Եթե արդեն գիտեք, թե որքան սարսափելի է մութ միջանցքով քայլելը, ապա վստահաբար կարող ենք ասել, որ սարսափ ֆիլմ եք դիտել։ Դա սարսափ ֆիլմերն են, որոնք կարող են ցրտահարություն առաջացնել մաշկի վրա, հատկապես նրանց վրա հիմնված իրական իրադարձություններ. Այստեղ դուք կարող եք առցանց դիտել բոլոր նկարները բարձր որակով HD 720 և 1080p:
Horror-ի ստեղծողները ամեն ինչ կանեն, որպեսզի դիտելուց հետո վախենաք։ Դասընթացում կան հատուկ էֆեկտներ, տարբեր հնչյուններ և տեսողական նկարներ, որոնք մեր հոգում գտնում են վախ առաջացնող միակ բանը։ Այստեղ արյունը հոսում է գետի պես, մեռելները կենդանանում են, մահանում սարսափելի տանջանքների տակ, ավելի ու ավելի պարզ են լսվում այլ աշխարհների ձայները։

Սարսափներ - դիտեք առցանց ամենասարսափելիների ցուցակը

Դա վախն է, որը շարունակում է վերադառնալ սարսափ ֆիլմեր 2017, կրկին ու կրկին, տառապելով իրական աշխարհում զգացմունքների և հուզմունքների պակասից: Մենք ձեզ համար պատրաստել ենք 2018 թվականի ամենահայտնի սարսափ ֆիլմերի բաժինը։ Խորհուրդ ենք տալիս անմոռանալի փորձ ստանալ հայրենական և արտասահմանյան արտադրության բարձրորակ ֆիլմերից 2017թ.

10 կարճ, բայց շատ սարսափելի պատմություններ քնելուց առաջ

Եթե ձեզ հարկավոր է գիշերը աշխատել, և սուրճն այլևս չի աշխատում, կարդացեք այս պատմությունները: Ուրախացեք։ Բռռռ.

դեմքերը դիմանկարներում

Մեկ մարդ կորել է անտառում. Նա երկար թափառեց և վերջում մթնշաղին հանդիպեց մի խրճիթի։ Ներսում մարդ չկար, և նա որոշեց պառկել քնելու։ Բայց նա երկար ժամանակ չէր կարողանում քնել, քանի որ պատերից կախված էին որոշ մարդկանց դիմանկարներ, և նրան թվում էր, թե նրանք չարագուշակորեն նայում են իրեն։ Նա ի վերջո քնել է հոգնածությունից։ Առավոտյան նրան արթնացրեց պայծառ արևի լույսը։ Պատերին նկարներ չկային։ Դրանք պատուհաններ էին։

Հաշվեք մինչև հինգը

Մի ձմեռ լեռնագնացների ակումբի չորս ուսանողներ մոլորվում են լեռներում և բռնվում ձնաբքի մեջ: Նրանց հաջողվել է հասնել լքված ու դատարկ տուն։ Տաքանալու բան չկար մեջը, ու տղաները հասկացան, որ այս վայրում քնելու դեպքում կսառչեն։ Նրանցից մեկը սա առաջարկեց. Բոլորը կանգնած են սենյակի մի անկյունում։ Նախ, մեկը վազում է մյուսի մոտ, հրում նրան, նա վազում է երրորդի մոտ և այլն։ Այսպիսով, նրանք չեն քնի, և շարժումը կջերմացնի նրանց։ Մինչ առավոտ նրանք վազեցին պատերի երկայնքով, իսկ առավոտյան նրանց գտան փրկարարները։ Երբ ուսանողները հետագայում խոսեցին իրենց փրկության մասին, ինչ-որ մեկը հարցրեց. «Եթե յուրաքանչյուր անկյունում մեկ մարդ կա, ապա երբ չորրորդը հասնի անկյունը, այնտեղ ոչ ոք չպետք է լինի: Ինչու՞ այդ ժամանակ կանգ չառաք»: Չորսը սարսափած նայեցին միմյանց։ Ոչ, նրանք երբեք չեն դադարել:

Վնասված ֆիլմ

Մի աղջիկ-լուսանկարիչ որոշել է օր ու գիշեր անցկացնել միայնակ՝ խոր անտառում։ Նա չէր վախենում, քանի որ առաջին անգամը չէր, որ գնում էր արշավի։ Ամբողջ օրը նա լուսանկարում էր ծառեր ու խոտեր կինոխցիկով, իսկ երեկոյան տեղավորվում էր քնելու իր փոքրիկ վրանում։ Գիշերն անցավ հանգիստ, սարսափը նրան պատեց միայն մի քանի օր անց։ Բոլոր չորս պտույտները հիանալի կադրեր են արտադրել, բացառությամբ վերջին կադրի: Բոլոր լուսանկարներում երևում էր, որ նա գիշերվա մթության մեջ հանգիստ քնած է իր վրանում։

զանգ դայակից

ինչ-որ կերպ ամուսնացած զույգորոշել է գնալ կինո և երեխաներին թողնել դամբարանի մոտ: Նրանք երեխաներին պառկեցրել են, ուստի երիտասարդ կինը ամեն դեպքում պետք է տանը մնար։ Շուտով աղջիկը ձանձրացավ, և նա որոշեց հեռուստացույց դիտել։ Նա զանգահարել է ծնողներին և թույլտվություն խնդրել հեռուստացույցը միացնելու համար։ Բնականաբար, նրանք համաձայնեցին, բայց նա ևս մեկ խնդրանք ուներ… նա հարցրեց՝ կարո՞ղ է ինչ-որ բանով ծածկել հրեշտակի արձանը պատուհանից դուրս, որովհետև դա նյարդայնացնում է իրեն։ Հեռախոսը մի վայրկյան լռեց, իսկ հետո աղջկա հետ խոսող հայրն ասաց. «Վերցրու երեխաներին ու դուրս փախիր տնից... ոստիկանություն կկանչենք։ Մենք հրեշտակի արձան չունենք»։ Ոստիկանները տանը բոլորին հայտնաբերել են մահացած. Հրեշտակի արձանը այդպես էլ չգտնվեց։

Ով է այնտեղ?

Մոտ հինգ տարի առաջ՝ ուշ գիշերին, իմ դռան մոտ 4 կարճ զանգ է եղել։ Արթնացա, բարկացա ու չբացեցի. ոչ մեկին չէի սպասում։ Երկրորդ գիշերը ինչ-որ մեկը նորից զանգել է 4 անգամ։ Ես նայեցի դիտակի անցքից, բայց դռան հետևում մարդ չկար։ Օրվա ընթացքում պատմեցի այս պատմությունը և կատակեցի, որ երևի մահը սխալ դուռ ուներ։ Երրորդ երեկոյան ընկերս եկավ ինձ մոտ և ուշ մնաց։ Դռան զանգը նորից հնչեց, բայց ես ձևացրի, թե ոչինչ չեմ նկատել՝ ստուգելու համար, թե արդյոք հալյուցինացիաներ ունեմ։ Բայց նա ամեն ինչ հիանալի լսեց և իմ պատմությունից հետո բացականչեց. «Եկեք զբաղվենք այս կատակներով»: ու դուրս վազեց բակ։ Այդ գիշեր ես վերջին անգամ տեսա նրան։ Ոչ, նա չի անհետացել: Բայց տուն գնալու ճանապարհին հարբած ընկերության կողմից ծեծի է ենթարկվել, և նա մահացել է հիվանդանոցում։ Զանգերը դադարեցվել են։ Ես հիշեցի այս պատմությունը, որովհետև երեկ երեկոյան դռան երեք կարճ թակոց լսեցի։

Երկվորյակ

Իմ ընկերուհին այսօր գրել է, որ չգիտեր, որ ես ունեմ այդքան հմայիչ եղբայր և նույնիսկ երկվորյակ: Պարզվում է, որ նա հենց նոր է կանգնել իմ տան մոտ՝ չիմանալով, որ ես մինչև գիշեր ուշացել եմ աշխատանքից, և նա այնտեղ հանդիպել է նրան։ Նա ներկայացավ, ինձ սուրճ առաջարկեց, մի քանի զվարճալի պատմություններ պատմեց իր մանկությունից ու քայլեց դեպի վերելակ։

Ես նույնիսկ չգիտեմ, թե ինչպես ասեմ նրան, որ ես եղբայր չունեմ:

հում մառախուղ

Ղրղզստանի լեռներում էր։ Ալպինիստները ճամբար են հիմնել լեռնային փոքրիկ լճի մոտ։ Կեսգիշերին մոտ բոլորը ցանկանում էին քնել։ Հանկարծ լճի ափից աղմուկ լսվեց՝ կամ լաց, կամ ծիծաղ։ Ընկերները (նրանք հինգն էին) որոշեցին ստուգել, թե ինչ է պատահել։ Ափին մոտ ոչինչ չգտան, բայց տեսան տարօրինակ մառախուղ, որի մեջ սպիտակ լույսեր էին փայլում։ Տղաները գնացին լույսերի մոտ։ Մենք ընդամենը մի երկու քայլ արեցինք դեպի լիճը... Եվ հետո վերջիններից մեկը նկատեց, որ նա մինչև ծնկները սառցե ջրի մեջ է։ Նա ցնցեց իրեն ամենամոտ երկուսին, նրանք ուշքի եկան ու դուրս եկան մշուշի միջից։ Բայց երկուսը, որ առաջ գնացին, անհետացան մառախուղի ու ջրի մեջ։ Նրանց անհնար էր գտնել ցրտին, մթության մեջ։ Վաղ առավոտյան ողջ մնացածները շտապել են փրկարարների մոտ։ Ոչ ոքի չգտան։ Եվ մինչև երեկո այդ երկուսը, ովքեր նոր էին սուզվել մառախուղի մեջ, մահացան։

Աղջկա լուսանկար

Ավագ դպրոցի մի աշակերտ ձանձրացել էր դասին և նայեց պատուհանից դուրս: Խոտերի վրա նա տեսավ ինչ-որ մեկի նետած լուսանկարը։ Նա դուրս եկավ բակ և վերցրեց մի նկար՝ պարզվեց, որ շատ գեղեցիկ աղջիկ է։ Նա հագել էր զգեստ, կարմիր կոշիկներ, իսկ ձեռքով ցույց տվեց V նշանը։ Տղան սկսեց բոլորին հարցնել՝ տեսե՞լ են այս աղջկան։ Բայց ոչ ոք նրան չէր ճանաչում: Երեկոյան նա լուսանկարը դրեց մահճակալի մոտ, իսկ գիշերը նրան արթնացրեց մի հանգիստ ձայն, կարծես ինչ-որ մեկը ճանկռում էր ապակու վրա։ Պատուհանից դուրս մթության մեջ արձագանքեց կնոջ ծիծաղը։ Տղան դուրս եկավ տանից ու սկսեց փնտրել ձայնի աղբյուրը։ Նա արագ հեռացավ, և տղան չնկատեց, թե ինչպես, շտապելով իր հետևից, դուրս վազեց դեպի ճանապարհ: Նրան վրաերթի է ենթարկել մեքենան. Վարորդը դուրս է նետվել մեքենայից և փորձել փրկել տուժածին, սակայն արդեն ուշ էր։ Եվ հետո տղամարդը գետնի վրա նկատեց մի գեղեցիկ աղջկա լուսանկար: Նա հագել էր զգեստ, կարմիր կոշիկներ և ցույց էր տալիս երեք մատը։

Մարթա տատիկ

Այս պատմությունը թոռնուհուն պատմել է պապը։ Մանկության տարիներին նա իր եղբայրների ու քույրերի հետ հայտնվեց գյուղում, որին մոտեցան գերմանացիները։ Մեծերը որոշեցին երեխաներին թաքցնել անտառում, անտառապահի տանը։ Պայմանավորվեցինք, որ Բաբա Մարթան իրենց ուտելիք բերի։ Բայց գյուղ վերադառնալը խստիվ արգելված էր։ Այսպիսով, երեխաները ապրեցին մայիս-հունիս ամիսներին: Ամեն առավոտ Մարթան հաց էր թողնում գոմում։ Սկզբում ծնողներն էլ են վազել, բայց հետո կանգ են առել։ Երեխաները պատուհանից նայեցին Մարֆային, նա շրջվեց ու լուռ, տխուր նայեց նրանց ու մկրտեց տունը։ Մի օր երկու տղամարդ մոտեցան տուն և իրենց հետ կանչեցին երեխաներին։ Նրանք կուսակցական էին։ Երեխաները նրանցից իմացել են, որ իրենց գյուղը մեկ ամիս առաջ են այրել։ Սպանվել է նաև Բաբա Մարֆան։

Դուռը մի՛ բացիր։

Տասներկուամյա աղջիկն ապրում էր հոր հետ։ Նրանք հիանալի հարաբերություններ ունեին։ Մի օր հայրս պատրաստվում էր ուշ ժամին մնալ աշխատավայրում ու ասաց, որ ուշ գիշերով վերադառնալու է։ Աղջիկը սպասեց նրան, սպասեց և վերջապես գնաց քնելու։ Նա տարօրինակ երազ էր տեսել՝ հայրը կանգնած էր բանուկ մայրուղու այն կողմում և ինչ-որ բան էր բղավում նրան։ Նա հազիվ լսեց «Մի՛ բացիր... դուռը» բառերը։ Իսկ հետո աղջիկն արթնացավ զանգից։ Նա վեր թռավ անկողնուց, վազեց դեպի դուռը, նայեց դիտակի անցքից և տեսավ հոր դեմքը։ Աղջիկը պատրաստվում էր բացել կողպեքը, քանի որ հիշում էր երազը։ Իսկ հոր դեմքը ինչ-որ տարօրինակ էր։ Նա կանգ առավ։ Զանգը նորից հնչեց։
-Հայրի՞կ:
Դինգ, դինգ, դինգ:
- Հայրիկ, պատասխանիր ինձ:
Դինգ, դինգ, դինգ:
-Ձեզ հետ մարդ կա՞:
Դինգ, դինգ, դինգ:
-Պապ, ինչո՞ւ չես պատասխանում։ Աղջիկը քիչ էր մնում լաց լիներ։
Դինգ, դինգ, դինգ:
- Մինչեւ ինձ չպատասխանես, դուռը չեմ բացի։
Դռան զանգը հնչեց ու հնչեց, բայց հայրս լուռ էր։ Աղջիկը կծկված նստեց միջանցքի անկյունում։ Այսպես շարունակվեց մոտ մեկ ժամ, հետո աղջիկը մոռացության մատնվեց։ Լուսադեմին նա արթնացավ և հասկացավ, որ դռան զանգն այլևս չի հնչում։ Նա սողաց դեպի դուռը և նորից նայեց դիտակի անցքից: Նրա հայրը դեռ կանգնած էր և ուղիղ նայում էր նրան:Աղջիկը զգուշությամբ բացեց դուռը և բղավեց. Հոր կտրած գլուխը աչքերի մակարդակով գամված էր դռանը։
Դռան զանգին կցված էր ընդամենը երկու բառով գրություն՝ «Խելացի աղջիկ»։

որը կգրգռի ձեր երևակայությունը:

1. Նա հարցրեց, թե ինչու եմ այդքան դժվար շնչում:Ես չէի.

2. Ես չեմ կարող շարժվել, շնչել, խոսել կամ լսել: Եթե իմանայի, թե որքան միայնակ կլինեմ, կընտրեիդիակիզում.

3 . Ինչքան երկար էի հագնում, այնքան ավելի էր այն աճում իմ մեջ: Նա ուներ այդպիսին գեղեցիկ մաշկ.

4 . Ես արթնացա ապակու թակոց լսելով։ Սկզբում մտածեցի, որ դա պատուհան է, մինչև նորից լսեցիդուրս է գալիս հայելու միջից.

5. Իմ դուստրըչդադարեց լացն ու բղավելըգիշերը. Ես գնում եմ նրա գերեզմանը և խնդրում, որ կանգ առնի, բայց դա չի օգնում:

Սարսափելի պատմություններ գիշերվա համար

6. Ես թույլ տվեցի իմ փոքրիկ աղջկան գիշերը քնել ինձ հետ: Ես սիրում եմ փաթաթվել նրա հետ, չնայած կաուստիկությանըփտած մարմնի հոտը.

7. Լույսերը թարթեցին։ Ես ծածկեցի ինձ բարձով այնպես, որ այս անգամմի լսիր ճիչերը.

8. Ես չեմ վախենում գերեզմանոցից. Սա միակ վայրն է, որտեղուրվականները ինձ չեն հետապնդում.

9. Դուրս գալու խնդիրն այն է, որ ծնողներդ ամենափոքր պատկերացում չունեն, թե որտեղ փնտրեն քեզ: ժամանակին, երբ նրանք գտնեն այս վանդակը, դու այլևս ողջ չես լինի:.

10. Ես լսում եմ տղայիս գոռոցը և շտապում եմ վերև քնեցնել նրան: Նա չի հավատում ինձ, երբ ասում եմ, որ ամեն ինչ կարգին է, հավանաբար այն պատճառով, որ նա տեսնում է մի արարած, որըհետևեց ինձ իր սենյակ.

Շատ սարսափելի պատմություններ

11. Լսում ես, թե ինչպես է մայրդ կանչում քեզ խոհանոց: Աստիճաններից իջնելիս պահարանից շշուկ է լսվում. «Մի գնա այնտեղ, սիրելիս,Ես էլ եմ լսել".

12. Ինձ դա անհանգստացնում էԵս կարող եմ խելագարվել. Ես հալյուցինացիաներ ունեմ. Ես տեսա, որ տղամարդու մաշկը պատառոտված ու կախ ընկած էր, իսկ հետո կլպել նրա մարմնից: Ես նայեցի, թե ինչ մնացել էր ներսից: Ես տեսա, որ նա հանդիպեց իմ աչքերին և քմծիծաղեց:

Ես անհանգստանում եմ, որ կարող եմ խելագարվել։ Բայց Ես ավելի շատ եմ անհանգստանում, որ ես , Միգուցե, չի խելագարվել.

13. Ես սեղմեցի ձգանը և տեսա, որ ուղեղս շաղ տվեց պատին: Ես դա արեցի երեկ։Ինչու ես չեմ մեռնումիսկ ինչու ես չեմ կարող կանգ առնել

14 . Ես մեծացել եմ կատուների և շների հետ և վարժվել եմ քնելիս դռան մոտ հնչյուններ քորելուն: Հիմա որ մենակ եմ ապրում, դարձել էանհանգիստ.

15. Ես հաճելի երազ տեսա, երբ ուժեղ թակոցները արթնացրին ինձ. Դրանից հետո իմ ճիչերի միջից միայն լսում էի գերեզմանի վրա թափվող հողի խուլ ձայները։

Սարսափելի Հելոուինի պատմություններ

16. Ես երբեք չեմ քնում, բայցշարունակեք արթնանալ.

17. Ես միշտ կարծում էի, որ իմ կատուն տեսողության խնդիրներ ունի: Կարծես նրա հայացքը հառած էր դեմքիս։ Մինչև մի օր ես հասկացա, որ նա միշտնայում է իմ միջով.

18. Հեռախոսիս վրա քնած լուսանկար ունեմ: ԻԵս մենակ եմ ապրում.

19. Վերջին բանը, որ ես տեսա, ահազանգն էր, որը թարթում էր 12:07-ին, նախքան նա իր քայքայված եղունգները կպցրեց կրծքիս վրայով, իսկ մյուս ձեռքը խլացրեց իմ ճիչերը: Ես վեր թռա տեղից, թեթևացած շունչ քաշելով, որ դա միայն երազ էր, բայց երբ զարթուցիչը ցույց տվեց 12:06, լսեցի.պահարանի դուռը ճռռաց.

20. Ես սկսեցի նրան պառկեցնել, և նա ինձ ասաց.Հայրիկ ստուգիր իմ մահճակալի տակ հրեշների համար«Ես նայեցի մահճակալի տակ և տեսնում եմ նրան, մեկ ուրիշ «նրան», մահճակալի տակ, նա նայում է ինձ, դողում ու շշնջում.

Մեր մանկության 4 ամենասարսափելի սարսափ պատմությունները. Դուք կդառնաք մոխրագույն, ինչպես առաջին անգամ:

Հիշո՞ւմ եք, մենք ճամբարներում իրար պատմում էինք կարմիր ձեռքի և սև վարագույրների մասին։ Եվ միշտ եղել է հեքիաթասացության այնպիսի վարպետ, որում ծանոթ պատմությունը երկար ու հուզիչ թրիլլերի ուրվագծեր էր ստանում, քան Քինգինն էր:

Մենք հիշեցինք չորս նման պատմություն. Մի կարդա դրանք մթության մեջ:

սև վարագույրներ

Մի աղջկա տատիկը մահացել է. Երբ նա մահանում էր, նա իր մոտ կանչեց աղջկա մորը և ասաց.

Արա այն, ինչ ուզում ես իմ սենյակի հետ, բայց այնտեղ սև վարագույրներ մի կախիր։

Նրանք սպիտակ վարագույրներ են կախել սենյակում, և այժմ աղջիկը սկսել է այնտեղ ապրել։ Եվ ամեն ինչ լավ էր:

Բայց մի օր նա գնաց վատ տղաների հետ անվադողեր վառելու: Նրանք որոշեցին այրել անվադողերը գերեզմանատանը, հենց փլուզված հին գերեզմանի վրա։ Սկսեցին վիճել, թե ով է վառելու, լուցկիներով վիճակահանություն արեցին, այն ընկավ, որ աղջկան հրկիզեն։ Այսպիսով, նա վառեց անվադողը, և այնտեղից ծուխը կանցնի անմիջապես նրա աչքերի մեջ: Ցավալի՜ Նա բղավեց, տղաները վախեցան նրա համար և ձեռքերով քաշեցին հիվանդանոց։ Բայց նա ոչինչ չի տեսնում:

Հիվանդանոցում նրան ասացին, որ հրաշք է, որ աչքերը չեն այրվել, և ռեժիմ են նշանակել՝ նստել տանը փակ աչքերով, և որ սենյակը միշտ մութ ու մութ է։ Եվ մի գնա դպրոց: Եվ ոչ մի կրակ չի երևում, քանի դեռ նա չի ապաքինվել:

Հետո մայրիկը սկսեց աղջկա սենյակում մուգ վարագույրներ փնտրել։ Փնտրեցի, փնտրեցի, բայց մուգները չկան, միայն սպիտակ, դեղին, կանաչ բաց գույնի: Եվ սևերը: Անելիք չկա, սեւ վարագույրներ է գնել ու աղջկան կախել սենյակում։

Հաջորդ օրը մայրս դրանք կախեց ու գործի անցավ։ Եվ աղջիկը նստեց իր տնային աշխատանքով գրելու սեղանի մոտ: Նա նստում է և զգում, որ ինչ-որ բան դիպչում է իր արմունկին: Նա ցնցվեց, նայեց, բայց արմունկի կողքին վարագույրներից բացի ոչինչ չկար։ Եվ այսպես մի քանի անգամ։

Հաջորդ օրը նա զգում է, որ ինչ-որ բան դիպչում է իր ուսերին։ Նա վեր է թռչում, բայց շուրջը ոչինչ չկա, միայն վարագույրները կախված են մոտակայքում։

Երրորդ օրը նա անմիջապես տեղափոխեց աթոռը սեղանի ծայրը։ Նստած, դասեր գրում, և ինչ-որ բան կպնում է նրա վզին: Աղջիկը վեր թռավ տեղից ու վազեց խոհանոց, իսկ սենյակ չմտավ։

Մայրիկը եկավ, դասերը գրված չէին, նա սկսեց սաստել աղջկան. Եվ աղջիկը սկսեց լաց լինել և խնդրել մորը, որ իրեն չթողնի այդ սենյակում։

Մայրիկն ասում է.

Դու չես կարող այդքան վախկոտ լինել: Տե՛ս, այսօր ես ամբողջ գիշեր նստելու եմ քո սեղանի մոտ, երբ դու քնած ես, որպեսզի իմանաս, որ անհանգստանալու բան չկա։

Առավոտյան աղջիկն արթնանում է, կանչում մորը, բայց մայրը լռում է։ Աղջիկը վախից սկսեց բարձր լաց լինել, հարեւանները վազելով եկան, իսկ մայրը մահացած նստած էր սեղանի մոտ։ Նրան տարան դիահերձարան։

Հետո աղջիկը գնաց խոհանոց, վերցրեց լուցկիները, վերադարձավ ննջարան ու վառեց սեւ վարագույրները։ Նրանք այրվել են, բայց նրա աչքերը հոսել են։

Քույր

Մի աղջկա հայրը մահացել է, իսկ մայրը շատ աղքատ էր, չէր աշխատում և չգիտեր, թե ինչպես, և նրանք ստիպված եղան վաճառել բնակարանը։ Գնացել են գյուղի պառավ տատիկի տուն, տատիկը մահացել էր երկու տարի առաջ, այնտեղ ոչ ոք չէր ապրում։ Բայց այնտեղ պարկեշտ էր, որովհետև մի հարևան փողի համար մաքրեց այնտեղ։ Եվ աղջիկն ու մայրը սկսեցին այնտեղ ապրել։ Աղջիկը հեռու էր դպրոց գնալուց, և նրան այնպիսի տեղեկանք էին տվել, որ նա սովորում է տանը, և միայն եռամսյակի վերջում է մարզկենտրոնում դպրոց հաճախում, ուստի նա և մայրը ամբողջ օրը նստել են տանը, միայն. երբեմն գնում էին խանութ, նաև շրջկենտրոն։ Իսկ մայրս հղի էր, և նրա փորը մեծանում էր։

Նա երկար, երկար ժամանակ աճեց, և սովորականից կրկնակի աճեց, այսքան ժամանակ երեխան չէր ծնվել: Հետո մայրս, ըստ երևույթին, ձմռանը գնաց խանութ, և նա գրեթե մեկ շաբաթով չկար, աղջիկը ուժասպառ էր. տանը մենակ վախեցած էր, պատուհանները սև էին, հոսանքը ընդհատում էր, ձնակույտեր կային մինչև հենց պատուհանները։ Սնունդը վերջանում էր, բայց հարեւանուհին կերակրեց նրան։ Իսկ հետո ուշ երեկոյան կամ գիշերը դուռը թակեցին ու մոր ձայնը կանչեց աղջկան. Աղջիկը բացեց դուռը, ներս մտավ մայրը։ Նա բոլորը գունատ էր, աչքերի շուրջ կապույտ շրջանակներ, նիհար ու հոգնած։ Նա երեխա է լույս աշխարհ բերել և պահել նրան իր գրկում՝ փաթաթված ինչ-որ մաշված մաշկի մեջ, գուցե նույնիսկ շան: Աղջիկը արագ փակեց դուռը, երեխային դրեց սեղանի վրա, սկսեց մերկացնել մորը. նա շատ ցուրտ էր, ամբողջը սառցե: Երկաթե վառարանի մեջ աղջիկը կրակ վառեց, այս վառարանի մոտ երեկոյան տաքանում էին, մորը նստեցնում էին հին բազկաթոռի մեջ, իսկ հետո գնում էին երեխային տեսնելու։

Ես դանդաղ բացեցի այն, և այնպիսի երեխա կար, որ անմիջապես պարզվեց, որ սա նորածին չէ և նույնիսկ երեխա: Այնտեղ մի ուրիշ աղջիկ կա՝ երեք-չորս տարեկան, դեմքը փոքր է ու զայրացած, ձեռքեր ու ոտքեր չկան։

Օ,, մայրիկ, ով է սա: - հարցրեց աղջիկը, իսկ մայրն ասում է.

Բոլոր երեխաները սկզբում տգեղ են: Երբ քույրդ մեծանա, ամեն ինչ լավ կլինի։ Ինձ տուր Դա.

Նա վերցրեց երեխային իր գրկում և սկսեց կրծքով կերակրել: Իսկ այդ աղջիկը կուրծքը ծծում է, կարծես ոչինչ չի եղել, ու խորամանկ ու չարությամբ նայում է առաջին աղջկան։

Իսկ նրանց անուններն էին Նաստյա և Օլյա, Օլյան նա է, ով ձեռքեր ու ոտքեր չունի։

Իսկ այս Օլյան ինքը վազեց ու շատ լավ թռավ, այսինքն՝ շատ արագ սողաց՝ փորի վրա։ Եվ նա թռավ դրա վրա, և նրան հաջողվեց, ինչպես թրթուրը, իրեն ուղղահայաց դնել և ատամներով, օրինակ, բռնել ինչ-որ բան և քաշել իր վրա: Նրանից փրկություն չի եղել։ Նա շրջվեց, կրծոտեց, փչացրեց ամեն ինչ, և մայրը հրամայեց Նաստյային մաքրել իր հետևից, որովհետև Նաստյան ամենամեծն էր և նաև այն պատճառով, որ մայրն այժմ անընդհատ հիվանդ էր, նա հիվանդ էր և նույնիսկ տարօրինակ քնած էր՝ բաց աչքերով, եթե նա պարզապես պառկած լիներ մռայլ վիճակում: Այժմ Նաստյան պատրաստում էր իր համար և ուտում մորից առանձին, քանի որ մայրը կերակրելու համար իր սեփական սննդակարգ ուներ: Կյանքը դարձել է բացարձակ զզվելի։ Եթե Նաստյան չէր ուտում և չէր մաքրվում Օլյայի կեղտոտ հնարքից հետո, ապա մայրը նրան ուղարկում էր կամ վառելափայտի կամ տնային առաջադրանքները կատարելու, իսկ Նաստյան ամբողջ օրն ու ամբողջ երեկոն ծախսում էր խնդիրներ լուծելու և լուծելու և վարժություններ գրելով, և նա նաև դասավանդում էր բոլոր տեսակի ֆիզիկա, որպեսզի ամեն ինչ վերապատմեր՝ ոչ մի բառից չկակազելով: Մայրիկը գրեթե ոչինչ չէր անում, նա անընդհատ կերակրում էր Օլյային կամ հանգստանում էր կերակրման միջև, որովհետև կերակրող կինը շատ է հոգնում, և ամեն ինչ Նաստյայի վրա էր, և Օլյան նույնպես լվացվեց, և Օլյան ճռճռաց և զզվելի ծիծաղեց, դեռ հաճելի էր լվանալը: նա կղանքից: Բայց Նաստյան ամեն ինչի դիմացավ հանուն մոր։

Այսպիսով, անցավ մեկ-երկու ամիս, և ձմեռը միայն դարձավ ավելի ցուրտ, և շուրջբոլորը ծածկված էր ձնահյուսերով, և լամպերը, որոնք կախված էին սենյակներում անմիջապես առանց ջահերի, անընդհատ թարթում էին և շատ աղոտ:

Հանկարծ Նաստյան սկսեց նկատել, որ ինչ-որ մեկը գիշերը մոտենում է իրեն և շնչում է դեմքով։ Սկզբում նա մտածեց, որ իր մայրն է, ինչպես նախկինում, նայում էր, թե արդյոք նա լավ է քնում և արդյոք վերմակը սայթաքել է, և հետո նա նայեց թարթիչների միջով, և սա Օլյան էր, որը կանգնած էր մահճակալի մոտ և նայում էր նրան, և այնքան ժպտում էր, որ նրա սիրտը կրունկների մեջ էր:

Հետո Օլյան նկատեց, որ Նաստյան նայում է, և զզվելի ձայնով ասաց.

Ո՞վ է ձեզ խնդրել դիտել, երբ պետք չէ: Հիմա մատներդ կկծեմ։ Մատ մեկ գիշեր. Եվ հետո ես ձեռքերս կուտեմ: Եվ այսպես, իմ ձեռքերը կմեծանան:

Եվ նա անմիջապես կծեց Նաստյայի ձեռքի փոքրիկ մատը, և այնտեղից արյուն թափվեց։ Նաստյան պառկած էր կարծես ապշած, բայց ցավից վեր թռավ և բղավեց։ Բայց մայրիկը դեռ քնում է, իսկ Օլյան ծիծաղում է և ցատկում:

Լավ,- ասաց Նաստյան: «Ես դեռ ոչինչ չեմ կարող անել քեզ հետ.

Եվ պառկեցեք, կարծես քնելու եք: Եվ նույնիսկ քնեց:

Իսկ առավոտյան Օլյան նորից շալվարը գցեց, և մայրիկը Նաստյային ասաց, որ լվացի նրան։ Լավ է, որ տանը դեռ վառելափայտ կար, քանի որ ձնահյուսի պատճառով արդեն անհնար էր հասնել փայտակույտին, ինչպես նաև դեպի ջրհոր, Նաստյան անմիջապես ձյունից ջուր վերցրեց լոգանքի համար, դույլով ձյուն քաղեց և տաքացավ: այն վառարանի վրա: Կծված մատի վերքը շատ ցավոտ էր, բայց Նաստյան մորը ոչինչ չասաց։ Նա վերցրեց Օլյային և սկսեց լողացնել նրան մանկական լոգարանում, որը նրանք գտան ձեղնահարկում, երբ տեղափոխվեցին: Օլյան, ինչպես միշտ, քրքջում ու քրքջում է, իսկ Նաստյան սկսեց խեղդել նրան։ Հետո Օլյան բաժանվեց, սարսափելի կռվեց, կծեց Նաստյայի ձեռքերը, բայց Նաստյան, այնուամենայնիվ, խեղդեց նրան, և նա դադարեց շնչել, իսկ հետո Նաստյան դրեց նրան սեղանին և տեսավ, որ մայրը դեռ նայում է վառարանին և ոչինչ չի նկատել։ Իսկ հետո Նաստյան կորցրել է գիտակցությունը, քանի որ խայթոցներից շատ արյուն է հոսել։

Գիշերվա ընթացքում տունը պատվել է ձյունով, այնպես որ հարեւանը վախեցել է ու փրկարարներ կանչել։ Նրանք եկան, փորեցին տունը և ներսից գտան մի աղջկա՝ կծած ձեռքերով, մահացած մումիայով մի կին և փայտե տիկնիկ՝ առանց ձեռքերի ու ոտքերի։

Հետո Նաստյային ուղարկեցին խուլ ու համրերի մանկատուն։ Նա իրականում համր էր, ձեռքերով խոսում էր մոր հետ։

Աղջիկը, ով դաշնամուր էր նվագում

Մի աղջիկ մոր և հոր հետ տեղափոխվեց նոր բնակարան՝ շատ գեղեցիկ, մեծ, նախասրահով, խոհանոցով, լոգարանով, երկու ննջասենյակով, իսկ նախասրահում կար բալի փայտից պատրաստված գերմանական դաշնամուր։ Գիտե՞ք, թե ինչպիսի տեսք ունի հղկված բալի փայտը: Այն մուգ կարմիր է և արյան պես փայլում է։

Դաշնամուրը շատ անհրաժեշտ էր, քանի որ աղջիկը գնացել էր մշակույթի տանը դաշնամուր նվագել սովորելու։
Եվ նոր բնակարանում աղջկա հետ տարօրինակ բան է պատահել. Նա սկսեց նվագել այս դաշնամուրը գիշերը, թեև նախկինում այն այնքան էլ չէր սիրում: Այն խաղում էր մեղմ, բայց լսելի:

Սկզբում ծնողները նրան չէին կշտամբել, մտածում էին, որ բավական կխաղա ու կդադարի, բայց աղջիկը կանգ չի առել։

Մտնում են դահլիճ, նա կանգնած է դաշնամուրի մոտ, նոտա է նվագում դաշնամուրի վրա, և նայում է ծնողներին։ Նրան նախատում են, նա լռում է։

Հետո սկսեցին դաշնամուրը բանալիով փակել։

Բայց աղջիկը չի հասկանում, թե ինչպես է ամեն գիշեր բացում դաշնամուրն ու նվագում։

Սկսեցին ամաչել, պատժել, բայց նա դեռ գիշերները դաշնամուր է նվագում։

Նրանք սկսեցին կողպել նրա ննջասենյակը։ Եվ նա չգիտի, թե ինչպես դուրս գալ և նորից խաղալ:

Հետո նրան ասացին, որ իրեն կուղարկեն գիշերօթիկ դպրոց։ Նա լաց եղավ ու լաց եղավ, նրան ասացին՝ ազնիվ պիոներական խոսք տուր, որ դու այլևս չես նվագի, բայց նա նորից լռում է։ Ինձ ուղարկեցին գիշերօթիկ դպրոց։

Իսկ հաջորդ օրը գիշերը ինչ-որ մեկը խեղդամահ է արել մորն ու հայրիկին։

Նրանք սկսեցին փնտրել մեկին, ով կարող է խեղդել իրենց, հարցրեցին աղջկան, թե արդյոք նա ինչ-որ բան գիտի: Եվ հետո նա ասաց.
Նա կարմիր դաշնամուր չէր նվագում: Ամեն գիշեր նրան արթնացնում էին թռչող ճերմակ ձեռքերով և ասում, որ դաշնամուր նվագելիս շրջել նոտաները: Եվ նա ոչ մեկին չասաց, որովհետև վախենում էր, և որովհետև ոչ ոք այդպես էլ չէր հավատա։

Հետո քննիչն ասում է նրան.

Ես հավատում եմ քեզ.

Որովհետև այս բնակարանում ժամանակին մի դաշնակահար էր ապրում։ Նա ձերբակալվել է իշխանությանը թունավորելու ցանկության համար։ Երբ նրանց բերման ենթարկեցին, նա սկսեց խնդրել, որ ձեռքերը չծեծեն, քանի որ դաշնամուր նվագելու համար ձեռքերն են պետք։ Այնուհետև NKVD-ի սպաներից մեկն ասաց, որ ինքը կհետևի, որ NKVD-ն իր ձեռքերին չդիպչի, դռնապանից վերցրեց բահը և կտրեց երկու ձեռքերը: Եվ սրանից դաշնակահարը մահացավ։

Եվ այս նկվդեշնիկը աղջկա հայրն էր։

Սխալ աղջիկ

Դասարանում հայտնվեց Կատյա անունով մի աղջիկ նոր ուսուցիչ. Նա չար աչքեր ուներ, բայց բոլորը նրան շատ էին գովում, քանի որ նա խոսում էր բարի ձայնով, և որովհետև եթե աշակերտը երկար ժամանակ չէր ենթարկվում նրան, ապա ուսուցիչը նրան հրավիրում էր թեյ խմելու, իսկ թեյից հետո աշակերտը դառնում էր ամենաշատը: հնազանդ երեխա աշխարհում և խոսում էր միայն այն դեպքում, երբ հարցնում էին. Եվ արդեն աղջկա դասարանի բոլոր աշակերտները դարձան հնազանդ, միայն աղջիկն ինքը դեռ սովորական էր։

Մի անգամ մայրն աղջկան ուղարկեց ուսուցչուհուն մի քանի գնումներ բերելու, որը նա խնդրեց անել։ Աղջիկը եկավ, ուսուցիչը նրան նստեցրեց խոհանոցում թեյ խմելու և ասաց.

Հանգիստ նստեք այստեղ և մի գնացեք նկուղ:

Եվ նա վերցրեց գնումները և նրանց հետ գնաց ձեղնահարկ։

Աղջիկը թեյ է խմել, իսկ ուսուցիչը չի գալիս. Նա սկսեց թափառել սենյակներով, նայել պատերի նկարներին և նկարներին: Նա քայլում էր աստիճաններով դեպի նկուղ, և մատանին, որ տատիկը նվիրել էր նրան, մատից ընկավ։ Աղջիկը որոշեց արագ իջնել ռինգից ու նստել խոհանոցում, կարծես ոչինչ էլ չի եղել։

Նա իջավ նկուղ, նայեց շուրջը, և շուրջբոլորը արյան ավազաններ կան։ Ոմանց մեջ աղիքներն են, մյուսների մոտ՝ լյարդը, երրորդում՝ ուղեղը, չորրորդում՝ աչքերը։ Եվ նայում, ի վերջո, մարդկային աչքեր: Նա վախեցած էր և ինչպես կբղավեր։

Հետո ուսուցիչը մեծ դանակով մտավ նկուղ։ նայեց և ասաց.

Դու վատ, անարժեք, սխալ Կատյա ես։

Նա բռնեց Կատյայի հյուսերն ու կտրեց։

Այս մազից ես լավ կանեմ, ուղղեմ Քեյթի մազերը։ Իսկ հիմա ինձ պետք է քո մաշկը։ Ես կդնեմ ապակե աչքերը ճիշտ Կատյայի մեջ, որը մայրդ գնել է ինձ համար, բայց ինձ իսկական մաշկ է պետք։

Եվ դանակը նորից բարձրացավ։

Կատյան սկսեց վազել նկուղի շուրջը, իսկ ուսուցիչը կանգնում է աստիճանների մոտ և ծիծաղում.

Այս նկուղից այլ ելք չկա, վազիր ու վազիր մինչև ընկնես, հետո ավելի հեշտ կդառնա կաշվից կեղևելը։

Հետո աղջիկը հանգստացավ ու որոշեց խաբել։ Ուղիղ գնաց նրա մոտ: Այն գնում է, և ամեն ինչ ցնցվում է, և հանկարծ ոչինչ չի պատահում: Եվ նա կսպանի նրան ու կդնի տաշտերի մեջ, և նրա փոխարեն տուն կգնա հնազանդ տիկնիկ։

Իսկ ուսուցիչը ծիծաղում է ու ցույց տալիս դանակը։

Հետո աղջիկը հանկարծ պոկեց նրա պարանոցի ուլունքները, որոնք տվել էր նաև տատիկը, և ինչպես նա նետեց ուսուցչի երեսին։ Հենց աչքերում և բերանում: Ուսուցիչը ետ քաշվեց, նրա աչքերը լցվեցին արյունով և ոչինչ չտեսավ։ Նա փորձել է նետվել աղջկա վրա, բայց ուլունքներն արդեն ընկել էին հատակին, գլորվել, սայթաքել է նրանց վրա ու ընկել։ Իսկ աղջիկը երկու ոտքով թռավ նրա գլխին, ու նա կորցրեց գիտակցությունը։ Իսկ հետո նա դուրս եկավ նկուղից և վազեց ոստիկանություն։

Այնուհետև ուսուցիչները գնդակահարվել են։ Մեկ այլ քաղաքում, որտեղ նա աշխատում էր, նա ամբողջ դպրոցը փոխարինեց քայլող տիկնիկներով։

սոված տիկնիկ

Մի աղջիկ մայրիկի և հայրիկի հետ տեղափոխվել է մեկ այլ բնակարան: Իսկ սենյակում, որը նախատեսված է երեխաների համար, մի տիկնիկ կար մեխերով պատին գամված։ Հայրիկը փորձեց մեխերը հանել, բայց չկարողացավ։ Այդպես թողեց։

Այսպիսով, աղջիկը գնաց քնելու, և հանկարծ տիկնիկը շարժում է գլուխը, բացում է աչքերը, նայում աղջկան և սարսափելի ձայնով ասում.

Տո՛ւր ինձ կարմիր ուտելիք։

Աղջիկը վախեցավ, և տիկնիկը դա նորից ու նորից ասում է բաս ձայնով։

Հետո աղջիկը գնաց խոհանոց, կտրեց մատը, մի գդալ արյուն վերցրեց, եկավ ու լցրեց տիկնիկի բերանը։ Եվ տիկնիկը հանգստացավ:

Հաջորդ գիշեր նորից նույնն է։ Եվ հաջորդին. Այսպիսով, աղջիկը մեկ շաբաթով իր արյունը տվեց տիկնիկին և սկսեց նիհարել և գունատվել:

Եվ յոթերորդ օրը տիկնիկը խմեց արյունը և իր սարսափելի ձայնով ասաց.

Լսիր, խենթ, դու ընդհանրապես ջեմ ունե՞ս տանը։

Լիլիթ Մազիկինայի պատմած պատմություններ

Նկարազարդումներ՝ Shutterstock

Երեկվանից՝ 16:48

Բնակարանս զով է ու թարմ, մթնշաղի մեջ մխրճված, հազիվ լուսավորված է լուսնի լույս. Խախտելով լռությունը՝ շարժվում են պատի ժամացույցի սլաքները։ Քնկոտ. Բայց գարշելի հրավառություն սկսողները կարծես այլ կարծիք ունեն: Հասկացա! Այսպիսով, գայթակղիչ է որսորդական հրացան վերցնելը: Եվ վերացրեք այս բոլոր թյուրիմացությունները՝ աննկատ, կոշտ, սառնասրտորեն։ Ավարտվելով այդ քաղցր հանգստությամբ մի շատ սովորական գիշեր: Անվանվել է տոնի մի տեսակ: Եվ այնուամենայնիվ, ըստ երևույթին, իմ քունը պետք է հետաձգվի մինչև վաղը։

Ժամանակն անցկացնելու համար, անելիք չունենալով, մտա նոթբուք։ Համացանցը լի էր հիմար կիսամիստիկական խորհուրդներով, Ամանորի շնորհավորանքներով և այլ անհեթեթություններով։ Այսպիսի փտած կեղծավորությունից դա էլ ավելի զզվելի դարձավ։ Շրջելով մի քանի առցանց ռեսուրսներ՝ ես պատահաբար հանդիպեցի մի զվարճալի պատմության.

«Dark Net-ը Համաշխարհային սարդոստայնի մութ կողմն է, որի վայրի բնության մեջ թաքնված է մի առեղծվածային կայք: Երբ հայտնվեց հենց ինտերնետային կայքը: Հայտնի չէ: Թեև, ինչպես ասում են հին ժամանակները, այնտեղ կարող եք հասնել միայն երկուսի ժամանակ: -Դեմքի փառատոն: Եվ ուղիղ կեսգիշերին մեզանից յուրաքանչյուրը կարող է հնարավորություն ունենալ: Ցածր էկրանի վրա կհայտնվի «զվարճալի կատակներ» մակագրությունը: Եվ դրա տակ կցուցադրվի մի տող, որտեղ դուք պետք է տպեք այն անձի անունը, ում անունը պետք է տպեք: պատրաստվում են կատակ խաղալ: Եվ ըստ լեգենդի, անունը գրելուց անմիջապես հետո նրա հետ ինչ-որ տարօրինակ բան կկատարվի»: