 nel villaggio di Mishinsky, distretto di Belevsky, provincia di Tula.

Suo padre era il proprietario terriero Afanasy Ivanovich Bunin e sua madre era la prigioniera turca Salha, dopo il battesimo e l'adozione dell'Ortodossia, Elizaveta Dementievna Turchaninova.

Vasily Andreevich Zhukovsky sfuggì al destino di un figlio illegittimo, poiché su richiesta di Bunin fu adottato da un nobile impoverito che viveva nella loro casa e da un lontano parente Andrei Grigoryevich Zhukovsky, che divenne il padrino del ragazzo.

Da bambino, V.A. Zhukovsky visse nella casa dei Bunin da allievo con affetto e amore, circondato dall'attenzione di tutti.

Gli insegnanti per la sua educazione sono stati selezionati in modo rigoroso e accurato.

Nel marzo 1791, Afanasy Ivanovich Bunin morì di raffreddore e la famiglia si trasferì a Tula, dove si stabilì in una spaziosa casa in affitto in una delle strade centrali della città.

VA Zhukovsky è stato inviato al collegio di Tula Rode per continuare la sua formazione, dopo la sua chiusura alla National School.

Zhukovsky ha studiato con piacere e ha trascorso tutti i fine settimana nella casa di Maria Grigorievna (moglie legale di A.I. Bunin), che chiamava "nonna".

Uno degli insegnanti di Zhukovsky era Andrei Timofeevich Bolotov, uno straordinario scienziato e scrittore, su sua raccomandazione, il quattordicenne Zhukovsky entra nel Noble Boarding School dell'Università di Mosca.

Fu qui che scrisse per la prima volta poesie - sentimentali e un po' cupe, che compaiono sulle pagine di riviste manoscritte pubblicate tra le mura della pensione.

Dal 1808, Zhukovsky è sempre meno a Belev, pensando intensamente al futuro.

Maria Grigorievna Bunina ed Elizaveta Dementyevna, dopo essersi formate, acquistarono Zhukovsky un piccolo villaggio di Kholkh nelle vicinanze di Belev con 17 servi.

Nel 1811, Maria Grigorievna muore e 12 giorni dopo, per il suo benefattore e amico più anziano, muore la madre di Zhukovsky, una donna turca, Salha, Elizaveta Dementyevna.

Un anno dopo, nel 1812, Zhukovsky, insieme a Vyazemsky e Griboedov, combatté nelle file dei volontari partigiani di Mosca. Fu arruolato come tenente del Primo Reggimento di Fanteria della Milizia di Mosca, prese parte alla battaglia di Borodino e alla battaglia di Krasnoye; ha lavorato nella tipografia da campeggio del suo amico, professore all'Università di Dorpat Andrey Kaisarov.

Nel dicembre 1812 Zhukovsky contrasse il tifo e trascorse un mese privo di sensi in un ospedale di Vilna. Dopo essersi ripreso, apprese di essere stato insignito del grado di capitano di stato maggiore e gli fu conferito l'ordine militare di Sant'Anna, 2° grado. A causa di una malattia ricevette un congedo a tempo indeterminato e nel gennaio 1813 arrivò a Muratovo, la tenuta di famiglia di sua madre. Gli eventi della guerra patriottica, le sue impressioni sulla campagna si riflettevano nella poesia "Un cantante nel campo dei soldati russi".

Nella primavera del 1815, Zhukovsky fu presentato alla corte da NM Karamzin. E dal 1826 lavorò come mentore dell'erede al trono, il granduca Alexander Nikolayevich, il futuro zar Alessandro II.

Una pagina speciale nella vita e nel destino di V.A. Zhukovsky - A.S. Pushkin. Si sono incontrati a Carskoe Selo quando Pushkin aveva 16 anni. L'amicizia sincera e la profonda comprensione reciproca dureranno fino alla fine dei giorni. Un noto poeta, editore di una delle migliori riviste russe, regalerà a un giovane amico il suo ritratto con un'iscrizione toccante: "Al vincitore dello studente dell'insegnante sconfitto il giorno in cui ha terminato la sua poesia" Ruslan e Lyudmila "". E il giovane Pushkin nella poesia "Al ritratto di Zhukovsky" dirà parole molto precise su di lui:

La sua poesia accattivante dolcezza
Passeranno secoli di invidiosa distanza.

Insegnante: Ragazzi, voglio attirare la vostra attenzione su queste parole, sulle quali torneremo più avanti.

La poesia di Zhukovsky è veramente poesia russa. È intriso di amore per le valli infinite e le foreste rumorose della Russia centrale, è avvolto dal mistero.

12 aprile 1852 a Svetloye Domenica di Cristo(a Pasqua) Vasily Andreevich Zhukovsky morì a Baden-Baden. Ma trovò la pace eterna in Russia: il 29 agosto le sue ceneri furono sepolte nel cimitero di Alexander Nevsky Lavra a San Pietroburgo.

4. La storia della creazione della ballata "Svetlana".

Così iniziò il percorso di Zhukovsky verso l'immortalità. E le sue opere divennero immortali. Le ballate del poeta furono di particolare importanza per la formazione del romanticismo russo. Impariamo la storia della creazione della ballata "Svetlana".

(Messaggio dello studente, che mostra la presentazione n. 2)

Messaggio dello studente "La storia della creazione della ballata" Svetlana "".

Una linea speciale nella vita e nel lavoro di Vasily Andreevich Zhukovsky è l'amore.

La sorellastra di Zhukovsky, Ekaterina Afanasievna Protasova, lo ha invitato a diventare mentore e insegnante familiare delle sue nipoti, Masha, 12 anni, e Sasha Protasov, 10 anni.

Zhukovsky, 22 anni, ha insegnato letteratura e storia russa e straniera alle ragazze. Con entusiasmo si è dedicato a lezioni con ragazze carine e intelligenti. La loro formazione è durata 3 anni.

Più tardi, Zhukovsky si rese conto di essere profondamente innamorato di Masha. Masha ha ricambiato. Ma Ekaterina Afanasyevna era contraria al loro matrimonio in futuro. Zhukovsky ha lottato con tutte le sue forze per la sua felicità, ma non c'era speranza.

"Mi duole il cuore quando pensi a cosa e perché sono stato privato", scrive.

Masha Protasova sposa una persona buona e amorevole - la dottoressa Moyer, ma ha mantenuto il suo amore per Zhukovsky per tutta la vita.

La seconda nipote, Sasha Protasova, come regalo di nozze, Zhukovsky ha presentato la ballata "Svetlana" - l'opera più brillante basata sui costumi e le credenze popolari russe.

Zhukovsky ha lavorato a questa ballata per 4 anni, dal 1808 al 1812.

La ballata "Svetlana" è un adattamento della trama della ballata del poeta tedesco Gottfried August Burger "Lenora". In precedenza, Zhukovsky si era già rivolto a questa trama, creando la ballata "Lyudmila" nel 1808.

Il poeta ha creato e tradotto circa 40 ballate, tra le quali un posto speciale è riservato al tema dell'amore. Il poeta scrisse le sue ballate sul folk, tradusse e inventato da lui stesso trame. Zhukovsky si rivolse alle trame di I.V. Goethe, F. Schiller, V. Scott.

5. Definizione di una ballata come genere.

Prima di passare alla trama della nostra ballata, conosciamo la definizione del concetto. Cos'è una ballata?

scrittura su lavagna : Ballata- questo è il canto corale nella poesia occidentale medievale, più tardi - una piccola poesia della trama, che è spesso basata su un evento insolito: molte ballate sono associate a eventi storici o leggende, con incidenti fantastici e misteriosi.

6. Analisi della ballata "Svetlana".

A casa, tu stesso hai familiarizzato con il testo del lavoro. Capiamo cosa leggiamo e identifichiamo le caratteristiche di genere della ballata: c'è una trama nella nostra ballata, un caso insolito, leggende, incidenti misteriosi.

Leggiamo l'inizio della ballata.

(Leggendo a memoria un estratto dalla ballata dello studente.)

Cosa impariamo nelle prime righe del lavoro? ( A proposito di divinazione).

Messaggio sulla santa divinazione . (Mostra presentazione n. 3)

Dalla storia.

Nell'intervallo da Natale all'Epifania - 2 settimane sono tradizionalmente considerate vacanze invernali, dalla vigilia di Natale (6 gennaio) all'Epifania (19 gennaio) - periodo natalizio. Durante la settimana di Natale doveva distribuire doni ai bambini, per aiutare gli anziani ei poveri. Non era raccomandato lavorare in questo momento, ed era necessario assistere a un servizio festivo almeno una volta in chiesa. A quel tempo, era consuetudine per le persone raccontare fortune, cantare e divertirsi.

La divinazione veniva effettuata la sera. Di solito iniziavano non appena le candele venivano accese in casa. E la divinazione di mezzanotte iniziò alle 12 di notte.

Di solito indovinavano i fidanzati.

I posti migliori per la predizione del futuro erano considerati "luoghi cattivi": case abbandonate, bagni, fienili, cantine, tettoie, soffitte, cimiteri.

Gli indovini dovevano togliersi le croci pettorali, sciogliere tutti i nodi dei loro vestiti.

Indovinare di nascosto: uscivano di casa senza essere battezzati, camminavano in silenzio, scalzi, con una maglietta. L'Epifania - nel giorno della consacrazione dell'acqua, indovini e mummie si tuffarono nella buca, lavando via i peccati.

Divinazione con canzoni spia.

I giovani (almeno 6 persone) si radunavano la sera, prendevano anelli, anelli, gemelli, orecchini e altre piccole cose e li mettevano sotto il piatto insieme a fette di pane, a volte mettono pane, sale, argilla. Il piatto era coperto con un asciugamano pulito. Successivamente, il pubblico ha cantato una canzone dedicata al pane e al sale. Infine, con le parole: “A chi si avvererà, si avvererà”, voltando le spalle, da sotto il piatto chiuso tirarono fuori un oggetto che prima cadde in mano. Secondo la cosa tirata fuori e il contenuto della canzone cantata, hanno fatto una previsione.

Cartomanzia su stivali di feltro.

Le ragazze lanciano alternativamente uno stivale di feltro (stivale, scarpa) sulla strada e in direzione del "calzino" scoprono da dove verrà il coniuge. Se lo stivale indica la casa dell'indovino, quest'anno non si sposerà.

Divinazione per i polli.

A mezzanotte, hanno rimosso i polli dal trespolo, hanno dato loro chicchi di miglio selezionati, se i polli mangiano tutto, il matrimonio sarà prospero. Se rimane almeno un grano, questo fa presagire povertà. Hanno lasciato l'acqua per i polli e hanno guardato: se il pollo beve, allora il marito sarà un ubriacone, in caso contrario, questo fa presagire un buon marito.

Cartomanzia nella neve.

La sera le ragazze si sdraiano sulla neve. E la mattina hanno guardato l'impronta. Se l'impronta è liscia, il marito sarà accomodante, se l'impronta è irregolare, a coste, allora il marito è arrabbiato e combattivo.

Divinazione con specchi.

Prendono due specchi, li mettono uno di fronte all'altro, li accendono con due candele, in modo che in uno di essi si formi un lungo corridoio, illuminato da luci. Non ci dovrebbero essere gatti, cani, uccelli, estranei nella stanza, tranne una o due amiche. Gli amici non dovrebbero guardarsi allo specchio, avvicinarsi a un indovino e parlarle. Alla fine di questo corridoio dovrebbe apparire uno stretto; È vero, a volte era necessario guardare per molto tempo e si potevano vedere non solo i promessi sposi, ma anche tutti gli spiriti maligni.

Insegnante: E che predizione del futuro, ragazzi, lo sapete. Forse le tue nonne hanno indovinato o detto, o forse tu stesso una volta indovinato, eri presente allo stesso tempo.

Cartomanzia sulla cera (candele)

Prendi ceneri di cera bianca o candele di paraffina (le candele colorate per le vacanze non sono adatte per la divinazione), mettile in una ciotola di metallo, scioglile sul fuoco e versa immediatamente in un contenitore di acqua fredda. La figura formata allo stesso tempo predice il futuro che attende l'indovino.

Divinazione dall'anello

Prendi un normale bicchiere con pareti lisce (senza motivo e lucidatura), versaci dentro acqua di 3/4 del volume e abbassalo con cura fino al centro del fondo fede pre-pulito. Osservando da vicino il centro dell'anello, puoi vedere i fidanzati. Solo per vederlo, devi guardare nell'anello per un po' di tempo.

7. Minuto fisico.

È interessante conoscere il tuo futuro, anche se oggi non è Natale, ma anche tu e io racconteremo fortune ora, sogniamo e riposiamo. Siediti comodamente, rilassati, chiudi gli occhi, costruisci una casa con le mani e portala al tuo viso. Esprimi un desiderio e sicuramente si avvererà.

8. Analisi della ballata.

Identifichiamo le caratteristiche del genere della ballata:

1) Una ballata come opera epica ha degli eroi, una trama.

Nomina gli eroi. (Svetlana, amici, il fidanzato di Svetlana).

Metti in ordine gli eventi.

Le ragazze raccontano la fortuna la sera dell'Epifania.
Le amiche chiedono alla triste Svetlana di cantare, ma la ragazza rifiuta. È rattristata dalla mancanza di notizie dallo sposo.
Svetlana sta indovinando la sua amata, guardandosi allo specchio.
Svetlana è il suo fidanzato e la porta a sposarsi.
All'improvviso, lo sposo, la slitta e i cavalli scompaiono e Svetlana si ritrova da sola in una capanna sconosciuta.
Nella capanna, Svetlana vede il suo fidanzato in una bara.
Svetlana si sveglia da un terribile sogno e la sua cara amica torna da lei.

2) Ruolo importante il dialogo gioca nel rivelare l'idea.

Trova il dialogo dell'eroina e dei suoi amici durante la predizione del futuro. Cosa impariamo dalla risposta di Svetlana?

3) Il reale si unisce al fantastico.

Quali elementi della trama sono reali? (Divinazione; sogno; incontro con un amante)

Cosa c'è di fantastico? (Eventi accaduti in un sogno: un incontro; un viaggio notturno; un uomo morto; un corvo è un simbolo di forze oscure; una colomba è un simbolo di forze di luce).

4) La ballata come opera lirica esprime i pensieri ei sentimenti dell'autore, fornisce una valutazione di ciò che sta accadendo.

(Sorridi, bellezza mia,
Alla mia ballata
Ha grandi meraviglie.
Inventario molto scarso...)

5) La ballata ha una composizione (esordio, climax, epilogo).

Prestiamo attenzione all'originalità della composizione di quest'opera.

Legame: divinazione.
Culmine: incontro con i morti.
Risoluzione: risveglio, incontro con un amante.

6) La ballata si distingue per la ricchezza dei mezzi espressivi e delle tecniche artistiche (epiteti, capovolgimenti, ripetizioni, domande retoriche ed esclamazioni, ecc.)

Lavoriamo con il testo e diamo esempi di mezzi espressivi (1 opzione)

Fornisci esempi di modi di dire, parole ed espressioni popolari (opzione 2)

- "Svetlana" è una delle prime opere russe, dove "lo spirito russo, dove odora di Russia".

Cos'è russo, nazionale in questa ballata? (Immagine divinazione battesimale; colomba - un simbolo dello Spirito Santo, il protettore di un'anima pura, cumuli di neve, una solitaria "capanna sotto la neve", canto del gallo mattutino, una troika con campane, la canzone del matrimonio "Molti anni").

Dopo aver elencato le caratteristiche del genere della ballata, quale conclusione possiamo trarre con te?

Conclusione:"Svetlana" è una ballata.

Qual è il significato della ballata? (Ottimista, luminosa, fede in Dio; nel fatto che il Signore dispone tutto per il bene di una persona; lascia che tutti i dolori e le difficoltà rimangano in un sogno, una persona è degna di felicità e gioia se è fedele al suo popolo, Amore cristiano, usanze popolari, se è semplicemente buon uomo:

Ecco le mie ballate
"Il miglior amico per noi in questa vita
Fede nella provvidenza.
La benedizione del creatore della legge:
Qui la sfortuna è un falso sogno.
La felicità è il risveglio.

Nella trama di questa ballata, tutto ciò che è cupo e fantastico è relegato nel mondo del sonno e la trama ottiene un inaspettato lieto fine. Alla fine della ballata appare all'improvviso un autore gentile e ironico, che rende la ballata molto originale. Questo lavoro può essere definito una ballata giocosa, ironica.

Svetlana è diventata una delle immagini letterarie più luminose e amate. Voglio attirare la vostra attenzione sul fatto che la ballata è in luce bianca. La luce bianca è associata al nome dell'eroina: Svetlana (antico slavo) - luminosa, pura. Il bianco è un simbolo di purezza e innocenza.

9. Compiti a casa:

1) Scrivi dalla ballata tutte le parole di valutazione che si riferiscono all'eroina. Sulla base di essi, fornisci una descrizione orale di Svetlana.

2) La ballata è stata scritta quasi 200 anni fa. Pertanto, contiene arcaismi e slavonicismi ecclesiastici. Trova queste parole e spiega il significato di parole incomprensibili.

10. Il risultato della lezione.

Terminando oggi il nostro incontro, vorrei passare all'epigrafe. Come capisci il significato di queste parole?

Cosa ti piaceva?

Come valuteresti il tuo lavoro?

E ora vorrei ringraziarti per la lezione, per il tuo lavoro attivo, mi sono piaciuti i messaggi, le tue risposte. La lezione è finita. Grazie.

Argomento della lezione:"Una volta la sera dell'Epifania, le ragazze si chiedevano ..." (Riflessione sulla vita del popolo russo nella ballata "Svetlana".)

Visualizzazione: lezione per imparare nuovo materiale.

Tipo di lezione: lezione utilizzando forme attive di lavoro.

Epigrafe:

Passeranno secoli di invidiosa distanza...
AS Pushkin

Obiettivi della lezione:

Esercitazione: realizzazione dell'idea iniziale della personalità di Zhukovsky, del genere delle ballate; conoscenza del contenuto e delle caratteristiche artistiche della ballata "Svetlana", rivelando il colore nazionale dell'opera.

Sviluppando: capacità di analizzare ciò che si legge.

Nutrire: promuovere il rispetto per le tradizioni della propria gente, l'interesse per la creatività e la personalità dello scrittore.

Attrezzatura: PC, una mostra di libri con le opere di V.A. Zhukovsky, presentazioni su rapporti sulla vita e il destino del poeta, la storia della creazione della ballata "Svetlana", sulla divinazione natalizia, il design della tavola, i dipinti di un gallo e un corvo, un ritratto di V.A. Zhukovsky, un dipinto di K.P. Bryullov "Svetlana che racconta la fortuna", oggetti necessari per la predizione della fortuna (candele, specchi, stivali di feltro, ecc.), Video, registrazione di "Canzoni in abbonamento", compito carte.

Durante le lezioni

1. Momento organizzativo.

2. Discorso introduttivo dell'insegnante.

Apri i tuoi quaderni e scrivi l'argomento della lezione.

3. Conoscenza della biografia di V.A. Zhukovsky.

La nostra conoscenza inizia con la biografia di Zhukovsky. (Prestiamo attenzione alla componente della storia locale, Zhukovsky è un nostro connazionale).

(Messaggio dello studente, che mostra la presentazione n. 1)

Il messaggio dello studente “V.A. Zhukovsky. Vita e destino.

1. Vasily Andreevich Zhukovsky nacque il 9 febbraio 1783 nel villaggio di Mishinsky, distretto di Belevsky, provincia di Tula.

2. Suo padre era il proprietario terriero Afanasy Ivanovich Bunin e sua madre era la prigioniera turca Salha, dopo il battesimo e l'adozione dell'Ortodossia, Elizaveta Dementyevna Turchaninova.

3. Vasily Andreevich Zhukovsky sfuggì al destino di un figlio illegittimo, poiché, su richiesta di Bunin, fu adottato da un nobile impoverito che viveva nella loro casa e da un lontano parente Andrei Grigoryevich Zhukovsky, che divenne il padrino del ragazzo.

4. Da bambino, V.A. Zhukovsky visse nella casa dei Bunin come un allievo con affetto e amore, circondato dall'attenzione di tutti.

Gli insegnanti per la sua educazione sono stati selezionati in modo rigoroso e accurato.

Nel marzo 1791, Afanasy Ivanovich Bunin morì di raffreddore e la famiglia si trasferì a Tula, dove si stabilì in una spaziosa casa in affitto in una delle strade centrali della città.

5. V.A. Zhukovsky fu mandato al collegio di Tula Rode per continuare la sua educazione, dopo la sua chiusura alla National School.

Zhukovsky ha studiato con piacere e ha trascorso tutti i fine settimana nella casa di Maria Grigorievna (legittima moglie di A.I. Bunin), che chiamava "nonna".

6. Uno degli insegnanti di Zhukovsky era Andrei Timofeevich Bolotov, uno straordinario scienziato e scrittore, su sua raccomandazione, il quattordicenne Zhukovsky entra nel Noble Boarding School dell'Università di Mosca.

Fu qui che scrisse per la prima volta poesie - sentimentali e un po' cupe, che compaiono sulle pagine di riviste manoscritte pubblicate tra le mura della pensione.

Dal 1808, Zhukovsky è sempre meno a Belev, pensando intensamente al futuro.

7. Maria Grigoryevna Bunina ed Elizaveta Dementievna, dopo essersi formate, acquistarono Zhukovsky un piccolo villaggio di Kholkh nelle vicinanze di Belev con 17 servi.

8. Nel 1811, Maria Grigoryevna muore e 12 giorni dopo, per il suo benefattore e amico più anziano, la madre di Zhukovsky, una donna turca, Salkha, Elizaveta Dementyevna, muore.

9. Nel dicembre 1812, Zhukovsky contrasse il tifo, trascorse un mese privo di sensi in un ospedale di Vilna. Dopo essersi ripreso, apprese di essere stato insignito del grado di capitano di stato maggiore e gli fu conferito l'ordine militare di Sant'Anna, 2° grado. A causa di una malattia ricevette un congedo a tempo indeterminato e nel gennaio 1813 arrivò a Muratovo, la tenuta di famiglia di sua madre. Gli eventi della guerra patriottica, le sue impressioni sulla campagna si riflettevano nella poesia "Un cantante nel campo dei soldati russi".

10. Nella primavera del 1815, Zhukovsky fu presentato alla corte da N.M. Karamzin. E dal 1826 lavorò come mentore dell'erede al trono, il granduca Alexander Nikolayevich, il futuro zar Alessandro II.

11. Una pagina speciale nella vita e nel destino di V.A. Zhukovsky - AS Pushkin. Si sono incontrati a Carskoe Selo quando Pushkin aveva 16 anni. L'amicizia sincera e la profonda comprensione reciproca dureranno fino alla fine dei giorni. Un noto poeta, editore di una delle migliori riviste russe, regalerà a un giovane amico il suo ritratto con un'iscrizione toccante: "Al vincitore dello studente dell'insegnante sconfitto il giorno in cui ha terminato la sua poesia" Ruslan e Lyudmila "". E il giovane Pushkin nella poesia "Al ritratto di Zhukovsky" dirà parole molto precise su di lui:

La sua poesia accattivante dolcezza
Passeranno secoli di invidiosa distanza.

Insegnante: Ragazzi, voglio attirare la vostra attenzione su queste parole, sulle quali torneremo più avanti.

12. La poesia di Zhukovsky è veramente poesia russa. È intriso di amore per le valli infinite e le foreste rumorose della Russia centrale, è avvolto dal mistero.

13. Il 12 aprile 1852, la domenica di Pasqua, Vasily Andreevich Zhukovsky morì a Baden-Baden. Ma trovò la pace eterna in Russia: il 29 agosto le sue ceneri furono sepolte nel cimitero di Alexander Nevsky Lavra a San Pietroburgo.

4. La storia della creazione della ballata "Svetlana".

(Messaggio dello studente, che mostra la presentazione n. 2)

Messaggio dello studente "La storia della creazione della ballata" Svetlana "".

Una linea speciale nella vita e nel lavoro di Vasily Andreevich Zhukovsky è l'amore.

La sorellastra di Zhukovsky, Ekaterina Afanasievna Protasova, lo ha invitato a diventare mentore e insegnante familiare delle sue nipoti, Masha, 12 anni, e Sasha Protasov, 10 anni.

Zhukovsky, 22 anni, ha insegnato letteratura e storia russa e straniera alle ragazze. Con entusiasmo si è dedicato a lezioni con ragazze carine e intelligenti. La loro formazione è durata 3 anni.

"Mi duole il cuore quando pensi a cosa e perché sono stato privato", scrive.

Masha Protasova sposa una persona buona e amorevole - la dottoressa Moyer, ma ha mantenuto il suo amore per Zhukovsky per tutta la vita.

La seconda nipote, Sasha Protasova, come regalo di nozze, Zhukovsky ha presentato la ballata "Svetlana" - l'opera più brillante basata sui costumi e le credenze popolari russe.

Zhukovsky ha lavorato a questa ballata per 4 anni, dal 1808 al 1812.

6. Circa 40 ballate sono state create e tradotte dal poeta, tra le quali un posto speciale è riservato al tema dell'amore. Il poeta scrisse le sue ballate sul folk, tradusse e inventato da lui stesso trame. Zhukovsky si rivolse alle trame di I.V. Goethe, F. Schiller, V. Scott.

5. Definizione di una ballata come genere.

Prima di passare alla trama della nostra ballata, conosciamo la definizione del concetto. E cos'è una ballata? - Grado 9.

scrittura su lavagna : Ballata - questo è il canto corale nella poesia occidentale medievale, più tardi - una piccola poesia della trama, che è spesso basata su un evento insolito: molte ballate sono associate a eventi storici o leggende, con incidenti fantastici e misteriosi.

6. Analisi della ballata "Svetlana".

Ascoltiamo la lettura dell'attore di un brano della ballata (Video)

(Leggendo a memoria un estratto dalla ballata dello studente.)

Cosa impariamo nelle prime righe del lavoro? ( A proposito di divinazione).

Messaggio sulla santa divinazione . (Presentazione spettacolo n. 3)

Dalla storia.

La divinazione veniva effettuata la sera. Di solito iniziavano non appena le candele venivano accese in casa. E la divinazione di mezzanotte iniziò alle 12 di notte.

Cartomanzia, di regola, sui promessi sposi.

I posti migliori per la predizione del futuro erano considerati "luoghi cattivi": case abbandonate, bagni, fienili, cantine, tettoie, soffitte, cimiteri.

Gli indovini dovevano togliersi le croci pettorali, sciogliere tutti i nodi dei loro vestiti.

E ora ne dimostreremo alcuni.

Divinazione con canzoni spia. (Accendiamo la registrazione con le canzoni sottomesse)

Cartomanzia su stivali di feltro.

Divinazione per i polli.

Cartomanzia nella neve.

Divinazione con specchi.

Insegnante: E che predizione del futuro, ragazzi, lo sapete. Forse le tue nonne hanno indovinato o detto, o forse tu stesso una volta indovinato, eri presente allo stesso tempo.

Cartomanzia sulla cera (candele)

Prendi ceneri di cera bianca o candele di paraffina (le candele colorate per le vacanze non sono adatte per la divinazione), mettile in una ciotola di metallo, sciogli sul fuoco e versa immediatamente in un contenitore di acqua fredda. La figura formata allo stesso tempo predice il futuro che attende l'indovino.

Divinazione dall'anello

Prendi un normale bicchiere con pareti lisce (senza motivo e lucidatura), versaci dentro acqua di 3/4 del volume e abbassa con cura la fede nuziale precedentemente pulita al centro del fondo. Osservando da vicino il centro dell'anello, puoi vedere i fidanzati. Solo per vederlo, devi guardare nell'anello per un po' di tempo.

7. Minuto fisico.

8. Analisi della ballata.

Rivela le caratteristiche del genere della ballata:

1) Una ballata come opera epica ha degli eroi, una trama.

Nomina gli eroi. (Svetlana, amici, il fidanzato di Svetlana).

Metti in ordine gli eventi. (lavorare su carte)

Le ragazze raccontano la fortuna la sera dell'Epifania.

Le amiche chiedono alla triste Svetlana di cantare, ma la ragazza rifiuta. È rattristata dalla mancanza di notizie dallo sposo.

Svetlana sta indovinando la sua amata, guardandosi allo specchio.

Svetlana è il suo fidanzato e la porta a sposarsi.

All'improvviso, lo sposo, la slitta e i cavalli scompaiono e Svetlana si ritrova da sola in una capanna sconosciuta.

Nella capanna, Svetlana vede il suo fidanzato in una bara.

Svetlana si sveglia da un terribile sogno e la sua cara amica torna da lei.

2) Il dialogo gioca un ruolo importante nel rivelare l'idea.

Trova il dialogo dell'eroina e dei suoi amici durante la predizione del futuro. Cosa impariamo dalla risposta di Svetlana? (è triste perché il suo amante se n'è andato)

3) Il reale si unisce al fantastico.

Quali elementi della trama sono reali? (Divinazione; sogno; incontro con un amante)

Cosa c'è di fantastico? (Eventi accaduti in un sogno: un incontro; un viaggio notturno; un uomo morto; un corvo è un simbolo di forze oscure; una colomba è un simbolo di forze di luce).

4) La ballata come opera lirica esprime i pensieri ei sentimenti dell'autore, fornisce una valutazione di ciò che sta accadendo.

(Sorridi, bellezza mia,
Alla mia ballata
Ha grandi meraviglie.
Inventario molto scarso...

5) La ballata ha una composizione (esposizione, trama, sviluppo dell'azione, climax, epilogo). (Vetrino)

Prestiamo attenzione all'originalità della composizione di quest'opera.

Esposizione: l'azione si svolge in una capanna la sera dell'Epifania; le ragazze si sono riunite qui e stanno indovinando la loro promessa sposa.

Legare: Svetlana è triste, racconta ai suoi amici la sua tristezza, lasciata sola, si siede allo specchio per indovinare e vede improvvisamente il suo fidanzato.

Sviluppo dell'azione: Lo sposo la sta portando al matrimonio. Guidano attraverso la steppa innevata e, quando passano davanti alla chiesa, l'eroina nota che lì è in corso un servizio funebre. Infine, lo sposo la porta in una capanna appartata, dove vede di nuovo la bara....

Climax: incontro con i morti.

Interscambio: risveglio, incontro con un amante.

6) La ballata si distingue per la ricchezza dei mezzi espressivi e delle tecniche artistiche (epiteti, capovolgimenti, ripetizioni, domande retoriche ed esclamazioni, ecc.)

Lavoriamo con il testo. (Materiale per l'insegnante)

Il colore romantico è creato con le seguenti tecniche e mezzi:

L'uso del vocabolario che denota i sentimenti (poiché i romantici erano principalmente interessati allo stato interiore dell'eroe, al mondo interiore di una persona). 5a strofa: “con segreta timidezza si guarda allo specchio”, “la timidezza in lei le eccita il petto, fa paura per lei guardare indietro, la paura le offusca gli occhi...”; 12a strofa: "entra tremante, in lacrime"; 17a stanza: "seduto (il petto fa molto male)."

Creazione di un'atmosfera di mistero, mistero 4a, 5a e 6a stanza: descrizione della divinazione con uno specchio, attesa; 13a stanza: Svetlana nella capanna - "Tutto è in un sonno profondo e morto, un silenzio terribile ...".

Il rapido sviluppo dell'azione, del movimento (il sogno di Svetlana, il cambio di umore, il passaggio dal sonno alla realtà: le terribili avventure notturne si rivelano solo un incubo).

Simbolismo delle immagini: (lavorare in file o in coppia) il paesaggio nel sogno di Svetlana è simbolico; 10a stanza: "corvo nero" - una predizione di sventura, "una luce brilla nel campo" - una luce di speranza. Tranne simboli pagani si usa anche quella cristiana: la 13a strofa “colomba bianca come la neve” è un simbolo di purezza, l'anima cristiana (angelo), questa è anche la prova della purezza della stessa Svetlana (anche il nome non è casuale, simbolico: Svetlana è un'anima luminosa).

Creazione di un ritratto romantico dell'eroe. 8a strofa: "Lui guarda Chiaro di luna, pallido e abbattuto."

Antitesi. Nella composizione: sogno - realtà; la tristezza dell'eroina all'inizio - la gioia alla fine del lavoro; un cupo paesaggio serale (notturno) all'inizio della ballata e nel sogno dell'eroina - un gioioso paesaggio mattutino alla fine. Nelle immagini: un morto (male, oscurità, morte) - una colomba e la stessa Svetlana (bene, luce, vita). Nel vocabolario: "chiaro di luna" - "raggio di luce del giorno", vecchio - giovane, notte - giorno, ecc.

Nella ballata di Zhukovsky, oltre a motivi e immagini romantici, possiamo osservarne altri. 1a e 2a strofa:

motivi folcloristici . Riti di divinazione, canti di chiromanzia osservanti.

Elementi di cultura cristiana . 12a stanza: "la candela davanti all'icona", "prima che l'icona cadesse in polvere, pregò il Salvatore; e con la croce in mano si nascose timidamente sotto i santi in un angolo. 13a, 14a e 15a stanza: la colomba già menzionata sopra. Inoltre, c'è un'interpretazione cristiana degli eventi, il comportamento dell'eroina. Vale a dire: il pericolo atteso dal morto, la morte dell'eroina è, forse, una punizione per il fatto che Svetlana stia indovinando, perché. la chiesa ha condannato la predizione del futuro, considerandoli in comunicazione con gli spiriti maligni, con il diavolo. La salvezza dell'eroina è per la purezza dell'anima e la fede in Dio.

Oltre alle tecniche romantiche, l'autore utilizza tecniche che non sono solo caratteristiche di un'opera romantica. Per esempio, ripetizioni, parallelismo lessicale e sintattico. Replay- 8a e 9a stanza: elementi della descrizione del fidanzato di Svetlana ("pallido e opaco"); 9a e 12a stanza: bara (nella chiesa e nella capanna). Il fidanzato di Svetlana appare due volte (in sogno e nella realtà), due volte gli eroi vanno in chiesa (anche nel sogno di Svetlana e nella realtà), la differenza è che in un sogno l'evento è terribile, la descrizione è dipinta con colori cupi e in realtà lo stesso evento è gioioso, leggero, scompare il cupo colorito mistico. A proposito, questa è una deviazione dalle leggi del romanticismo, perché il più delle volte un'opera romantica è iniziata felicemente e si è conclusa tragicamente. Qui vediamo l'eliminazione di tutto ciò che è pericoloso, terribile, la ballata si conclude con il matrimonio dell'eroina e spera in un'ulteriore felicità. Zhukovsky, per così dire, discute con le sue stesse ballate (soprattutto con la ballata "Lyudmila" con una trama simile, in cui lo sposo morto porta con sé Lyudmila e l'eroina muore).

- "Svetlana" è una delle prime opere russe, dove "lo spirito russo, dove odora di Russia".

Cos'è russo, nazionale in questa ballata? (L'immagine della predizione battesimale; una colomba è un simbolo dello Spirito Santo, un protettore di un'anima pura, cumuli di neve, una solitaria "capanna sotto la neve", canto del gallo mattutino, una troika con campane, la canzone del matrimonio "Molti anni").

Dopo aver elencato le caratteristiche del genere della ballata, quale conclusione possiamo trarre con te?

Conclusione:"Svetlana" è una ballata.

Ecco le mie ballate
"Il miglior amico per noi in questa vita
Fede nella provvidenza.
La benedizione del creatore della legge:
Qui la sfortuna è un falso sogno.
La felicità è il risveglio.

9. Compiti a casa: (diapositiva)

1) Scrivi dalla ballata tutte le parole di valutazione che si riferiscono all'eroina. Sulla base di essi, fornisci una descrizione orale di Svetlana.

2) La ballata è stata scritta più di 200 anni fa. Pertanto, contiene arcaismi e slavonicismi ecclesiastici. Trova queste parole e spiega il significato di parole incomprensibili.

10. Il risultato della lezione.

Terminando oggi il nostro incontro, vorrei passare all'epigrafe. Come capisci il significato di queste parole?

Come valuteresti il tuo lavoro?

E ora vorrei ringraziarvi per la lezione, per il vostro lavoro attivo, mi sono piaciuti i messaggi, le vostre risposte. La lezione è finita. Grazie. (Vetrino)

Prepara una breve rivisitazione (trama) della ballata, definendo la trama, il climax, l'epilogo.

A Natale, "la sera dell'Epifania", come era consuetudine, le ragazze cercavano di indovinare il loro destino attraverso vari indovinelli, che Zhukovsky elenca all'inizio della ballata. Annoiata per la separazione dal fidanzato, a Svetlana è stato anche consigliato di tentare la fortuna. Questa è l'esposizione di una ballata. Svetlana sceglie uno dei più terribili indovini - con gli specchi. L'apparizione dello sposo e il suo invito ad andare in chiesa per sposarsi è l'inizio. L'azione si sviluppa rapidamente. I cavalli volano veloci, una bufera di neve è tutt'intorno, c'è un vuoto di steppa tutt'intorno. Lo sposo pallido e abbattuto tace. I cavalli si precipitarono davanti alla chiesa, in cui c'era un servizio funebre per il defunto. Tutto fa presagire guai. "Il corvo gracchia: tristezza!" I cavalli si avvicinarono alla capanna sotto la neve. Tutto è scomparso: cavalli, slitte, stalliere. La sola Svetlana entrò nella capanna con una preghiera e vide una bara ricoperta da una coperta bianca. Una colomba si adula su di lei. Ma poi il letto nella bara si mosse. Il culmine della ballata arriva: Svetlana riconosce il suo fidanzato nel morto e inizia un risveglio. Svetlana crede che un sogno faccia presagire il male. Si avvicina però un lieto fine: lo sposo arriva gioioso.

Lo stesso amore nei suoi occhi, Quegli sguardi piacevoli; Quelle conversazioni sulle dolci labbra di Mila. aprire, Il tempio di Dio; Vola in paradiso, Fedeli voti.

La ballata si conclude con una certa moralità, l'istruzione dell'autore nello spirito della visione del mondo ortodossa: non credere nei sogni e nella predizione del futuro, ma credere nella Provvidenza di Dio. Ecco le mie ballate:

Ricorda la descrizione della predizione da ragazza la sera dell'Epifania. Quale di loro ricordi particolarmente?

All'inizio della ballata, Zhukovsky fornisce un quadro dettagliato della divinazione popolare, a cui le ragazze ricorrevano nel periodo natalizio per scoprire il loro destino, principalmente legato al futuro matrimonio. Gettavano le scarpe che si erano tolti dai piedi, ascoltavano sotto la finestra, davano da mangiare alle galline con grano contato, indovinato sulla cera. Ma la predizione del futuro più importante e terribile è l'attesa dello sposo davanti a specchi e candele. Secondo le descrizioni nella letteratura di ricerca, ad esempio, nel libro di Sacharov "I racconti del popolo russo", questa predizione del futuro avviene in questo modo. In una stanza buia viene apparecchiata una tavola per due persone. Si trova tra due specchi uno di fronte all'altro, davanti a ciascuno di essi si accende una candela. La ragazza dovrebbe essere sola nella stanza e sedersi contro lo specchio. Un altro specchio è dietro di lei. Aspettava da tempo l'arrivo del fidanzato. Se non viene, significa che è destinata a rimanere celibe quest'anno. Se c'è un matrimonio, l'uomo che appare allo specchio diventerà suo marito. Secondo le credenze popolari, può succedere qualcosa di terribile che è successo a Svetlana o Lyudmila. Le persone esperte consigliavano ai giovani indovini di non aspettare lo sviluppo degli eventi (possono essere molto tragici), ma, dopo aver visto i fidanzati, coprire lo specchio con un fazzoletto e interrompere ulteriori prove del destino.

Prova a parlare dell'eroina della ballata - Svetlana, dei suoi amici, del suo fidanzato. Quale di queste storie si è rivelata più dettagliata e dettagliata? Come mai?

La storia più dettagliata può riguardare Svetlana, poiché le sue esperienze, aspettative e avventure sono trasmesse nella ballata. Lei è l'eroina del lavoro. Svetlana è una persona altamente morale e profondamente religiosa. Non ha mai cambiato la sua fede in Dio: né durante la separazione dal fidanzato, né durante la terribile corsa. Entrando in una capanna sconosciuta, si fece il segno della croce, si sedette sotto le immagini sacre e questo la salvò dal terribile destino di Lyudmila.

Le amiche sono solo uno sfondo per lo sviluppo della trama, ascoltano le lamentele di Svetlana e le consigliano di ricorrere alla predizione del futuro. Sappiamo dello sposo che è maestoso, affettuoso, ama Svetlana, non l'ha dimenticata nella separazione, esprime amore con discorsi piacevoli.

Descrivi le immagini del paesaggio invernale nella ballata. Quali linee corrispondono allo stato d'animo e allo stato dell'eroina?

Nella ballata del sogno di Svetlana è raffigurata una notte invernale di bufera di neve, illuminata dal chiaro di luna; intorno a slitte al galoppo bardate da cavalli, vuoto, neve alta. Questo paesaggio invernale è cupo, provoca l'umore ansioso di Svetlana. E anche la chiesa in disparte intensifica il sentimento di oscurità e ansia: dalle sue porte si sente un servizio funebre, lì c'è una bara e risuonano le parole del servizio funebre “Lasciati prendere dalla tomba”. Dopo il risveglio di Svetlana, la natura sta già celebrando la vittoria del bene sul male, la felicità sulla sventura, la sera, la notte e la luna sono sostituite dal mattino, dal pomeriggio, dal sole.

Quali mezzi artistici (confronti, epiteti, metafore) vengono usati più spesso in una ballata?

Tra i mezzi artistici, dovrebbero essere notati epiteti luminosi: destino amaro, luce rossa, silenzio morto, sonno morto, porte di tesov, corvi neri, cavalli levrieri, un sogno terribile, labbra dolci, ecc. Sono di origine folcloristica e si adattano bene stile ballata popolare. Anche metafore e iperboli sono utilizzate attivamente in esse. materiale dal sito

Come si spiega il carattere di danza del suono del verso? Che metro usa il poeta?

Il periodo natalizio è una settimana festiva da Natale all'Epifania, piena di varie feste popolari e intrattenimento. Il lieto fine della ballata ti mette anche in uno stato d'animo festoso.

Da qui la scelta dello stile dell'opera, del suo suono di danza, che corrisponde all'atmosfera festosa della gente. Dimensione poetica - trochee.

Considera i disegni di Zhukovsky. Cosa in loro assomiglia ai paesaggi di una ballata?

Riferimento. Ognuno sceglie di rispondere a questa domanda un disegno della propria mente. Puoi usare il libro "Disegni di scrittori russi".

Trova le battute nella ballata piene di giocosità e divertimento. Come spieghi la loro apparizione nella ballata?

Le battute di apertura sono tratte dal folklore matrimoniale; il secondo è uno dei finali racconti popolari come "Ho bevuto miele, mi è sceso dai baffi, non mi è entrato in bocca". Oppure "Una fiaba è una bugia, ma c'è un accenno in essa".

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Prepara una breve rivisitazione (trama) della ballata, definendo la trama, il climax, l'epilogo.
A Natale, "la sera dell'Epifania", come era consuetudine, le ragazze cercavano di indovinare il loro destino attraverso vari indovinelli, che Zhukovsky elenca all'inizio della ballata. Annoiata per la separazione dal fidanzato, a Svetlana è stato anche consigliato di tentare la fortuna. Questa è l'esposizione di una ballata. Svetlana sceglie uno dei più terribili indovini - con gli specchi. L'apparizione dello sposo e il suo invito ad andare in chiesa per sposarsi è l'inizio. L'azione si sviluppa rapidamente. I cavalli volano veloci, c'è una bufera di neve tutt'intorno, intorno al vuoto della steppa. Lo sposo pallido e abbattuto tace. I cavalli si precipitarono davanti alla chiesa, in cui c'era un servizio funebre per il defunto. Tutto fa presagire guai. "Il corvo gracchia: tristezza!" I cavalli si avvicinarono alla capanna sotto la neve. Tutto è scomparso: cavalli, slitte, stalliere. La sola Svetlana entrò nella capanna con una preghiera e vide una bara ricoperta da una coperta bianca. Una colomba si adula su di lei. Ma poi il morto si mosse nella bara. Arriva il culmine della ballata: Svetlana riconosce il suo fidanzato nel morto e arriva il risveglio. Svetlana crede che un sogno faccia presagire il male. Si avvicina però un lieto fine: lo sposo arriva gioioso.

Lo stesso amore nei suoi occhi

Quelli sono sguardi piacevoli;

Quelle conversazioni sulle dolci labbra di Mila.

Apri bene, tempio di Dio;

Tu voli in paradiso

Fedeli voti.

“Il miglior amico per noi in questa vita è la Fede nella Provvidenza.

La benedizione del Costruttore è la legge:

Qui la sventura è un falso sogno; La felicità è un risveglio.

Ricorda la descrizione della predizione da ragazza la sera dell'Epifania. Quale di loro ricordi di più?

All'inizio della ballata, Zhukovsky fornisce un quadro dettagliato della divinazione popolare, a cui le ragazze ricorrevano nel periodo natalizio per scoprire il loro destino, principalmente legato al futuro matrimonio. Gettavano le scarpe che si erano tolte dai piedi, ascoltavano sotto la finestra, davano da mangiare alle galline contando il grano, indovinavano sulla cera. Ma la predizione del futuro più importante e terribile è l'attesa dello sposo con specchi e candele. Secondo le descrizioni nella letteratura di ricerca, ad esempio, nel libro di Sacharov Tales of the Russian People, questa predizione del futuro avviene in questo modo. In una stanza buia viene apparecchiata una tavola per due persone. Si trova tra due specchi uno di fronte all'altro, davanti a ciascuno di essi si accende una candela. La ragazza dovrebbe essere sola nella stanza e sedersi contro lo specchio. Un altro specchio è dietro di lei. Aspetta a lungo l'arrivo dello sposo. Se non viene, significa che è destinata a rimanere celibe quest'anno. Se c'è un matrimonio, la persona che appare allo specchio diventerà suo marito. Secondo la credenza popolare, può succedere qualcosa di terribile che è successo a Svetlana o Lyudmila. Le persone esperte consigliavano ai giovani indovini di non aspettare lo sviluppo degli eventi (possono essere molto tragici), ma, quando vedono la loro promessa sposa, coprire lo specchio con un fazzoletto e interrompere ulteriori prove del destino.

Prova a parlare dell'eroina della ballata - Svetlana, dei suoi amici, del suo fidanzato. Quale di queste storie si è rivelata più dettagliata e dettagliata? Come mai?
La storia più dettagliata può riguardare Svetlana, poiché le sue esperienze, aspettative e avventure sono trasmesse nella ballata. Lei è l'eroina del lavoro. Svetlana è una persona altamente morale e profondamente religiosa. Non ha mai tradito la sua fede in Dio: né durante la separazione dal fidanzato, né durante la terribile corsa. Entrando in una capanna sconosciuta, si fece il segno della croce, si sedette sotto le immagini sacre e questo la salvò dal terribile destino di Lyudmila.

Descrivi le immagini del paesaggio invernale nella ballata. Quali linee corrispondono allo stato d'animo e allo stato dell'eroina?

Nella ballata, il sogno di Svetlana raffigura una notte d'inverno bufera di neve illuminata dal chiaro di luna; intorno a slitte al galoppo bardate da cavalli, vuoto, neve alta. Questo paesaggio invernale è cupo, provoca l'umore ansioso di Svetlana. E anche la chiesa in disparte intensifica il sentimento di tristezza e ansia: dalle sue porte si sente un servizio funebre, lì c'è una bara e risuonano le parole del servizio funebre “Lasciati prendere dalla tomba”. Dopo il risveglio di Svetlana, la natura sta già celebrando la vittoria del bene sul male, la felicità sulla sventura, la sera, la notte e la luna sono sostituite dal mattino, dal pomeriggio, dal sole.

Quali mezzi artistici (confronti, epiteti, metafore) vengono usati più spesso in una ballata?

Tra i mezzi artistici, si dovrebbero notare epiteti luminosi: destino amaro, luce rossa, silenzio morto, sonno morto, porte di tesov, corvo nero, cavalli levrieri, sogno minaccioso, labbra dolci, ecc. Sono di origine folcloristica e si inseriscono con successo nel stile popolare della ballata. Anche metafore e iperboli sono utilizzate attivamente in esse.

Come puoi spiegare il carattere di danza del suono del verso? Che metro usa il poeta?

Il periodo natalizio è una settimana festiva da Natale all'Epifania, piena di varie feste popolari e intrattenimento. Il lieto fine della ballata ti mette anche in uno stato d'animo festoso.

Da qui la scelta dello stile dell'opera, del suo suono di danza, che corrisponde all'atmosfera festosa della gente. Dimensione poetica - trochee.

Considera i disegni di Zhukovsky. Cosa in loro assomiglia ai paesaggi di una ballata?

Uno dei tratti distintivi di una ballata è la presenza degli elementi principali della trama: complicazione, climax, epilogo, che le conferiscono un carattere narrativo.

Trova questi elementi nel testo "re della foresta".

Uno dei tratti distintivi di una ballata è la presenza degli elementi principali della trama: complicazione, climax, epilogo, che le conferiscono un carattere narrativo. Trova

questi elementi nel testo "re della foresta".

Test di Letteratura Finale (Grado 6)

1. Cosa sono i miti?
a) l'idea del mondo di una persona, una leggenda sull'origine degli dei e delle persone;
b) una fiaba;
c) falso; Falso
2. Quali miti di paesi e popoli conosci?
3. Abbina i nomi degli dei greci e romani.

1. Zeus a) Vulcano
2. Era b) Minerva
3. Afrodite c) Giove
4. Eros d) Marte
5. Ares e) Nettuno
6. Artemide f) Diana
7. Atena g) Cupido
8. Efesto h) Giunone
9. Poseidone k) Venere

4. Elenca le gesta di Ercole a te note. Quali qualità dell'eroe si sono manifestate in queste pericolose avventure?
5. Abbina l'espressione mitologica alata al suo significato.

1. Lavoro di Sisifo a) Luogo fortemente inquinato
2. cornucopia b) una misura a cui qualcosa viene forzatamente adattato
3. Tallone d'Achille c) Lavoro vano, inutile
4. Letto di Procuste d) scompare per sempre
5. Scuderie di Augia e) ricchezza
6. sprofondare nell'oblio e) punto debole

6. Elenca le muse di Apollo a te note.
7. Scegli una definizione che caratterizzi il concetto di "cronaca":
a) un genere di poesia popolare, ha una trama, include dialoghi
b) un genere di folklore russo, una canzone epica sulle gesta degli eroi
c) un genere di letteratura medievale russa contenente descrizioni di eventi reali e leggendari.
8. Quando è iniziata la scrittura di cronache in Russia?

A) nel IX secolo
b) nell'XI secolo.
c) nel XIII secolo

R) Ivan
b) Nestore
c) Bartolomeo

10. Chi erano gli amici del liceo di A. S. Pushkin

R) Rayevskij
b) Delvig
c) Zhukovsky
d) Pushchin
e) Kuchelbecker

11. Le dimensioni a due sillabe della poesia includono:

A) giambico
b) trochee
c) dattilo
d) anapasto

12. Determina la dimensione della poesia: "Brotto e sole! Splendida giornata…"
13. Secondo la descrizione del ritratto di un personaggio letterario, nomina l'eroe.
“Nella vita domestica mostrava tutti i vizi di una persona ignorante. Viziato da tutto ciò che solo lo circondava, era abituato a dare pieno sfogo a tutti gli impulsi della sua indole ardente ea tutte le imprese di una mente piuttosto limitata. Nonostante la straordinaria forza delle sue capacità fisiche, soffriva di gola due volte a settimana ed era brillo tutte le sere…”

A) Andrei Gavrilovich Dubrovsky
b) Vladimir Andreevich Dubrovsky
c) Kirila Petrovich Troekurov
d) Shabashkin

14. Quali opere sono incluse nel ciclo "Racconti del defunto Ivan Petrovich Belkin"
AS Pushkin?
a) "Tempesta di neve"
b) "capostazione"
c) sparato
d) La notte prima di Natale
15. Qual è il tema principale della storia di A. S. Pushkin "The Stationmaster"?
a) condanna dei bambini che dimenticano i genitori
b) l'immagine della vita dell'"omino"
c) una descrizione realistica della stazione postale
16. Quale dei seguenti personaggi non è l'eroe della storia di Pushkin "La tempesta di neve"?
a) Maria Gavrilovna
b) Burmino
c) Virina
d) Minsk
17. Cosa c'è di comune nell'argomento delle poesie di M. Yu Lermontov "Clouds", "Leaf", "Nel selvaggio nord ...", "Cliff", "Sail"?
a) questioni civiche
b) libertà
c) paesaggio
d) il tema della solitudine
18. Determina la dimensione poetica in cui è scritta la poesia "Nuvole" di M. Yu. Lermontov.
a) giambico
b) trochee
c) dattilo
d) anfibrachi
19. Qual è il nome della dimensione di tre sillabe della poesia con l'accento sulla seconda sillaba:
a) dattilo
b) anapasto
c) anfibrachi
20. Quali storie di N.V. Gogol sono state incluse nel libro: la raccolta "Serate in una fattoria vicino a Dikanka"
a) La notte prima di Natale
b) "Fiera di Sorochinsky"
c) "Viy"
d) "May Night, o la donna annegata".
21. Autore della poesia "Railway".
a) AS Pushkin
b) M. Yu Lermontov
c) N. A. Nekrasov
22. Definisci il genere della "Dispensa del sole" di M. Prishvin:
una storia
b) fiaba
c) fiaba
d) storia
23. Trova corrispondenze:

1. Immagine di eroi in modo divertente a) confronto
2. Corso degli eventi, sviluppo dell'azione b) umorismo
3. Cravatta, climax, epilogo c) elementi di composizione
4. Confronto, con l'aiuto del quale si rivelano cose oscure d) composizione

Aiuto per favore urgente per favore

Presentazioni per la lezione

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